(共13张PPT)
13.3 电磁感应现象及应用
人教版高中物理必修三 第十三章《电磁感应与电磁波初步》
学习目标
了解电与磁之间存在的联系,理解科学的“对称思想”;
理解电磁感应现象,明确产生感应电流的条件;
知道电磁感应现象在生活中的各种应用,感受科技发展在人类文明史和人们日常生产生活中发挥的巨大作用。
奥斯特——电流的磁效应
发现了电与磁之间的联系
对称思想
思考:
·既然电能生磁,那磁能否生电呢?
·如果磁能够生电,那要如何才能够实现呢?
磁的知识
迈克尔·法拉第 (Michael Faraday,1791.9.22~1867.8.25)
英国物理学家、化学家,也是著名的自学成才的科学家,出生于萨里郡纽因顿一个贫苦铁匠家庭,仅上过小学。1831年,他作出了关于电力场的关键性突破,永远改变了人类文明。
1822年
在日记中写下“由磁产生电”的猜想
1831年8月29日
在日记中写下首次成功的记录
10年 探索
法拉第线圈
一、电磁感应现象
法拉第线圈
一、电磁感应现象
法拉第从线圈实验中领悟到:“磁生电”是在一种变化、运动的过程中才能出现的效应。
他把这些现象定名为电磁感应,产生的电流叫做感应电流。
疑问:
是否任何情况下都会产生磁生电现象?
产生感应电流的条件是什么?
·导体切割磁感线,会在闭合回路中产生感应电流
一、电磁感应现象
·ab静止的时候,电路中没有感应电流;
·ab沿着磁感线运动的时候,电路中没有感应电流;
·仅有ab切割磁感线的时候,才会产生感应电流。
实验探究:产生感应电流的条件
疑问:
磁能生电,而ab切割磁感线的时候,磁场没有变化,那么与磁场相关的哪个物理量发生了变化?
合理猜测:
磁通量在发生变化?
磁铁插入、抽出或停在线圈中时,电流表指针如何动作?
实验探究1:
实验操作 指针情况
磁铁插入 指针偏转
磁体静止在线圈中 指针静止
磁铁拔出 指针偏转
实验探究2:
用开关或变阻器控制一个线圈中的电流,能够在另一个线圈中产生感应电流吗?
实验操作 指针情况
开关闭合瞬间 指针偏转
开关断开瞬间 指针偏转
开关闭合,滑动变阻器不断 指针静止
开关断开,移动滑动变阻器滑片 指针偏转
归纳总结
只要穿过闭合导体回路的磁通量(磁感线条数)发生变化,闭合导体回路中就产生感应电流。
得出结论
二、电磁感应现象的应用
·发电机
1831年圣诞节前夕的一次科学报告会上,向大众展示了人类历史上最早的发电机——法拉第圆盘发电机,开辟了人类社会的电气化时代。
·电动机
·扬声器、话筒
·电磁炉
·变压器
·高温金属冶炼炉
摇绳发电为什么能发电?
人应该如何站位才能让实验现象明显?
二、电磁感应现象的应用
小结
·电生磁——奥斯特 电流的磁效应
·磁生电——法拉第 电磁感应
产生感应电流的条件:闭合导体回路 磁通量变化
·电磁感应的应用
发电机、电动机、扬声器、电磁炉、变压器等等
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