(共28张PPT)
观察与思考
主讲:邓淑坤
单位:深圳市龙岗区平湖外国语学校
开发:深圳市龙岗区曾长兴名师工作室
第十三章 电磁感应与电磁波初步
第1节 磁场 磁感线
我国古代就发明了指南针——司南。
一、电和磁的联系
两个磁极
两种电荷
同名磁极或同种电荷相互排斥,异名磁极或异种电荷相互吸引。
奥斯特(丹麦)
奥斯特是一位热情洋溢重视科研和实验的教师,他说:“我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课,所有的科学研究都是从实验开始的”。1824年倡议成立丹麦科学促进协会,创建了丹麦第一个物理实验室。
观察与思考
观察到的实验现象是: 。
导线通电后磁针转动
☆☆☆导线南北放置
电流的磁效应
说明通电导线对磁体有作用力。
安培(法国)
安德烈·玛丽·安培,法国化学家,在电磁作用方面的研究成就卓著,对数学和物理也有贡献。电流的国际单位安培即以其姓氏命名。
观察与思考
观察到的实验现象是: 。
导线通电后发生运动
说明磁体对通电导线有作用力。
观察与思考
观察到的实验现象是: 。
导线通电后吸引或排斥
磁体
磁体
电流
电流
磁体
电流
磁场
磁场
磁场
磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间的相互作用,是通过磁场发生的。
二、磁场
如何来形象地描述磁场呢?
观察与思考
条形磁铁周围小磁针的方向
小磁针静止时 N 极所指的方向规定为该点磁场的方向。
观察与思考
用铁屑的分布来反映磁场的分布
沿磁场中的细铁屑画出一些曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这点磁场的方向一致,这样的曲线就叫作磁感线。
三、磁感线
磁感线越密的地方磁场越强,磁感线越疏的地方磁场越弱。
三、磁感线
答:A点处磁感线比B点处密一些,A处磁场强一些。两点的磁场方向不同。
一个磁场的磁感线如右图所示。在磁场中A和B点,磁场的强弱和方向是否相同
练习
观察与思考
通电直导线周围细铁屑的分布情况
观察与思考
通电直导线周围的磁场
导线中没有电流
电流方向向上
电流方向向下
1.直线电流的磁场
右手握住导线,
让伸直的拇指所指的方向与电流的方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向。
(右手螺旋定则)
四、安培定则
2.环形电流(通电螺旋管)的磁场
四、安培定则
让右手弯曲的四指与环形(或螺线管)电流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形导线(或螺线管)轴线上磁场的方向。
四、安培定则
2.环形电流(通电螺旋管)的磁场
磁体和电流的磁场是否有联系?
五.安培分子电流假说
安培认为,在物质内部,存在着一种环形电流——分子电流。分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体。它的两侧相当于两个磁极。
1.分子电流假说
2. 对磁现象的解释
未被磁化的铁棒
磁化后的铁棒
五.安培分子电流假说
【单选】发现通电直导线会受到磁场的力的作用的科学家是( )
A.伏打
B.欧姆
C.安培
D.奥斯特
课堂练习
C
电和磁的联系
磁场
磁感线
安培定则
安培分子电流假说
作业
书本108页《练习与应用》第4、5题。
谢谢!