苏科版初中物理八年级下册第九章第一节：二力平衡同步练习
一、单选题
1．（2015八下·晋江期中）丽水市区推行公共自行车免费使用政策，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是（ ）
A．增大座垫面积能减小对人的压强
B．自行车转弯时受到平衡力的作用
C．下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大
D．把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力
【答案】A
【知识点】惯性及其现象；平衡状态的判断；增大或减小摩擦的方法；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】解：A、自行车的座垫做得较宽大是为了减小对臀部的压强，故A正确；
B、自行车转弯是由于受到非平衡力的作用，故B错误；
C、上下坡时自行车速度越来越大是因为动能增大，而不是由于惯性越来越大，故C错误；
D、自行车轮胎表面做得凹凸不平是为了接触面的粗糙程度增大摩擦的．而不是增大接触面积，从而增大摩擦力，故D错误．
故选：A．
【分析】①压强的大小与压力的大小和受力面积的大小有关．②受平衡力作用时的运动状态不改变，物体在非平衡力的作用下改变运动状态．③影响惯性大小的因素只有质量，至于速度大小、受力大小，都不影响惯性．④增大接触面的粗糙程度可增大摩擦，自行车把手做得凹凸不平就是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的．
2．（2017八下·靖远期中）如图，起重机的钢丝绳吊着一个重物，比较重物在静止、匀速上升、匀速下降时钢丝的拉力，正确的是（ ）
A．匀速上升时拉力最大 B．静止时拉力最大
C．匀速下降时拉力最小 D．拉力一样大
【答案】D
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】解：物体无论是静止还是匀速上升、匀速下降，我们都称之为处于平衡状态；物体受重力及钢丝绳的拉力，故由二力平衡可知，钢丝绳对重物的拉力一定等于物体的重力．
故选D．
【分析】当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体一定处于平衡状态；分析重物的受力情况，则由二力平衡可得出三种情况中钢丝绳对重物的拉力．
3．（2017八上·芜湖期末）如图所示是“天宫二号”上携带的一颗小卫星的相机在“天宫二号”与“神舟十一号”对接成功后为它们拍摄的合影．下列有关说法中正确的是（ ）
A．对接成功后，以“天宫二号”为参照物，“神舟十一号”是静止的
B．拍摄合影时，“天宫二号”在小卫星的相机镜头的1倍焦距和2倍焦距之间
C．“天宫二号”与“神舟十一号”组合体在太空中质量为零
D．“天宫二号”与“神舟十一号”组合体绕地球做圆周运动时的运动状态不变
【答案】A
【知识点】质量及其特性；凸透镜成像的应用；平衡状态的判断；参照物及其选择
【解析】【解答】解：A、对接成功后，以天宫二号为参照物，神舟十一号相对于天宫二号的位置没有发生变化，所以神舟十一号是静止的，故A正确．
B、拍摄合影时，“天宫二号”在小卫星的相机镜头的2倍焦距之外，故B错误；
C、质量不随物体位置的改变而改变，故“天宫二号”与“神舟十一号”组合体在太空中质量不为零，故C错误；
D、“天宫二号”与“神舟十一号”组合体绕地球做圆周运动时，运动方向改变，故其运动状态改变，故D错误．
故选A．
【分析】（1）看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．（2）凸透镜成像规律及其应用之一，u＞2f，成倒立、缩小的实像；（3）质量不随物体位置的改变而改变；（4）运动速度和方向的改变都属于运动状态的改变．
4．（2017八下·仁寿期中）如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力
B．小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力
C．小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力
D．小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力
【答案】C
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】解：A、小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力，这两个力的方向相同且作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，故A不正确；
B、小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B不正确；
C、小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，符合二力平衡条件，是一对平衡力，故C正确；
D、小鸟受到的重力与树枝受到的重力，两个力大小不一定相等，且方向相同、作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，故D不正确．
故选C．
【分析】根据二力平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，进行分析解答．
5．（2015八下·番禺期中）关于平衡力，下列说法中正确的是（ ）
A．物体在平衡力的作用下一定保持静止状态
B．作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力
C．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力
D．运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态
【答案】D
【知识点】牛顿第一定律；平衡力的辨别
【解析】【解答】解：A、物体在平衡力的作用下，物体处于静止状态或匀速直线运动状态，所以A选项说法错误；
B、二力的三要素相同，由于力的方向相同，所以二力一定不是平衡力，所以B选项说法错误；
C、物体受到的拉力可能小于或大于重力，所以拉力和重力不一定是平衡力，故C选项说法错误；
D、运动的物体在平衡力的作用下，一定保持匀速直线运动状态，D选项说法正确．
故选D．
【分析】根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上．
6．（2015八下·番禺期中）有一茶杯静止在水平桌面上．下列说法正确的是（ ）
A．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力
B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力
C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力
D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力
【答案】B
【知识点】力作用的相互性；平衡力的辨别
【解析】【解答】解：A、由于茶杯对桌面有压力，所以桌面才支持茶杯，即压力的相互作用力是支持力，故A选项错误；
B、茶杯受到的重力和支持力是一对平衡力，故B选项正确；
C、重力是茶杯受到的力，而压力是桌面受到的力，所以重力和压力不是一对平衡力，故C选项错误；
D、茶杯受到的重力和茶杯受到的支持力是作用在一个物体上，所以重力和支持力不是一对相互作用力，故D选项错误．
故选 B．
【分析】二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；
相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上；
根据二力平衡的条件和相互作用力的条件对各选项逐一进行分析．
7．（2017·富顺模拟）4月6日，丁俊晖在2014年斯诺克中国公开赛决赛以总比分10﹣5击败卫冕冠军，如图，斯诺克是一种很受欢迎的台球运动，下列关于台球受力及运动的说法，其中错误的是（ ）
A．台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡
B．球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力是相互作用力
C．击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关
D．运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态
【答案】A
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图；力作用的相互性
【解析】【解答】解：A、台球对桌面的压力作用在桌面上，桌面对台球的支持力作用在台球上，二力作用在两个不同物体上，所以不是一对平衡力，A说法错误，符合题意；
B、物体间力的作用是相互的，球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力是相互作用力，B说法正确，不符合题意；
C、击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关，C说法正确，不符合题意；
D、运动的台球在碰到桌边后，受到了桌边给的力后改变了运动方向，表明力可以改变物体的运动状态，D说法正确，不符合题意．
故选A．
【分析】解答此题从以下几方面入手：（1）二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上．（2）物体间力的作用是相互的．作用力与反作用力的关系是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．（3）力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关．（4）力的作用效果有两个，一是力可改变物体的运动状态；二是力可改变物体的形状．
8．（2017八下·滦南期中）如图是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”摆动过程的示意图，O点是“不倒翁”的重心．将“不倒翁”扳到位置1后释放，“不倒翁”向右摆动，经过竖直位置2到达另一侧最大摆角的位置3．关于这一现象，下列说法中正确的是（ ）
A．“不倒翁”在位置3时，重力和支持力是一对平衡力
B．只有在位置2，“不倒翁”受到的重力方向才是竖直向下
C．“不倒翁”之所以不倒是因为重心很低
D．“不倒翁”从位置2到位置3是受到惯性力的作用
【答案】C
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】
解：A、重力的方向竖直向下，由于不倒翁在水平面上，因此支持力的方向竖直向上，从图3中可以看出，重力和支持力不在一条直线上，因此重力和支持力在位置3时不是一对平衡力；A不符合题意；
B、重力的方向总是竖直向下的，B不符合题意；
C、物体的重心越低，稳定性越好，因此“不倒翁”之所以不倒是因为重心很低；C符合题意；
D、惯性是物体具有的一种性质，不是力，D不符合题意．
故答案为：C．
【分析】（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；
（2）重力的方向总是竖直向下的，与物体的所处的位置无光；
（3）重心越低的稳定性越好；
（4）惯性是状态量，不可以说惯性力或惯性作用．
9．（2016八下·深圳期中）关于平衡力，下列说法中正确的是（ ）
A．物体在平衡力的作用下，一定保持静止状态
B．作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力
C．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力
D．运动物体在平衡力的作用下，一定保持运动状态不变
【答案】D
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】解：A．受平衡力的物体一定处于静止状态或匀速直线运动状态，故A不正确；
B．三要素完全相同的两个力，二力的方向相同，因此它们不是一对平衡力，故B不正确；
C．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反时，这两个力的大小不一定相等，因此它们不一定是平衡力，故C不正确；
D．运动的物体在平衡力的作用下，一定做匀速直线运动，即保持运动状态不变，故D正确．
故选D．
【分析】（1）处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；（2）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上．
10．（2016八下·深圳期中）壁虎爬在竖直的墙面上静止不动，则下面的说法正确的是（ ）
A．墙对壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一对平衡力
B．墙对壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一对平衡力
C．壁虎对墙的压力和墙对壁虎摩擦力是一对相互作用力
D．墙对壁虎的摩擦力和墙受到的重力是一对平衡力
【答案】B
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】解：因为壁虎处于静止状态，因此壁虎受到平衡力作用；而壁虎在竖直方向受到重力和摩擦力作用，水平方向受到引力和支持力作用，因此壁虎的重力与墙对壁虎的摩擦力是一对平衡力．
故选B．
【分析】平衡状态是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态；处于平衡状态的物体受到平衡力作用，因此对壁虎进行竖直方向和水平方向进行受力分析，即壁虎在竖直方向受到重力和摩擦力作用，在水平方向受到吸引力和支持力作用．
二、填空题
11．（2015八下·番禺期中）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图像可知当t=1s时，物体处于 状态．t=3s时，物体受到的摩擦力为 N；当 t=5s时，物体受到的摩擦力为 N．
【答案】静止；2；2
【知识点】速度与物体运动；二力平衡的条件及其应用；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】解：（1）从图乙中看出，t=1s时物体的速度为0，物体处于静止状态；（2）在4s﹣6s时间内，从图乙中的v﹣t图像上可以看出物体以4m/s的速度匀速运动，而F﹣t图像上的水平推力F=2N，根据二力平衡，此时的摩擦力f=2N；t=3s时，F=3N，物体加速运动，因为压力和接触面的粗糙程度不变，所以此时的摩擦力仍为f=2N；（3）t=5s时，物体匀速运动，滑动摩擦力f=F=2N．
故答案为：静止、2、2．
【分析】（1）根据图乙找到t=1s时物体的速度值，判断出物体的运动状态；（2）结合图甲和图乙，分析出物体匀速运动时的摩擦力大小，然后确定t=3s时物体的运动状态，从而确定摩擦力的大小；（3）从图乙v﹣t图像上看出，t=5s时物体匀速运动，根据二力平衡求出摩擦力大小．
12．（2016八下·深圳期中）小明用50N的水平力把重20N的木块压在竖直墙面上，使木块静止不动，此时木块受到的摩擦力大小是 N，若减小水平压力，木块仍静止，则木块受到的摩擦力 ．若木块原来处于下滑过程中，减小压力，木块受到的摩擦力将 ．（后两空填“变大”“不变”，“变小”）．
【答案】20；不变；变小
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】解：（1）木块在竖直方向上，受到重力和摩擦力的作用，由于木块静止，所以摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等，f=G=20N；（2）减小压力，木块仍静止，所以摩擦力与重力仍是一对平衡力，大小相等，f=G=20N，摩擦力大小不变；（3）木块原来处于下滑过程中，受滑动摩擦力，若减小水平压力，木块与墙壁间的粗糙程度不改变，木块与墙壁之间的摩擦力就会减小，此时摩擦力小于重力，木块会向下加速运动．
故答案为：20；不变；变小．
【分析】（1）首先对木块进行受力分析，水平方向上，木块受压力和墙壁的支持力的作用；竖直方向上，木块受重力和摩擦力的作用，木块保持静止或匀速直线运动时，受到的力是平衡力．（2）摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力变化时，摩擦力的大小也变化．
13．（2016八下·深圳期中）“床前明月光，地上鞋一双”，静止在地上的鞋受到的重力和 是一对平衡力．
【答案】支持力
【知识点】平衡状态的判断
【解析】【解答】解：鞋子静止在地面上，所以受到的重力和支持力是一对平衡力．
故答案为：支持力．
【分析】物体处于静止状态或匀速直线运动状态，便受平衡力的作用．
14．（2016八下·深圳期中）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．
小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
①在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做 运动．
②对比图中 两个探究过程，可以验证猜想C．
③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为 N，若拉力增大到3N时，摩擦力为 N．
④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是
A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法．
【答案】匀速直线；甲丙；2；2；C
【知识点】二力平衡的条件及其应用；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】解：①小黄用弹簧测力计水平拉动物体时，弹簧测力计显示拉力大小，要使摩擦力等于拉力，物体要进行匀速直线运动．②甲乙实验说明压力一定时，探究摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系．验证猜想B．
甲丙实验说明接触面粗糙程度一定时，探究摩擦力大小跟压力大小的关系．验证猜想C．③小黄用弹簧测力计水平匀速直线拉动物体时，弹簧测力计示数是2N，拉力是2N，根据二力平衡条件得，摩擦力大小等于拉力大小，所以摩擦力大小是2N．
当拉力增大时，压力不变，接触面粗糙程度不变，摩擦力大小不变，拉力增大，物体进行加速运动．④猜想摩擦力大小跟物体的运动速度、接触面粗糙程度、压力大小有关，探究摩擦力跟其中一个因素的关系时，控制其它因素不变，这种方法是控制变量法．
故答案为：①匀速直线；②甲丙；③2；2；④C．
【分析】（1）弹簧测力计拉动物体时，弹簧测力计显示拉力大小，要使拉力等于摩擦力，物体要进行匀速直线运动，根据二力平衡条件求出摩擦力大小．（2）摩擦力可能跟压力大小、接触面粗糙程度、运动速度有关，探究滑动摩擦力大小跟压力大小关系时，一定控制接触面粗糙程度和运动速度不变，改变压力大小，观察摩擦力大小的变化，由此可以判断要选择的实验．（3）当弹簧测力计水平方向匀速直线拉动物体时，摩擦力大小等于拉力大小，根据二力平衡条件求出摩擦力大小．
滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟物体的运动速度无关，由此可以判断当物体受到的拉力增大时，摩擦力的大小是多少．（3）当一个物理量受到多个因素的影响时，探究物理量和其中一个因素的关系时，控制其它因素不变，这种方法是控制变量法．
三、解答题
15．在平直的马路上，一个人用200N的力向前匀速拉车，问：车子受到的摩擦力为多大？
【答案】解：因为人用200N的力向前拉车，并使车沿水平方向匀速前进，所以摩擦力与拉力是一对平衡力，则f=F=200N．
答：车子受到的摩擦力为200N．
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的大小
【解析】【分析】物体在静止或匀速直线运动时，受到的力为平衡力，据此对车的受力情况进行分析，并确定摩擦力的大小．
四、计算题
16．（2016八·夏邑月考）如图，汽车在平直的公路上匀速行驶，已知汽车质量1.2t，汽车行驶时受到的阻力是车重的0.3倍．求：汽车发动机的牵引力多大？
【答案】解：汽车受到的重力：
G=mg=1.2×103kg×10N/kg=1.2×104N，
在平直的公路上匀速行驶时受到的所有阻力：
f=0.03G=0.3×1.2×104N=3600N，
因为汽车在平直的公路上匀速行驶时，处于平衡状态，受到的牵引力和所有的阻力是一对平衡力，
所以，汽车受到的牵引力：
f=F=3600N．
答：汽车受到的牵引力为3600N．
【知识点】二力平衡的条件及其应用；力与运动的关系
【解析】【分析】知道汽车的质量，根据G=mg求出受到的重力，再根据受到的所有阻力是车重的0.3倍求出匀速行驶时受到的所有阻力，匀速直线行驶时受到的阻力和牵引力是一对平衡力，根据二力平衡条件求出牵引力的大小．
五、综合题
17．（2016八下·长春期末）现有一瓶某品牌的饮用纯净水
（1）瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是 摩擦（选填“增大”或“减小”）．
（2）用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的 和手对瓶的摩擦力是平衡力．
（3）利用吸管将瓶中水喝光，这是利用了 的知识．
【答案】（1）增大
（2）重力
（3）大气压强
【知识点】平衡力的辨别；增大或减小摩擦的方法；大气压的综合应用
【解析】【解答】解：（1）瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，使瓶盖更容易被拧开；（2）用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的重力和手对瓶的摩擦力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力．（3）吸管吸饮料是利用大气压强；吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里．故答案为：（1）增大；（2）重力；（3）大气压强．
【分析】（1）影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力；（2）一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上；（3）大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”．
18．（2015八下·龙湖期中）如图甲所示，某同学用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平桌面做匀速直线运动．
（1）图甲中，木块在水平桌面上匀速滑动时受到的摩擦力Ff= N．
（2）加速水平向右拉动木块，使木块从图甲中的位置运动到图乙中的位置，在此过程中，木块对桌面的压力 ，木块受到的滑动摩擦力 ．（以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）．
【答案】（1）2.4
（2）不变；不变
【知识点】二力平衡的条件及其应用；压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】解：（1）由图甲知，分度值为0.2N，示数为2.4N；由于木块在水平面上做匀速直线运动，所以物体所受的摩擦力等于物体受到的拉力f=F=2.4N；（2）实验中有弹簧测力计水平拉动木块，使木块从图中的位置运动到图乙中的位置，在此过程中，木块对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，木块受到的滑动摩擦力不变．
故答案为：（1）2.4；（2）不变；不变．
【分析】（1）物体在水平方向上做匀速直线运动，根据二力平衡的条件可知物体所受的拉力等于物体受到的摩擦力；进行测力计读数时，注意其分度值；（2）物体在水平面上时，物体对水平面的压力等于物重；摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关．
六、实验题
19．（2015八下·大东期中）在探究“二力平衡条件”的实验中：
（1）将小卡片作为受力物体完成实验探究，是为了 （选填“考虑”或“不考虑）小卡片的重力．
（2）在比较相互平衡的两个力大小关系时，应比较 ．
（3）在探究 时，可将小卡片转过一个角度，松开手后观察小卡片是否保持平衡．
（4）为了说明平衡力必须作用在同一物体上，应进行的操作是 ．
【答案】（1）不考虑
（2）小卡片静止（平衡）时，两边所挂钩码的重力
（3）相互平衡的两个力是否作用在同一直线上
（4）用剪子将小卡片一剪为二
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】解：（1）实验中选择小卡片，小卡片的重力很小，可以不考虑小卡片的重力．（2）在比较相互平衡的两个力大小关系时，应比较小卡片静止（平衡）时，两边所挂钩码的重力．（3）将小卡片转过一个角度，松开手后看两个力不在同一条直线上时，观察小卡片的运动情况，从而探究相互平衡的两个力是否作用在同一直线上．（4）把小卡片一剪为二，变为两个卡片，观察两个小卡片是否处于静止状态，可探究平衡力是否必须作用在同一物体上．
故答案为：（1）不考虑； （2）小卡片静止（平衡）时，两边所挂钩码的重力；（3）相互平衡的两个力是否作用在同一直线上；（4）用剪子将小卡片一剪为二．
【分析】（1）小卡片质量比较小，重力比较小，可以忽略小卡片的重力．（2）实验中，两个力的大小关系是通过比较两侧钩码的重力来比较的．（3）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，可以通过旋转小卡片使两个力不在同一条直线上，观察小卡片的运动情况．（4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，可以将小卡片分成两个物体，观察两个物体的运动情况．
1 / 1苏科版初中物理八年级下册第九章第一节：二力平衡同步练习
一、单选题
1．（2015八下·晋江期中）丽水市区推行公共自行车免费使用政策，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是（ ）
A．增大座垫面积能减小对人的压强
B．自行车转弯时受到平衡力的作用
C．下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大
D．把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力
2．（2017八下·靖远期中）如图，起重机的钢丝绳吊着一个重物，比较重物在静止、匀速上升、匀速下降时钢丝的拉力，正确的是（ ）
A．匀速上升时拉力最大 B．静止时拉力最大
C．匀速下降时拉力最小 D．拉力一样大
3．（2017八上·芜湖期末）如图所示是“天宫二号”上携带的一颗小卫星的相机在“天宫二号”与“神舟十一号”对接成功后为它们拍摄的合影．下列有关说法中正确的是（ ）
A．对接成功后，以“天宫二号”为参照物，“神舟十一号”是静止的
B．拍摄合影时，“天宫二号”在小卫星的相机镜头的1倍焦距和2倍焦距之间
C．“天宫二号”与“神舟十一号”组合体在太空中质量为零
D．“天宫二号”与“神舟十一号”组合体绕地球做圆周运动时的运动状态不变
4．（2017八下·仁寿期中）如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力
B．小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力
C．小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力
D．小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力
5．（2015八下·番禺期中）关于平衡力，下列说法中正确的是（ ）
A．物体在平衡力的作用下一定保持静止状态
B．作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力
C．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力
D．运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态
6．（2015八下·番禺期中）有一茶杯静止在水平桌面上．下列说法正确的是（ ）
A．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力
B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力
C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力
D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力
7．（2017·富顺模拟）4月6日，丁俊晖在2014年斯诺克中国公开赛决赛以总比分10﹣5击败卫冕冠军，如图，斯诺克是一种很受欢迎的台球运动，下列关于台球受力及运动的说法，其中错误的是（ ）
A．台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡
B．球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力是相互作用力
C．击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关
D．运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态
8．（2017八下·滦南期中）如图是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”摆动过程的示意图，O点是“不倒翁”的重心．将“不倒翁”扳到位置1后释放，“不倒翁”向右摆动，经过竖直位置2到达另一侧最大摆角的位置3．关于这一现象，下列说法中正确的是（ ）
A．“不倒翁”在位置3时，重力和支持力是一对平衡力
B．只有在位置2，“不倒翁”受到的重力方向才是竖直向下
C．“不倒翁”之所以不倒是因为重心很低
D．“不倒翁”从位置2到位置3是受到惯性力的作用
9．（2016八下·深圳期中）关于平衡力，下列说法中正确的是（ ）
A．物体在平衡力的作用下，一定保持静止状态
B．作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力
C．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力
D．运动物体在平衡力的作用下，一定保持运动状态不变
10．（2016八下·深圳期中）壁虎爬在竖直的墙面上静止不动，则下面的说法正确的是（ ）
A．墙对壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一对平衡力
B．墙对壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一对平衡力
C．壁虎对墙的压力和墙对壁虎摩擦力是一对相互作用力
D．墙对壁虎的摩擦力和墙受到的重力是一对平衡力
二、填空题
11．（2015八下·番禺期中）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图像可知当t=1s时，物体处于 状态．t=3s时，物体受到的摩擦力为 N；当 t=5s时，物体受到的摩擦力为 N．
12．（2016八下·深圳期中）小明用50N的水平力把重20N的木块压在竖直墙面上，使木块静止不动，此时木块受到的摩擦力大小是 N，若减小水平压力，木块仍静止，则木块受到的摩擦力 ．若木块原来处于下滑过程中，减小压力，木块受到的摩擦力将 ．（后两空填“变大”“不变”，“变小”）．
13．（2016八下·深圳期中）“床前明月光，地上鞋一双”，静止在地上的鞋受到的重力和 是一对平衡力．
14．（2016八下·深圳期中）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．
小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
①在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做 运动．
②对比图中 两个探究过程，可以验证猜想C．
③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为 N，若拉力增大到3N时，摩擦力为 N．
④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是
A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法．
三、解答题
15．在平直的马路上，一个人用200N的力向前匀速拉车，问：车子受到的摩擦力为多大？
四、计算题
16．（2016八·夏邑月考）如图，汽车在平直的公路上匀速行驶，已知汽车质量1.2t，汽车行驶时受到的阻力是车重的0.3倍．求：汽车发动机的牵引力多大？
五、综合题
17．（2016八下·长春期末）现有一瓶某品牌的饮用纯净水
（1）瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是 摩擦（选填“增大”或“减小”）．
（2）用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的 和手对瓶的摩擦力是平衡力．
（3）利用吸管将瓶中水喝光，这是利用了 的知识．
18．（2015八下·龙湖期中）如图甲所示，某同学用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平桌面做匀速直线运动．
（1）图甲中，木块在水平桌面上匀速滑动时受到的摩擦力Ff= N．
（2）加速水平向右拉动木块，使木块从图甲中的位置运动到图乙中的位置，在此过程中，木块对桌面的压力 ，木块受到的滑动摩擦力 ．（以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）．
六、实验题
19．（2015八下·大东期中）在探究“二力平衡条件”的实验中：
（1）将小卡片作为受力物体完成实验探究，是为了 （选填“考虑”或“不考虑）小卡片的重力．
（2）在比较相互平衡的两个力大小关系时，应比较 ．
（3）在探究 时，可将小卡片转过一个角度，松开手后观察小卡片是否保持平衡．
（4）为了说明平衡力必须作用在同一物体上，应进行的操作是 ．
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】惯性及其现象；平衡状态的判断；增大或减小摩擦的方法；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】解：A、自行车的座垫做得较宽大是为了减小对臀部的压强，故A正确；
B、自行车转弯是由于受到非平衡力的作用，故B错误；
C、上下坡时自行车速度越来越大是因为动能增大，而不是由于惯性越来越大，故C错误；
D、自行车轮胎表面做得凹凸不平是为了接触面的粗糙程度增大摩擦的．而不是增大接触面积，从而增大摩擦力，故D错误．
故选：A．
【分析】①压强的大小与压力的大小和受力面积的大小有关．②受平衡力作用时的运动状态不改变，物体在非平衡力的作用下改变运动状态．③影响惯性大小的因素只有质量，至于速度大小、受力大小，都不影响惯性．④增大接触面的粗糙程度可增大摩擦，自行车把手做得凹凸不平就是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的．
2．【答案】D
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】解：物体无论是静止还是匀速上升、匀速下降，我们都称之为处于平衡状态；物体受重力及钢丝绳的拉力，故由二力平衡可知，钢丝绳对重物的拉力一定等于物体的重力．
故选D．
【分析】当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体一定处于平衡状态；分析重物的受力情况，则由二力平衡可得出三种情况中钢丝绳对重物的拉力．
3．【答案】A
【知识点】质量及其特性；凸透镜成像的应用；平衡状态的判断；参照物及其选择
【解析】【解答】解：A、对接成功后，以天宫二号为参照物，神舟十一号相对于天宫二号的位置没有发生变化，所以神舟十一号是静止的，故A正确．
B、拍摄合影时，“天宫二号”在小卫星的相机镜头的2倍焦距之外，故B错误；
C、质量不随物体位置的改变而改变，故“天宫二号”与“神舟十一号”组合体在太空中质量不为零，故C错误；
D、“天宫二号”与“神舟十一号”组合体绕地球做圆周运动时，运动方向改变，故其运动状态改变，故D错误．
故选A．
【分析】（1）看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．（2）凸透镜成像规律及其应用之一，u＞2f，成倒立、缩小的实像；（3）质量不随物体位置的改变而改变；（4）运动速度和方向的改变都属于运动状态的改变．
4．【答案】C
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】解：A、小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力，这两个力的方向相同且作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，故A不正确；
B、小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B不正确；
C、小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，符合二力平衡条件，是一对平衡力，故C正确；
D、小鸟受到的重力与树枝受到的重力，两个力大小不一定相等，且方向相同、作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，故D不正确．
故选C．
【分析】根据二力平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，进行分析解答．
5．【答案】D
【知识点】牛顿第一定律；平衡力的辨别
【解析】【解答】解：A、物体在平衡力的作用下，物体处于静止状态或匀速直线运动状态，所以A选项说法错误；
B、二力的三要素相同，由于力的方向相同，所以二力一定不是平衡力，所以B选项说法错误；
C、物体受到的拉力可能小于或大于重力，所以拉力和重力不一定是平衡力，故C选项说法错误；
D、运动的物体在平衡力的作用下，一定保持匀速直线运动状态，D选项说法正确．
故选D．
【分析】根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上．
6．【答案】B
【知识点】力作用的相互性；平衡力的辨别
【解析】【解答】解：A、由于茶杯对桌面有压力，所以桌面才支持茶杯，即压力的相互作用力是支持力，故A选项错误；
B、茶杯受到的重力和支持力是一对平衡力，故B选项正确；
C、重力是茶杯受到的力，而压力是桌面受到的力，所以重力和压力不是一对平衡力，故C选项错误；
D、茶杯受到的重力和茶杯受到的支持力是作用在一个物体上，所以重力和支持力不是一对相互作用力，故D选项错误．
故选 B．
【分析】二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；
相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上；
根据二力平衡的条件和相互作用力的条件对各选项逐一进行分析．
7．【答案】A
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图；力作用的相互性
【解析】【解答】解：A、台球对桌面的压力作用在桌面上，桌面对台球的支持力作用在台球上，二力作用在两个不同物体上，所以不是一对平衡力，A说法错误，符合题意；
B、物体间力的作用是相互的，球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力是相互作用力，B说法正确，不符合题意；
C、击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关，C说法正确，不符合题意；
D、运动的台球在碰到桌边后，受到了桌边给的力后改变了运动方向，表明力可以改变物体的运动状态，D说法正确，不符合题意．
故选A．
【分析】解答此题从以下几方面入手：（1）二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上．（2）物体间力的作用是相互的．作用力与反作用力的关系是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．（3）力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关．（4）力的作用效果有两个，一是力可改变物体的运动状态；二是力可改变物体的形状．
8．【答案】C
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】
解：A、重力的方向竖直向下，由于不倒翁在水平面上，因此支持力的方向竖直向上，从图3中可以看出，重力和支持力不在一条直线上，因此重力和支持力在位置3时不是一对平衡力；A不符合题意；
B、重力的方向总是竖直向下的，B不符合题意；
C、物体的重心越低，稳定性越好，因此“不倒翁”之所以不倒是因为重心很低；C符合题意；
D、惯性是物体具有的一种性质，不是力，D不符合题意．
故答案为：C．
【分析】（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；
（2）重力的方向总是竖直向下的，与物体的所处的位置无光；
（3）重心越低的稳定性越好；
（4）惯性是状态量，不可以说惯性力或惯性作用．
9．【答案】D
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】解：A．受平衡力的物体一定处于静止状态或匀速直线运动状态，故A不正确；
B．三要素完全相同的两个力，二力的方向相同，因此它们不是一对平衡力，故B不正确；
C．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反时，这两个力的大小不一定相等，因此它们不一定是平衡力，故C不正确；
D．运动的物体在平衡力的作用下，一定做匀速直线运动，即保持运动状态不变，故D正确．
故选D．
【分析】（1）处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；（2）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上．
10．【答案】B
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】解：因为壁虎处于静止状态，因此壁虎受到平衡力作用；而壁虎在竖直方向受到重力和摩擦力作用，水平方向受到引力和支持力作用，因此壁虎的重力与墙对壁虎的摩擦力是一对平衡力．
故选B．
【分析】平衡状态是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态；处于平衡状态的物体受到平衡力作用，因此对壁虎进行竖直方向和水平方向进行受力分析，即壁虎在竖直方向受到重力和摩擦力作用，在水平方向受到吸引力和支持力作用．
11．【答案】静止；2；2
【知识点】速度与物体运动；二力平衡的条件及其应用；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】解：（1）从图乙中看出，t=1s时物体的速度为0，物体处于静止状态；（2）在4s﹣6s时间内，从图乙中的v﹣t图像上可以看出物体以4m/s的速度匀速运动，而F﹣t图像上的水平推力F=2N，根据二力平衡，此时的摩擦力f=2N；t=3s时，F=3N，物体加速运动，因为压力和接触面的粗糙程度不变，所以此时的摩擦力仍为f=2N；（3）t=5s时，物体匀速运动，滑动摩擦力f=F=2N．
故答案为：静止、2、2．
【分析】（1）根据图乙找到t=1s时物体的速度值，判断出物体的运动状态；（2）结合图甲和图乙，分析出物体匀速运动时的摩擦力大小，然后确定t=3s时物体的运动状态，从而确定摩擦力的大小；（3）从图乙v﹣t图像上看出，t=5s时物体匀速运动，根据二力平衡求出摩擦力大小．
12．【答案】20；不变；变小
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】解：（1）木块在竖直方向上，受到重力和摩擦力的作用，由于木块静止，所以摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等，f=G=20N；（2）减小压力，木块仍静止，所以摩擦力与重力仍是一对平衡力，大小相等，f=G=20N，摩擦力大小不变；（3）木块原来处于下滑过程中，受滑动摩擦力，若减小水平压力，木块与墙壁间的粗糙程度不改变，木块与墙壁之间的摩擦力就会减小，此时摩擦力小于重力，木块会向下加速运动．
故答案为：20；不变；变小．
【分析】（1）首先对木块进行受力分析，水平方向上，木块受压力和墙壁的支持力的作用；竖直方向上，木块受重力和摩擦力的作用，木块保持静止或匀速直线运动时，受到的力是平衡力．（2）摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力变化时，摩擦力的大小也变化．
13．【答案】支持力
【知识点】平衡状态的判断
【解析】【解答】解：鞋子静止在地面上，所以受到的重力和支持力是一对平衡力．
故答案为：支持力．
【分析】物体处于静止状态或匀速直线运动状态，便受平衡力的作用．
14．【答案】匀速直线；甲丙；2；2；C
【知识点】二力平衡的条件及其应用；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】解：①小黄用弹簧测力计水平拉动物体时，弹簧测力计显示拉力大小，要使摩擦力等于拉力，物体要进行匀速直线运动．②甲乙实验说明压力一定时，探究摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系．验证猜想B．
甲丙实验说明接触面粗糙程度一定时，探究摩擦力大小跟压力大小的关系．验证猜想C．③小黄用弹簧测力计水平匀速直线拉动物体时，弹簧测力计示数是2N，拉力是2N，根据二力平衡条件得，摩擦力大小等于拉力大小，所以摩擦力大小是2N．
当拉力增大时，压力不变，接触面粗糙程度不变，摩擦力大小不变，拉力增大，物体进行加速运动．④猜想摩擦力大小跟物体的运动速度、接触面粗糙程度、压力大小有关，探究摩擦力跟其中一个因素的关系时，控制其它因素不变，这种方法是控制变量法．
故答案为：①匀速直线；②甲丙；③2；2；④C．
【分析】（1）弹簧测力计拉动物体时，弹簧测力计显示拉力大小，要使拉力等于摩擦力，物体要进行匀速直线运动，根据二力平衡条件求出摩擦力大小．（2）摩擦力可能跟压力大小、接触面粗糙程度、运动速度有关，探究滑动摩擦力大小跟压力大小关系时，一定控制接触面粗糙程度和运动速度不变，改变压力大小，观察摩擦力大小的变化，由此可以判断要选择的实验．（3）当弹簧测力计水平方向匀速直线拉动物体时，摩擦力大小等于拉力大小，根据二力平衡条件求出摩擦力大小．
滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟物体的运动速度无关，由此可以判断当物体受到的拉力增大时，摩擦力的大小是多少．（3）当一个物理量受到多个因素的影响时，探究物理量和其中一个因素的关系时，控制其它因素不变，这种方法是控制变量法．
15．【答案】解：因为人用200N的力向前拉车，并使车沿水平方向匀速前进，所以摩擦力与拉力是一对平衡力，则f=F=200N．
答：车子受到的摩擦力为200N．
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的大小
【解析】【分析】物体在静止或匀速直线运动时，受到的力为平衡力，据此对车的受力情况进行分析，并确定摩擦力的大小．
16．【答案】解：汽车受到的重力：
G=mg=1.2×103kg×10N/kg=1.2×104N，
在平直的公路上匀速行驶时受到的所有阻力：
f=0.03G=0.3×1.2×104N=3600N，
因为汽车在平直的公路上匀速行驶时，处于平衡状态，受到的牵引力和所有的阻力是一对平衡力，
所以，汽车受到的牵引力：
f=F=3600N．
答：汽车受到的牵引力为3600N．
【知识点】二力平衡的条件及其应用；力与运动的关系
【解析】【分析】知道汽车的质量，根据G=mg求出受到的重力，再根据受到的所有阻力是车重的0.3倍求出匀速行驶时受到的所有阻力，匀速直线行驶时受到的阻力和牵引力是一对平衡力，根据二力平衡条件求出牵引力的大小．
17．【答案】（1）增大
（2）重力
（3）大气压强
【知识点】平衡力的辨别；增大或减小摩擦的方法；大气压的综合应用
【解析】【解答】解：（1）瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，使瓶盖更容易被拧开；（2）用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的重力和手对瓶的摩擦力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力．（3）吸管吸饮料是利用大气压强；吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里．故答案为：（1）增大；（2）重力；（3）大气压强．
【分析】（1）影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力；（2）一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上；（3）大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”．
18．【答案】（1）2.4
（2）不变；不变
【知识点】二力平衡的条件及其应用；压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】解：（1）由图甲知，分度值为0.2N，示数为2.4N；由于木块在水平面上做匀速直线运动，所以物体所受的摩擦力等于物体受到的拉力f=F=2.4N；（2）实验中有弹簧测力计水平拉动木块，使木块从图中的位置运动到图乙中的位置，在此过程中，木块对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，木块受到的滑动摩擦力不变．
故答案为：（1）2.4；（2）不变；不变．
【分析】（1）物体在水平方向上做匀速直线运动，根据二力平衡的条件可知物体所受的拉力等于物体受到的摩擦力；进行测力计读数时，注意其分度值；（2）物体在水平面上时，物体对水平面的压力等于物重；摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关．
19．【答案】（1）不考虑
（2）小卡片静止（平衡）时，两边所挂钩码的重力
（3）相互平衡的两个力是否作用在同一直线上
（4）用剪子将小卡片一剪为二
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】解：（1）实验中选择小卡片，小卡片的重力很小，可以不考虑小卡片的重力．（2）在比较相互平衡的两个力大小关系时，应比较小卡片静止（平衡）时，两边所挂钩码的重力．（3）将小卡片转过一个角度，松开手后看两个力不在同一条直线上时，观察小卡片的运动情况，从而探究相互平衡的两个力是否作用在同一直线上．（4）把小卡片一剪为二，变为两个卡片，观察两个小卡片是否处于静止状态，可探究平衡力是否必须作用在同一物体上．
故答案为：（1）不考虑； （2）小卡片静止（平衡）时，两边所挂钩码的重力；（3）相互平衡的两个力是否作用在同一直线上；（4）用剪子将小卡片一剪为二．
【分析】（1）小卡片质量比较小，重力比较小，可以忽略小卡片的重力．（2）实验中，两个力的大小关系是通过比较两侧钩码的重力来比较的．（3）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，可以通过旋转小卡片使两个力不在同一条直线上，观察小卡片的运动情况．（4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，可以将小卡片分成两个物体，观察两个物体的运动情况．
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