【原创优质课件】Unit 4 My home PA Let's learn (公开课)课件+教案+动画(共33张PPT 含flash素材)

文档属性

名称 【原创优质课件】Unit 4 My home PA Let's learn (公开课)课件+教案+动画(共33张PPT 含flash素材)
格式 zip
文件大小 119.0MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(PEP)
科目 英语
更新时间 2021-11-09 10:14:24

文档简介

(共33张PPT)
A
a
Unit 4 My home
PA Let's learn
人教PEP 四年级上册
崔老师优质课件
Free talk
崔老师优质课件
Look at Amy’s home.
home
/h m/
Come and visit my home.
Lead in
Presentation
Amy is in the study.
study
/ st di/
名词:书房
动词: 学习
Yes, ____.
Where is Amy
Is she in the ____
study
Presentation
询问某人或某物是否在某个房间:Is sb in the ___
肯定回答:Yes, she/he is.
否定回答:No, she/he isn't.
study
she is
Lead in
Presentation
Is Dad in the living room
living room
/ l v ru m/
注意单词要分写哦
Yes, he is.
Lead in
Presentation
Is Amy in the bedroom
bedroom
/ bedru m/
合成词
bed+room
No, she isn’t.
Lead in
Presentation
The cat is in the ______.
kitchen
/ k t n/
巧记: kit+chen
(拼音陈)
kitchen
Lead in
Presentation
Zip is in the ________.
bathroom
/ bɑ θru m/
合成词
bath
room
洗澡
房间
bathroom
数星星, 看看少了哪颗星星呢!
Game time
study
kitchen
bedroom
study
bathroom
bedroom
living room
bathroom
kitchen
living room
Watch out for the tiger! 小心老虎哦!
当你看到一个单词或短语, 请大声读出来, 当你看到一只老虎, 赶紧抱头并说“No”
Game time
Listen and number
( )
1
( )
2
( )
3
( )
4
( )
5
Presentation
Pair work
两人一组, 练习问答!
Where is Amy
_____________
Is she in the study
_________.
Yes, she is
崔老师优质课件
Presentation
Go to the ________.
Watch TV.
living room
Go to the _______.
Read a book.
study
崔老师优质课件
Presentation
snack
点心; 小吃
Go to the _______.
Have a snack.
kitchen
nap
小睡,打盹
Go to the _______.
Have a nap.
bedroom
崔老师优质课件
Presentation
shower
淋浴
Go to the _________.
Take a shower.
bathroom
take a shower
洗个淋浴
崔老师优质课件
Show time
1. 5人一组 合作练习
2. 小组比赛声音响亮
语音语调标准
Game time
默契大考验
老师准备一些信息卡, 如: kitchen, bedroom, living room等; 两人一组, 一人抽取一张信息卡并表演出来, 全班问Where is he/she 另一人猜He/She is in the ...。
崔老师优质课件
Practice
根据图片补全单词
_____ room
living
___room
st___
bed
____ room
udy
bath
kit____
chen
Practice
(  ) 1. -Is your sister in the kitchen -_________
A. No, she is. B. Yes, he is. C. Yes, she is.
(  ) 2. Go to the________ to have a nap.
A. bedroom B. bathroom C. living room
(  ) 3. -________ is Sam -He’s in the study.
A. Who B. Where C. What
选出正确的答案
C
A
B
Practice
1.is, your, where, mother, ( )连词成句
__________________________
2.room, he, is, in, living, the, ( )连词成句
_____________________________
3.I’m in the kitchen. (就划线部分提问)____________________________
按要求完成句子
Where is your mother
He is in the living room.
Where are you
崔老师优质课件
Summary
学习词汇:study, kitchen, bedroom, bathroom, living room
句型:Where is ...
Is he/she in the...
Yes, he/she is. /No, he/she isn't.
Homework
1. 听录音跟读learn 部分单词和句型。
2. 抄写本节课5个单词每个一行并默写。
3. 背诵do部分, 边做动作边背诵。
4. 完成配套练习
崔老师优质课件
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
人教PEP英语四年级Unit 4 My home PA Let's learn课时教案
课题 PA Let’s learn 单元 Unit 4 学科 英语 年级 四上
学习目标 能听说读study, kitchen, bedroom, bathroom, living room等单词。2. 能够正确运用句型本节课单词和句型Where is ... Is he/she in the... 询问确认某人在哪个房间并能根据情况作出回答。3. 能够完成chant部分, 通过游戏,音视频,课堂练习等巩固单词和句型等。
重点 能听说读写study, kitchen, bedroom, bathroom, living room等单词
难点 能够在创设的情境中正确运用句型本节课单词和句型Where is ... Is he/she in the... 询问确认某人在哪个房间并能根据情况作出回答;能熟练说出chant部分。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up 歌曲:My home song 歌曲热身并引入主题
Presentation and practice Free talk:呈现图片, Look at Amy’s home.然后讲解单词home, Amy: Come and visit my home引出主题。Lead in:呈现图片, Amy is in the study. 讲解单词study。 注意study可做名词, 也可做动词, 名词:书房; 动词: 学习Presentation: 呈现learn部分场景图, 播放对话,听音频跟读并补全句子。询问某人或某物是否在某个房间:Is sb in the ___ 肯定回答:Yes, she/he is. 否定回答:No, she/he isn't.Chant:播放对应的chant片段, 跟着节奏熟悉诗句。Presentation: 类似方法讲解其他单词, 通过生词讲解, 书写规范, 音标拼读, 音频跟读, 等, 帮助学生理解和记忆单词, 通过句型帮助学生巩固, 学以致用。 Game time: 数星星, 看看少了哪颗星星呢。Game time:Watch out for the tiger! 小心老虎哦!当你看到一个单词或短语, 请大声读出来, 当你看到一只老虎, 赶紧抱头并说“No”播放learn部分动画, 学生跟读, 并模仿语音语调。Listen and number:听音给图片标序, 听音标序并说出中文意思.听音频补全learn部分句子。巩固句型。Pair work:两人一组, 练习问答。Let’s chant:播放动画, 熟悉, 跟读模仿。Practice:依次讲解, 生词跟读, 句子补充等。Show time: 1. 5人一组 合作练习2. 小组比赛声音响亮语音语调标准Game time: 默契大考验Practice: 根据图片补全单词。Practice: 选出正确的答案。Practice: 按要求完成句子Let’s sing: In my home song. 导入话题, 呈现新知结合多种方式学习新知图片, 音视频, 例句展示, 帮助学习新知游戏提高学习兴趣情景表演能提高学生的参与性,更好的掌握新授内容听力练习小组合作,练习对话游戏, 让学生保持学习热情课堂巩固在旋律中巩固句型
Summary and Homework summary学习词汇:study, kitchen, bedroom, bathroom, living room句型:Where is ... Is he/she in the... Yes, he/she is. /No, he/she isn't.Homework1. 听录音跟读learn 部分单词和句型。 2. 抄写本节课5个单词每个一行并默写。3. 背诵do部分, 边做动作边背诵。4. 完成配套练习 对本课堂知识点的总结对学习成果的巩固。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)