课题3 元素（课件精讲）

(共32张PPT)
课题2 元 素
人 教 版 化学（初中）
重点难 点
2
预习检测
4
学习目标
3
1
新课引入
3
3
合作探究
3
5
典例精讲
6
归纳小结
3
8
课堂内容
达标检测
3
7
学习目标：
重点难点：
1.能说出并能理解元素的概念。
2.能将物质的宏观组成与微观结构认识统一起来。
3.能够掌握元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，并记住一些常见的元素符号。
4.能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他的信息。
1.物质的宏观组成与微观构成。
2.元素符号所表示的意义。
3.元素周期表的认识。
【新课引入】
钙
铁
锌
碘
想一想，以上的“钙”、“铁”、“锌”、“碘”指的是什么？
学习过程：
【预习检测】
1. 元素是_____________________________________的总称。所以不同种元素的本质区别是 不同，或决定元素种类的是_________。
2. 地壳中含量占前四位的元素依次是_______、_______、_______、_______。
3. 物质在发生化学变化时，原子的种类_________ (填“不变”或“改变”，下同)；分子的种类________；元素的种类_______。
4.用来表示元素的符号叫 ，它的书写规则是 。
5.元素可分为： 元素、 元素（包括 元素）。
6.元素符号表示的意义是：①表示 ；②表示 。如H既可表示 ，又可表示 。
质子数(即核电荷数)相同的一类原子
质子数
质子数
氧
硅
铝
铁
不变
改变
不变
元素符号
一大二小
金属
非金属
稀有气体
一种元素
该元素的一个原子
氢元素
一个氢原子
一、元素
【观察与思考】
氧化汞
HgO
汞原子和
氧原子
水
H2O
氢原子和
氧原子
CO2
二氧化碳
碳原子和
氧原子
思考:上述分子在组成上有何相同点
氧气
O2
氧原子
它们为什么属于同类原子
归纳与总结
1.元素的定义
元素：是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。
①决定元素种类的为质子数（核电荷数），质子数相同，即为同种元素。
② “一类原子”指的是其核电荷数相同而核内所含中子数并不一定相同的一类原子。
③元素是同一类原子的“总称”，是一个宏观概念，只讲种类，不讲个数。
小结
思考与交流
讨论:在下列化学反应中，反应物与生成物相比较，分子是否发生了变化？原子是否发生了变化？元素是否发生了变化？
SO2
过氧化氢 水 + 氧气
二氧化锰
硫+氧气 二氧化硫
点燃
H2O2
H2O
O2
O2
S
化学变化前后，分子种类改变，原子种类个数不变，元素种类不变。
小结
2.元素、原子的联系与区别
联系
原子
元素
区
别
元素是同一类原子的总称，原子是构成元素的
基本单元，是个体与集体的关系
　描述微观粒子的构成
描述宏观物质的组成
既讲种类，又讲个数
只讲种类，不讲个数
概念
化学变化中的最小粒子
质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称
3、物质、元素、分子、原子间的关系
原子
分子
元素
物质
宏观
微观
总称
构成
组成
构成
构成
4.自然界中的元素
地壳中含量最多的四种元素依次是：
，
含量最多的金属元素是： ，
含量最多的非金属元素是： 。
氧（O）硅（Si）铝（Al）铁（Fe）
铝（Al）
氧（O）
生物细胞中含量最多的元素是： ；
含量最多的金属元素是： ；
含量最多的非金属元素是： 。
氧（O）
钙（Ca）
氧（O）
1.元素符号的书写
二、元素符合
（1）由首字母表示元素符号（大写）。
（2）若首字母相同，则第一个字母（大写），附加第二个字母（小写）
国际上统一采用元素拉丁文名称
O C H N S
氧　碳　 氢 氮　 硫
Fe Cu Al Mg Hg
铁　 铜　 铝　 镁　 汞
书写规则“一大二小”。
即第一个字母大写，第二个字母小写。
小结
2.元素符号的意义
①表示一种元素
②表示该元素的一个原子
③由原子直接构成的物质，元素符号还表示一种物质
H
表示氢元素
表示一个氢原子
③一个铁原子
①铁元素
Cu
②铁这种物质
宏观
微观
指出下列元素符号所表示的意义
强调：在元素符号前面加上任何一个数字，只表示微观意义，即原子个数。
自我检查
2、用符号和数字表达含义
5个氧原子： 2个铜原子：
氮元素 ： 3个磷原子：
O ：
2H：
Na：
2Mg：
nS：
1、说说下列符号的意义
5O
2Cu
N
3P
氧元素或一个氧原子
2个氢原子
钠元素或一个钠原子
2个镁原子
n个硫原子
1、说说下列符号的意义
2、用符号和数字表达含义
5个氧原子： 2个铜原子：
氮元素 ： 3个磷原子：
5O
2Cu
N
3P
O ：
2H：
Na：
2Mg：
nS：
氧元素或一个氧原子
2个氢原子
钠元素或一个钠原子
2个镁原子
n个硫原子
达 标 练 习
观察与思考
3.元素的分类
稀有气体元素：
钠（Na）、铁（Fe）、镁（Mg）、铝（Al）、钙（Ca）、铜（Cu）……
金属元素：
“钅”字旁（汞除外，俗称“水银”）
非金属元素：
氢（H）、碳（C）、氧（O）、磷（P）、硫（S）、氯（Cl）……
①（“石”字旁）固态
②（“氵”字旁）液态
③（“气”字头）气态
碳磷硫硅等
溴
氢氧氮氟氯等
氦（He）、氖（Ne）、氩（Ar）、氪（Kr）、氙（Xe）、氡（Rn）
三、元素周期表简介
1869年2月，俄国化学家门捷列夫编制了他的第一张元素周期表，表中除收入了当时已知的63种元素外，还给尚未发现的元素留下了27个空位，并大胆地预言了11种未知的新元素和它们在元素周期表的位置，同时根据它们的性质取了名字，如类铝、类硼、类硅等，后来都得到了验证。
仔细观察元素周期表，你能发现什么规律？
归纳小结
1、元素周期表共有7个横行，18个纵行。每一个横行叫做一个
周期（共7个周期），每一个纵行叫做一个族（8，9，10三个
纵行共同组成一个族）（共16个族）。
2、为了便于查找，元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序
给元素编了序号，叫做原子序数，原子序数与元素原子核电荷数
在数值上相同。 质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数
3、排列规律：
（1）元素周期表上开头是金属元素、靠近尾部的是非金属元素结尾的是稀有气体元素用不同的颜色做了分区。说明元素之间存在着一些规律性。
（2）按照原子序数由大到小地排列；
（3）电子层数相同的排在同一个横行（同周期）
（4）最外层电子数相同的排在同一个纵行（同一族）
元素周期表中元素所在表格信息
氢
原子序数
相对原子质量
元素符号
元素名称
H
33
1.008
【典例精讲】
例1. （2021湖南怀化）我们在商场的货架上经常会看到标有“补钙”“补铁”等字样的食品和保健品。这里的“钙”“铁”指的是（ ）
A．原子 B．物质
C．元素 D．分子
C
【答案】C
【解析】这里的“钙”“铁”不是以分子、原子、单质的形式存在的，而是强调存在的元素，与具体形态无关。故选C。
D
-
【典例精讲】
例2.（2021沈阳市南昌中学二模）稀土有“工业的维生素”的美誉。
稀土元素铥的信息如图所示，下列说法错误的是（ ）
【答案】D
【解析】A、元素的元素符号为Tm，故A正确；B、铥字是“钅”字旁，属于金属元素，故B正确；C、质子数为69，故C正确；D、相对原子质量为168.9，单位不是“g ”，是“1”，常省略不写，故D错误。故选D。
A.该元素的元素符号为Tm B.该元素是金属元素
C.该元素原子的质子数为69 D.该元素原子的相对原子质量为168.9克
【达标训练】
A
1.（2021山东潍坊）2021年4月19日《中国科学报》报道：中科院近代物理研究所首次合成新型铀-214，铀-238与铀-214相关信息如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．铀-214的中子数为146 B．铀-238原子的核外电子数为92
C．铀-238与铀-214属于同种元素 D．铀-238原子的质量大于铀-214
2.（2021陕西省西安市庆安初级中学二模）下列元素符号和名称书写都正确的是（ ）
A. 炭：C B. 钠：Ne
C. 汞：HG D. 铝：Al
【变式拓展1】下列符号既能表示一种元素，又能表示这种物质的一个原子，还能表示一种物质的是（ ）
A. Na+ B. H
C. O2 D. Cu
B
D
4.（2021福建省福州市第十九中学二模）按要求用恰当的符号表示：
①1个钠离子 ；②钙元素 ；
③3个铜原子 。
5.硒元素在元素周期表中部分信息及原子结构示意图如右下图所示，下列说法正确的是（ ）
A.硒原子核内中子数为34
B.硒是一种金属元素
C.n的值为6
D.硒的相对原子质量为78.96g
Ca
3Cu
Na+
C
6. （2021四川遂宁）根据以下粒子结构示意图，请回答下列问题：
(1)写出B粒子的符号___________。
(2)以上粒子中化学性质相似的是___________(填字母)。
(3)写出B和D元素组成化合物的化学式___________。
Mg2+
A 、C
MgO
【答案】Mg2+ ； A 、C； MgO
【解析】(1)B粒子中质子数为12，是12号元素镁元素，核外电子有10个小于质子数，故为带2个单位正电荷的镁离子，Mg2+。
(2)元素化学性质和最外层电子数有密切关系，AC粒子的最外层电子数均为4，其化学性质相似。
(3)B和D元素分别为12号、8号元素，分别为镁元素、氧元素，两者化合价分别为+2、-2，化合物中正负化合价代数和为零，故两者组成化合物的化学式为MgO。　
【归纳小结】
通过本节课的学习，同学们谈谈有哪些收获？
1.完成配套练习册；
2.书面作业：课后习题2、4。
【作业布置】
谢 谢！