(共23张PPT)
实验活动1
人教版 化学(初中)
氧气的实验室制取与性质
重点难 点
2
预习检测
4
学习目标
3
1
新课引入
3
3
合作探究
3
5
典例精讲
6
归纳小结
3
8
课堂内容
达标检测
3
7
实验目的:
实验用品:
1.学习实验室制取氧气的方法。
2.加深对氧气性质的认识。
大试管、试管夹、单孔橡皮塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台(带铁夹)、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、细铁丝、木条、棉花、火柴、高锰酸钾、木炭、澄清石灰水
实验步骤:
实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验中,使用了哪些仪器?哪部分是气体发生装置?哪部分是气体收集装置?为什么可用排水法收集气体?
1.制取氧气
实验与探究
反应原理
高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
加热
实验装置
发生装置和收集装置及要求:
发生装置
收集装置
外焰加热
药品平铺
夹持在距管口约1/3处
若用高锰酸钾制氧气应在管口塞一团棉花
试管口略低于试管底部
导管伸出橡 皮塞约0.5cm
导管只能伸于集气瓶口
实验步骤
(1)查—组装仪器,检查装置的气密性;
(2)装—向试管中装入药品;
(3)定—将试管固定在铁架台上;
(4)点—点燃酒精灯,进行加热;
(5)收—收集氧气;
(6)离—将导气管撤离水槽;
(7)熄—熄灭酒精灯,冷却后拆除装置。
查(茶)
装(庄)
定
点
收
离(利)
熄(息)
收集方法
向上排空气法
(氧气密度比空气大)
排水法
(氧气不易溶于水)
检验方法
将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条立即复燃,则证明是氧气。
验满方法
(1)用向上排空气法收集氧气时:把一根带火星的木条 放在集气瓶口,如果木条复燃,证明氧气已集满了。
(2)用排水法收集氧气时:如果集气瓶口有大量气泡逸出,证明瓶中没有水了,即氧气已集满。
实验中应该注意事项
1、药品平铺在试管底部的原因:使药品受热均匀。
2、铁夹夹在离试管口约1/3处。
3、导管伸入试管不能太长的原因:便于气体的排出。
4、试管口略向下倾斜的原因:
防止冷凝水倒流至试管底部,炸裂试管。
5、用酒精灯的外焰先均匀预热,再集中在有药品的部位集中加热。
6、等有连续的气泡产生时再收集的原因:
刚加热时产生的气泡中混有空气,这时的气体不纯。
7、实验完毕,先撤导管,后移酒精灯原因:
防止试管冷却后,水槽内的水沿导管上升,进入试管,使试管破裂。
8、收集满的氧气,应正放在桌面上,并用毛玻璃片盖上原因:
氧气密度比空气略大。
9、试管口应放一团棉花:
防止高锰酸钾粉末进入导管
实验中应该注意事项
2. 氧气的性质
用以上方法制取两集气瓶氧气,将木炭和铁丝放在氧气中燃烧的现象是什么?
观察与思考
实验 1
用坩埚钳夹取木炭,在酒精灯上加热到发红,插入收集的氧气中,观察现象,停止后向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,观察现象。
实验 2
点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴,插入盛有氧气的集气瓶中,观察现象。
归纳与小结
物质 现象 表达式
木炭
铁丝
木炭燃烧发出白光,放出热量,生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊
碳+氧气 二氧化碳
点燃
剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体
铁+氧气 四氧化三铁
点燃
1.实验室制氧气反应原理:
高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
2.实验步骤:
查、装、定、点、收、离、熄
3.木炭和铁丝在氧气中燃烧实验
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加热
【归纳小结】
【巩固练习】
1. (2021重庆市B)氧气是人类活动的必需的物质之一,下列与氧气有关的实验装置图错误的是( )
A.制取 B.干燥
C.收集 D.验满
C
2.(2021石家庄市第四十中学二模)下列实验操作先后顺序错误的是( )
A.点燃可燃性气体前,先检验纯度后点燃,以免爆炸
B.高锰酸钾制取氧气结束时,先熄灭酒精灯,后将导气管撤
离水中
C.排水法收集氧气时,等导管口气泡均匀后,再将导管伸入
盛水的集气瓶中
D.检查装置的气密性时,先将导管插入水中,后用双手紧握
试管外壁
B
A
3.(2021宁波市海曙外国语学校二模)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的主要操作有:①点燃酒精灯,加热;②检查装置的气密性;③装药品;④熄灭酒精灯;⑤收集气体;⑥把试管固定在铁架台上;⑦将导管撤离水槽。正确的顺序是( )
A.②③⑥①⑤⑦④ B.②③⑥①⑤④⑦
C.③②①⑥⑤⑦④ D.①②③⑤⑥④⑦
4.(2021武汉市常青树实验学校一模)实验室用高锰酸钾或分解过氧化氢制少量氧气时,必不可少的一组仪器是( )
A.试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、胶头滴管
B.酒精灯、水槽、试管、集气瓶、量筒
C.铁架台、烧杯、集气瓶、玻璃片
D.试管、铁架台、集气瓶、玻璃片
D
5.收集高纯度氧气宜采用的方法是( )
A.向上排空气法 B.向下排空气法
C.排水法 D.向上排空气法或排水法
6.检验氧气是否集满集气瓶的操作是把带火星的木条 ( )
A.插入集气瓶的底部 B.伸入集气瓶中
C.接近集气瓶 D.平放在集气瓶口
C
D
1.书面作业:P42习题3、4 。
2.完成配套练习册;
3.完成单元检测题;
4.继续熟记10—20元素符号。
【作业布置】
谢 谢!