课题1 爱护水资源（课件精讲）

(共29张PPT)
课题1 爱护水资源
人教版 化学（初中）
重点难 点
2
预习检测
4
学习目标
3
1
新课引入
3
3
合作探究
3
5
典例精讲
6
归纳小结
3
8
课堂内容
达标检测
3
7
学习目标：
重点难点：
1.了解地球上水的存在和分布情况；知道人类可直接利用的淡水资源极其有限
2.了解地球上及我国的水资源状况；知道水资源短缺已成为一个全球性的问题
3.了解水污染的原因、危害及其防治措施
节约用水，防止水污染
【新课引入】
生命的孕育和维系需要水；人类的日常生活和工、农业生产离不开水；水力发电利用的是水；此外水还能为人类提供水运的航道和宜人的环境。
学习过程：
【预习检测】
1、爱护水资源：
（1）一方面 ；
（2）另一方面 。
2、防止水体污染：
①工业污染：工业生产中不合理排放的 污染水体。
②农业污染：农业生产中不合理的使用 、 污染水体。
③生活污染： 的任意排放污染水体。
要节约用水
要防治水体污染
“工业三废”
农药
化肥
生活污水
一、人类拥有的水资源
地球上水资源的分布：
海洋、
冰山和冰川、
湖泊、河流、
土壤和地下岩石、
大气层、
生物体等。
水总储量约为1.39×1018m3，地球表面约71%被水覆盖。
2.海水资源包括：能量、生物、化学、矿物及空间资源。利用潮汐能发电，各种化学物质被综合利用；
3.海水是人类未来重要的淡水来源。
1.海水中平均含盐3.5%，含多种矿物质，如钠、钙、钾、溴、碘、锶等。海洋中还有大量的生物，是人类食物的来源之一；
海洋是地球上最大的储水库，海水对人类有什么意义呢？
咸水：海水96.5%，陆地咸水0.97%
总之：地球上总水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的
自然界的水
淡水：陆地淡水(如泉水,井水等)2.53%
人类可利用的淡水约为30.4%，占总水量不足1%。
全球
海水，
陆地
水储
量比
淡水资源严重缺乏地区
淡水资源缺乏地区
淡水资源基本满足地区
由资料可知，人均水量在1700 m3～3000 m3属于缺水地区，世界上很多国家和我国大部分省市都属于缺水地区。
淡水资源丰富地区
①当今世界上有80多个国家、约20多亿人口面临淡水危机，其中26个国家的3亿多人口生活在缺水状态中。
②我国水资源总量居世界第六位，但人均水量很少。
我国各地区人均水量`
①我国大部分地区处于缺水状况。；②人均水量在3000m3以上的地区有江西、福建、青海、西藏等；③极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。④水资源分布不均匀。
水资源总量：2.7×1012 m3，水资源大国，居世界总量第六位。
人均占有水量：人均水量很少，只有2048立方米
水资源紧缺性：许多地区严重缺水
我国水资源状况
交流与讨论
交流与讨论
缺水的原因
自然原因
全球真正有效利用的淡水资源少
人为原因
人口增长
分布不均（时间和空间）
水污染严重
森林破坏严重
观察与思考究
造成淡水资源的缺乏的主要原因是什么？
我们怎样才能解决这些问题？
二、爱护水资源
1.节约用水
由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水。
农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上。
工业用水重复利用示意图
如果全国工业用水重复利用率从20%提高到40%，每天可节水1.3×107t。
在我们日常生活中哪些环节可以采取节水措施？
改掉不良的用水生活习惯，生活用水做到一水多用，如洗衣水拖地，洗菜水浇花等，使用节水器具。
2.防治水体污染
水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的自身净化能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁。
观察图，说说水体污染的来源有哪些？
工业污染、农业污染和生活污染
交流与讨论
水体污染的危害有哪些？
（1）危害人体健康
（2）影响工农业、渔业生产
（3）破坏水生生态系统
预防和治理水体污染的措施有哪些？
①加强水质的监测
②工业“三废”经过处理达标后排放
③农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥、农药
④生活中使用无磷洗衣粉，并建立污水处理厂，让生活污水集中处理后排放
交流与讨论
【典例精讲】
D
例1. （2021 湖南长沙）2021年是全国城市节约用水宣传周活动开展30周年，本次宣
传周的主题是“贯彻新发展理念，建设节水型城市”。下列关于水的说法正确的是（ ）
A．淡水资源是取之不尽的 B．生活污水可以随意排放
C．海水是纯净物 D．可以用肥皂水鉴别硬水和软水
【答案】D
【解析】A、地球上的水资源虽然很丰富，但是可利用的淡水资源很少，并不是取之不尽的，故A错误；B、生活污水任意排放会造成水体污染，应处理达标后再排放，故B错误；C、海水中除含有水外还含有其他矿物质，故海水属于混合物，故C错误；D、可以用肥皂水鉴别硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少有浮渣的是硬水，故D正确。故选D。
A． B． C． D．
例2.（2021山东潍坊二模）每年的3月22日是“世界水日”，“国家节水标志”的图标是（ ）
【解析】A、该图标为国家节水标志，选项正确；B、该图标为物质回收标志，选项错误；C、该图标为禁止吸烟标志，选项错误；D、该图标为国家节能标志，选项错误，故选A。
A
【典例精讲】
【达标测评】
B
1.（2021浙江省宁波市江北外国语学校二模）下列说法中正确的是（ ）
A.淡水在自然界分布很广，约占地球表面积的3/4
B.动植物体内及大气中的水，起着维持生命活动及调节
气候的作用
C.凡是无色透明的水都是可饮用水
D.沿海地区海水资源丰富,可以不考虑节约用水问题
D
2．（2021河南省第二实验中学一模）下列行为不会造成水污染的是 ( )
A.用含磷洗衣粉洗衣服
B.往河流里抛垃圾
C.工业废水不经处理就排放
D.农业上提倡使用农家肥
【归纳小结】
一、人类拥有的水资源
二、爱护水资源
1.节约用水：防止水浪费和提高水资源的利用率
2.防治水体污染
（1）水体污染的原因：工业、农业、生活
（2）水体污染的危害
（3）防治措施
1.完成配套练习册；
2.预习课题2 水的净化；
3.书面作业：课后习题1、2、5。
【作业布置】
谢 谢！