4.2 化学反应中的质量关系 课后习题 -2021-2022学年九年级化学沪教版（全国）上册（word版 含答案）

第二节 化学反应中的质量关系
一、单选题
1．一定条件下，在一个密闭容器中发生某反应，测得反应过程中物质的质量如下图所示，下列判断错误的是（ ）
A．第二次测定时Y已完全反应 B．若X为氧气，则Y发生氧化反应
C．该反应类型为化合反应 D．该反应中，发生变化的Z与Q质量之比为11:9
2．不合格的家居用品或装修材料中常常含有甲醛（CH2O），甲醛会损害人体健康。甲醛是一种无色、有刺激性气味的气体，具有可燃性。下列说法正确的是（ ）
A．甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为1:2:1
B．甲醛完全燃烧生成二氧化碳和水
C．甲醛中氧元素的质量分数为40%
D．一个甲醛分子中含有一个氢分子
3．甲烷在空气中完全燃烧的微观示意图如下图所示。以下说法错误的是（ ）
A．该反应过程中出现了两种氧化物
B．生成物水中氢元素与氧元素的质量比为2：1
C．一个甲烷分子由一个碳原子和四个氢原子构成
D．由微观示意图可知，该反应前、后原子种类不变
4．下列说法中正确的是（ ）
A．氢气和氧气生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的
B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的
C．天然水和水都是纯净物
D．水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样
5．请梳理以下知识点：①同种元素组成的物质一定不是化合物；②某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，说明该物质一定含有碳、氢、氧元素；③等质量金属镁、铁、铜，所含原子个数铜>铁>镁；④最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体原子；⑤质子数相同微粒一定属于同种元素；⑥物质与氧气的反应一定是氧化反应。其中正确个数（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
6．工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气，其主要反应的微观过程如图所示。下列有关该反应的说法不正确的是（ ）
A．D表示2个氢原子
B．化学反应前后原子的种类不变
C．该反应既不是化合反应，也不是分解反应
D．该反应的微观实质是分子分裂成原子，原子又结合成新的分子
7．乙烯是重要的工业原料，乙烯由C和H按原子比1：2构成，乙烯具有可燃性。乙烯的分子模型如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．乙烯属于化合物 B．乙烯属于氧化物
C．乙烯的分子式为C2H4 D．乙烯燃烧可能会生成二氧化碳和水
8．青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸，其化学式为C18H34O2。下列对该物质的说法中正确的是（ ）
A．该物质由碳元素、氢元素和氧元素组成
B．该物质的相对分子质量是282g
C．该物质是由18个碳原子、34个氢原子、2个氧原子构成的
D．该物质在空气中完全燃烧只生成CO2
9．如图为某反应的微观示意图。关于该反应说法错误的是（ ）
A．甲的化学式为CH2O B．该反应涉及3种氧化物
C．反应前后原子种类不变 D．保持乙的化学性质的是氧分子
10．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）
A．蒸馏水是不含可溶性钙镁化合物的软水，因此可饮用的软水一定都是纯净物
B．化学变化常常伴随能量的变化，因此有能量变化的反应一定属于化学变化
C．红磷和硫粉都能在空气中燃烧，因此可用硫粉代替红磷测定空气中氧气含量
D．木炭在氧气中燃烧生成CO2，因此能在氧气中燃烧生成CO2的物质一定含有碳元素
11．在一定条件下，甲和乙反应生成丙的微观示意图如下。下列说法错误的是（ ）
A．丙的化学式为 C2H6O
B．乙和丙都属于氧化物
C．反应前后原子的种类不发生改变
D．该反应的基本反应类型是化合反应
12．下列实验能达到目的的是（ ）
A．实验室制取并收集氧气
B．验证质量守恒定律
C．制得纯水
D．称量一定质量的固体
13．实验室可用甲酸（HCOOH）分解制备一氧化碳，该反应的微观示意图如下。
下列说法正确的是（ ）
A．甲酸分子中氢、氧原子个数比为1：2
B．反应前后，水分子没有发生改变
C．反应前后，氧原子的个数有所减少
D．乙的化学式为CO
二、填空题
14．地壳中的元素分布（质量分数）如图所示。
（1）元素X是_____________ ，由X与Y组成的化合物的化学式是___________。
（2）铁是我国年产量最高的金属，工业上炼铁用一氧化碳和氧化铁在高温条件下反应生成一种金属单质和一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，该反应的符号表达式为_____________。
15．充分燃烧4.6g有机物，可以得到8.8g二氧化碳和5.4g水，则该纯净物中含有_________元素（填元素名称）
16．自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：
（表示氯原子，表示氧原子，表示氢原子）
（1）保持A物质化学性质的最小微粒是______（填微粒名称）；
（2）分析甲图，请你总结出化学变化的微观本质是______；
（3）请在乙图虚线框内将E物质的分子模型图补画完整。
17．在一定密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气及一种未知物质M，在一定条件下充分反应。测得反应前后各物质的质量如下表：
物质 氧气 二氧化碳 水蒸气 M
反应前质量/g 100 1 1 46
反应后质量/g 4 89 55 x
（1）根据质量守恒定律，你认为x的值应为______。
（2）未知物质M一定含有的元素为______。
（3）已知未知物质M的相对分子质量为46，推出其化学式为______。
18．下图是水电解的微观模拟过程。请回答下列问题：
（1）将B中相关粒子的图形补充完整_______，使之符合质量守恒定律。
（2）解释由A→B变化的微观实质是___________。
（3）画出与1个氧分子质子数相同的离子结构示意图__________。
（4）由A→C过程是分解反应，你判断的微观依据是________。
三、简答题
19．化学是一门以实验为基础的自然科学。
（1）某兴趣小组的同学探究分子的运动，实验如下图所示。图中试管A和装置D的试管中装有体积和浓度相同的浓氨水，试管B和C中装有体积和浓度相同的酚酞溶液。
①实验一和实验二都会出现的现象是______，但出现此现象的快慢不同。
②请从微观的角度解释产生上述现象快慢不同的原因是_________。
（2）如图所示电解水的实验中，试管a、b中产生气体的体积比约为______，该反应的化学方程式________。
（3）若将H2、O2、N2的混合气体10g点燃，完全反应后生成9g水，则原混合气体中氧气质量可能为 （填字母）。
A．7g B．7.8g C．8g D．8.8g
20．制氧气时，反应前将高锰酸钾粉末装入试管，然后一起称重，质量为16.6g ，充分加热后再次称重，总质量为16g，求生成氧气多少克？
21．在宏观—微观—符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一，在汽车排气管内安装“催化转换器”便可以将汽车尾气转换成无毒的气体。如用表示碳原子，用表示氧原子，用表示氮原子。下图为气体转换的微观模拟过程，请依据图示回答问题：
（1）从宏观上看，A和D两种物质在组成上的相同点是___________；
（2）上述变化中，参加反应的B物质和生成的C物质间的质量比是___________；
（3）请你从微观角度说明该变化的化学反应实质___________。
参考答案
1．C
2．B
3．B
4．A
5．B
6．A
7．B
8．A
9．B
10．D
11．B
12．C
13．D
14．
（1） O Al2O3
（2）
15．碳、氢、氧
16．
（1）水分子
（2）在化学变化中，分子分成原子，原子结合成新的分子
（3）
17．
（1）0
（2）碳、氢、氧三种元素（C、H、O）
（3）
18．
（1） （ 补1个氧原子和2个氢原子）
（2）在通电的条件下，水分子分解成氢原子和氧原子
（3）
（4）水分子一种分子反应生成氧分子和氢分子，两种分子（一种分子生成两种分子或水分子生成氢分子和氧分子）
19．
（1） 酚酞溶液变红。 温度升高，分子运动加快。
（2） 2:1
（3）C
20．0.6g
21．
（1）都含有氮元素
（2）7：11
（3）在有催化剂和加热的条件下，一氧化氮分子分裂成氮原子和氧原子，一氧化碳分子分裂成碳原子和氧原子，一个碳原子和两个氧原子构成一个二氧化碳分子，两个氮原子构成一个氮分子