苏教版（2001）六年级科学下册 第6单元 拓展与应用 复习课件（20ppt）
文档属性
| 名称 | 苏教版（2001）六年级科学下册 第6单元 拓展与应用 复习课件（20ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-09 14:06:07 | ||
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文档简介
(共20张PPT)
第6单元 拓展与应用
复习课件
单元知识梳理
单元 板块 知识点
拓展与应用 拓展 “瓶子里的小草” 原理；“掀不开的报纸” 原理；“烧不死的鱼”原理；“气垫汽车”原理；
“瓶子吹泡泡”原理
应用 历史上把科学原理应用在制作上的例子
制作以空气为动力的小车
制造一只小船
知识回顾
1.拓展
“瓶子里的小草” 原理
因为盖上瓶子后，小草周围的湿度和温度将会上升，有利于小草的生长。瓶子里的小草会比其他草长得快、长得高。
“掀不开的报纸” 原理
轻而慢向下压尺，报纸能随尺慢慢移动并升起，大气压力没有起太大的作用；重而快击打尺，因为受到了大气压力的作用，报纸无法向上，还有可能被尺打破。
知识回顾
“烧不死的鱼”原理
水是热的不良导体，热量在水中不会以传导的方式传递；加热的位置在上端，根据对流原理，只有加热点以上的水会变热，而加热点以下的水是冷的，所以金鱼不会死。
“气垫汽车”原理
我们吹的气流进入杯中后受纸杯壁的阻挡向后下方向吹出，向下方的力托起气垫汽车，向后方的力推动气垫汽车前进。
知识回顾
“瓶子吹泡泡”原理
向瓶壁浇热水，空气受热体积膨胀，从吸管中排出气泡；再向瓶壁内浇冷水，空气受冷体积收缩，压力减小，瓶外空气的压力大于瓶内空气的压力，将水经吸管压入瓶中。
知识回顾
2.应用
历史上把科学原理应用在制作上的例子
张衡→地震波在固体中传播的原理→地动仪
英国发明家瓦特→蒸汽产生动力的原理→蒸汽机
英国科学家法拉第→磁感应生电的原理→水能、风能、火能、核能的发电
知识回顾
制作以空气为动力的玩具小车
选择轻便的材料，以减轻车子自身的重量
车轮大小适中，摩擦力要小些
车厢做成流线型，以减小空气的阻力
气球尽可能吹大些，增加动力
知识回顾
制造一只小船
习题精讲
1.（ ）就是运用学过的知识解释现象，像（“ ”）和“触类旁通”等词语都是描述这种能力的。
2.火箭是利用（ ）升空的，发电机是利用了（ ）的原理。
举一反三
拓展
磁感应生电
反冲力
习题精讲
3.在慢压时，报纸被挑起；快压时，报纸不容易被挑起。这种现象是因为（ ）的存在。
4.从人力摇橹驱动，到借助风力驱动，再到蒸汽机、柴油机、核能发动机的使用，人类航行的能力因新技术的（ ）而得到长足的发展。
大气压
应用
习题精讲
5.懂的科学知识是一种本领，能把学到的科学原理应用在物品的制作上是更大的本领。有了这些本领，不但能提高我们做事的效率，而且有可能实现我们的梦想。 （ ）
6.应用就是把学到的科学原理用用在物品的制作上。 （ ）
习题精讲
7.蒸汽机船是靠蒸汽机作为动力的船舶。 （ ）
8.风力发电会产生污染。 （ ）
习题精讲
9.张衡发明了地动仪。 （ ）
10.水可以导热，是热的良导体。 （ ）
习题精讲
11.制作电器的保护装置时要注意选择（ ）的材料。
A.导电性能好
B.既能导电又能绝缘
C.绝缘性能好
C
习题精讲
12.鞋的底部有许多花纹，这样做是为了（ ）。
A.增大摩擦力
B.节省材料
C.更好看
A
习题精讲
13.用火炉取暖时，火炉通常放在地面，这是应用了（ ）。
A.浮力原理
B.冷热对流
C.视觉定位
B
习题精讲
14.科学家发现蝙蝠是利用（ ）的方式来探测目标，在它的启示下人类发明了雷达。
A.嗅觉定位
B.回声定位
C.视觉定位
B
习题精讲
15.将下列科学家和他们应用科学原理进行发明创造的实例进行连线：
瓦特 发现了磁感应生电的原理，应用在水能、风能、 火能、核能的发电上
法拉第 利用地震波在固体中传播的原理，发明了地动仪
张衡 根据蒸汽机产生动力的原理，改良设计了蒸汽机
习题精讲
16.图片展示的是小明制作的空气动力小车，但是气球吹起后并不能驱动小车前进。你帮助他分析一下原因并提出改进方案。
答案：（1）制作的小车过重。应选择轻便材料，减轻车身重量。（2）车轮选择不合适。应选择大小合适并且摩擦力较小的轮子。（答案不唯一）
谢 谢
第6单元 拓展与应用
复习课件
单元知识梳理
单元 板块 知识点
拓展与应用 拓展 “瓶子里的小草” 原理；“掀不开的报纸” 原理；“烧不死的鱼”原理；“气垫汽车”原理；
“瓶子吹泡泡”原理
应用 历史上把科学原理应用在制作上的例子
制作以空气为动力的小车
制造一只小船
知识回顾
1.拓展
“瓶子里的小草” 原理
因为盖上瓶子后，小草周围的湿度和温度将会上升，有利于小草的生长。瓶子里的小草会比其他草长得快、长得高。
“掀不开的报纸” 原理
轻而慢向下压尺，报纸能随尺慢慢移动并升起，大气压力没有起太大的作用；重而快击打尺，因为受到了大气压力的作用，报纸无法向上，还有可能被尺打破。
知识回顾
“烧不死的鱼”原理
水是热的不良导体，热量在水中不会以传导的方式传递；加热的位置在上端，根据对流原理，只有加热点以上的水会变热，而加热点以下的水是冷的，所以金鱼不会死。
“气垫汽车”原理
我们吹的气流进入杯中后受纸杯壁的阻挡向后下方向吹出，向下方的力托起气垫汽车，向后方的力推动气垫汽车前进。
知识回顾
“瓶子吹泡泡”原理
向瓶壁浇热水，空气受热体积膨胀，从吸管中排出气泡；再向瓶壁内浇冷水，空气受冷体积收缩，压力减小，瓶外空气的压力大于瓶内空气的压力，将水经吸管压入瓶中。
知识回顾
2.应用
历史上把科学原理应用在制作上的例子
张衡→地震波在固体中传播的原理→地动仪
英国发明家瓦特→蒸汽产生动力的原理→蒸汽机
英国科学家法拉第→磁感应生电的原理→水能、风能、火能、核能的发电
知识回顾
制作以空气为动力的玩具小车
选择轻便的材料，以减轻车子自身的重量
车轮大小适中，摩擦力要小些
车厢做成流线型，以减小空气的阻力
气球尽可能吹大些，增加动力
知识回顾
制造一只小船
习题精讲
1.（ ）就是运用学过的知识解释现象，像（“ ”）和“触类旁通”等词语都是描述这种能力的。
2.火箭是利用（ ）升空的，发电机是利用了（ ）的原理。
举一反三
拓展
磁感应生电
反冲力
习题精讲
3.在慢压时，报纸被挑起；快压时，报纸不容易被挑起。这种现象是因为（ ）的存在。
4.从人力摇橹驱动，到借助风力驱动，再到蒸汽机、柴油机、核能发动机的使用，人类航行的能力因新技术的（ ）而得到长足的发展。
大气压
应用
习题精讲
5.懂的科学知识是一种本领，能把学到的科学原理应用在物品的制作上是更大的本领。有了这些本领，不但能提高我们做事的效率，而且有可能实现我们的梦想。 （ ）
6.应用就是把学到的科学原理用用在物品的制作上。 （ ）
习题精讲
7.蒸汽机船是靠蒸汽机作为动力的船舶。 （ ）
8.风力发电会产生污染。 （ ）
习题精讲
9.张衡发明了地动仪。 （ ）
10.水可以导热，是热的良导体。 （ ）
习题精讲
11.制作电器的保护装置时要注意选择（ ）的材料。
A.导电性能好
B.既能导电又能绝缘
C.绝缘性能好
C
习题精讲
12.鞋的底部有许多花纹，这样做是为了（ ）。
A.增大摩擦力
B.节省材料
C.更好看
A
习题精讲
13.用火炉取暖时，火炉通常放在地面，这是应用了（ ）。
A.浮力原理
B.冷热对流
C.视觉定位
B
习题精讲
14.科学家发现蝙蝠是利用（ ）的方式来探测目标，在它的启示下人类发明了雷达。
A.嗅觉定位
B.回声定位
C.视觉定位
B
习题精讲
15.将下列科学家和他们应用科学原理进行发明创造的实例进行连线：
瓦特 发现了磁感应生电的原理，应用在水能、风能、 火能、核能的发电上
法拉第 利用地震波在固体中传播的原理，发明了地动仪
张衡 根据蒸汽机产生动力的原理，改良设计了蒸汽机
习题精讲
16.图片展示的是小明制作的空气动力小车，但是气球吹起后并不能驱动小车前进。你帮助他分析一下原因并提出改进方案。
答案：（1）制作的小车过重。应选择轻便材料，减轻车身重量。（2）车轮选择不合适。应选择大小合适并且摩擦力较小的轮子。（答案不唯一）
谢 谢