苏教版（2001）六年级科学下册 4.4 生态平衡课件（46ppt）
文档属性
| 名称 | 苏教版（2001）六年级科学下册 4.4 生态平衡课件（46ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-09 14:20:54 | ||
图片预览
文档简介
(共46张PPT)
4 生态平衡
生物连同它们周围的环境叫做生态系统。
海洋生态系统
森林生态系统
池塘生态系统
草原生态系统
在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态叫做生态平衡。
2009年 2010年 2011年
草 10000公顷 11500公顷 7000公顷
牛 500头 480头 800头
羊 600只 560只 1200只
马 250匹 220匹 350匹
狼 180头 193头 82头
狮子 90只 86只 35只
数量变化不大， 生态平衡
数量变化较大，生态不平衡
草原生态系统
白尾鹿
狼
美洲狮
造成白尾鹿数量过大的原因是什么？
白尾鹿数量过多带来了什么问题？
如果你是一位生态学家，你将建议采取什么措施来解决这个问题？
请思考：
狼、美洲狮和白尾鹿的数量是怎样变化的？
狼
美洲狮
（减少3100只）
（减少1500头）
白尾鹿
4000头
250000头
造成白尾鹿数量过大的原因是什么？
白尾鹿数量过多带来了什么问题？
如果你是一位生态学家，你将建议采取什么措施来解决这个问题？
请思考：
（60倍）
喷洒农药
过 度 捕 捞
开采煤矿
乱 砍 乱 伐
人们的行为给生态带来了什么影响？
生活中还有哪些破坏生态平衡的例子？
敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
内蒙古大草原
如今的内蒙古草原
如今的内蒙古草原
草原退化
草原退化
沙尘暴
北京遭受沙尘暴
新疆塔里木盆地遭遇沙尘暴
江苏连云港遭遇沙尘暴
中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。目前，中国已建有226个国家级自然保护区，有80%的野生动物和60%的高等植物种类，特别是国家重点保护的珍稀濒危动植物，绝大多数都在自然保护区里得到了较好的保护。保护动植物资源是维护生态平衡的重要方面。
雾灵山国家级自然保护区
黑龙江国家级自然保护区
广西龙虎山自然保护区
江苏大丰麋鹿国家级自然保护区
盐城国家级珍禽自然保护区
江苏洪泽湖自然保护区
我们应该怎么保护生态平衡 ？
听说过蓝色农业和生态农业吗？请课后查阅资料 。
桑基鱼塘是典型的生态农业模式，它通过桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑，实现了资源的循环利用。
制作生态瓶
1.舀些池塘里的“绿”水，放到鱼缸里。
2.在鱼缸底部铺些沙子，栽些水草。
3.放几条小鱼到鱼缸里。
4.把鱼缸加盖，密封起来。
5.把鱼缸放到阳光直射不到的窗台上。
（1）鱼缸养鱼。
制作生态瓶
不给鱼喂食，它可以活多久？放更多或更大的鱼到鱼缸里，情况会怎么样？
（1）鱼缸养鱼。
猜一猜：
温馨提示：鱼的生命比较脆弱，可以换用螺蛳来养。
取用池塘水需要有家长陪同，注意安全。
（2）种小草
不打开瓶盖，瓶子里的小草可以活多久？
找一个瓶子，放些湿润的土壤进去，栽一棵小草，然后把瓶子密封起来。
猜一猜：
小组讨论：
鱼缸和鱼缸里的东西、瓶子和瓶子里的东西是如何模拟一个生态系统的？
中国有13亿人口，再多的资源除以13亿，就变成
了很少的资源；
再小的问题乘以13亿，就会变成很大的问题。
再小的力量与智慧，只要乘以13亿，就可
以变成无穷的力量和智慧。
不怕力量小，只怕不出力！
让我们一起来设计一些保护生态平衡的公益广告，让更多的人参加到保护地球，保护我们共同家园的行列中来吧！
课后作业：
再 见
谢 谢
4 生态平衡
生物连同它们周围的环境叫做生态系统。
海洋生态系统
森林生态系统
池塘生态系统
草原生态系统
在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态叫做生态平衡。
2009年 2010年 2011年
草 10000公顷 11500公顷 7000公顷
牛 500头 480头 800头
羊 600只 560只 1200只
马 250匹 220匹 350匹
狼 180头 193头 82头
狮子 90只 86只 35只
数量变化不大， 生态平衡
数量变化较大，生态不平衡
草原生态系统
白尾鹿
狼
美洲狮
造成白尾鹿数量过大的原因是什么？
白尾鹿数量过多带来了什么问题？
如果你是一位生态学家，你将建议采取什么措施来解决这个问题？
请思考：
狼、美洲狮和白尾鹿的数量是怎样变化的？
狼
美洲狮
（减少3100只）
（减少1500头）
白尾鹿
4000头
250000头
造成白尾鹿数量过大的原因是什么？
白尾鹿数量过多带来了什么问题？
如果你是一位生态学家，你将建议采取什么措施来解决这个问题？
请思考：
（60倍）
喷洒农药
过 度 捕 捞
开采煤矿
乱 砍 乱 伐
人们的行为给生态带来了什么影响？
生活中还有哪些破坏生态平衡的例子？
敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
内蒙古大草原
如今的内蒙古草原
如今的内蒙古草原
草原退化
草原退化
沙尘暴
北京遭受沙尘暴
新疆塔里木盆地遭遇沙尘暴
江苏连云港遭遇沙尘暴
中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。目前，中国已建有226个国家级自然保护区，有80%的野生动物和60%的高等植物种类，特别是国家重点保护的珍稀濒危动植物，绝大多数都在自然保护区里得到了较好的保护。保护动植物资源是维护生态平衡的重要方面。
雾灵山国家级自然保护区
黑龙江国家级自然保护区
广西龙虎山自然保护区
江苏大丰麋鹿国家级自然保护区
盐城国家级珍禽自然保护区
江苏洪泽湖自然保护区
我们应该怎么保护生态平衡 ？
听说过蓝色农业和生态农业吗？请课后查阅资料 。
桑基鱼塘是典型的生态农业模式，它通过桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑，实现了资源的循环利用。
制作生态瓶
1.舀些池塘里的“绿”水，放到鱼缸里。
2.在鱼缸底部铺些沙子，栽些水草。
3.放几条小鱼到鱼缸里。
4.把鱼缸加盖，密封起来。
5.把鱼缸放到阳光直射不到的窗台上。
（1）鱼缸养鱼。
制作生态瓶
不给鱼喂食，它可以活多久？放更多或更大的鱼到鱼缸里，情况会怎么样？
（1）鱼缸养鱼。
猜一猜：
温馨提示：鱼的生命比较脆弱，可以换用螺蛳来养。
取用池塘水需要有家长陪同，注意安全。
（2）种小草
不打开瓶盖，瓶子里的小草可以活多久？
找一个瓶子，放些湿润的土壤进去，栽一棵小草，然后把瓶子密封起来。
猜一猜：
小组讨论：
鱼缸和鱼缸里的东西、瓶子和瓶子里的东西是如何模拟一个生态系统的？
中国有13亿人口，再多的资源除以13亿，就变成
了很少的资源；
再小的问题乘以13亿，就会变成很大的问题。
再小的力量与智慧，只要乘以13亿，就可
以变成无穷的力量和智慧。
不怕力量小，只怕不出力！
让我们一起来设计一些保护生态平衡的公益广告，让更多的人参加到保护地球，保护我们共同家园的行列中来吧！
课后作业：
再 见
谢 谢