北师大版七年级数学上册 3.4 整式的加减教案

整式的加减
【教学目标】
1．正确理解同类项的概念。
2．能熟练合并同类项。
3．能利用同类项的特点解决有关问题。
【教学重难点】
教学重点：同类项概念 合并同类项。
教学难点：正确合并同类项。
【教学过程】
一、预习、导学
1． 叫同类项，所有的 也是同类项。
2．合并同类项的法则 。
3．计算：
①12x-20x= ②x+7x-5x= ③-5a+0.3a-2．7a=
④ ⑤-6ab+ba+8ab= ⑥ =
4．x的4倍与x的2．5倍的和是多少？
5．x的3倍比x的二分之一大多少？
6．两圆同心，大圆半径为R，小圆的面积是大圆面积的，求两圆组成环形的面积
二、个体展示
1． 计算：
①2x-10.3x= ②3x-x-5x= ③-b+0.6b-2．6b= ④
2．列式表示比a的5倍大4的数与比a的2倍小3的数，计算两数的
3．在① ② ③-5 ④ ⑤ ⑥中 是同类项， 是同类项（填序号）
4．若是同类项，则m= ，n= 。
三、学习体会
通过本节课的学习，你有什么收获？
四、反馈训练
1． 。
2．当x=时，多项式的值为 。
3．若的2倍减去一个多项式得，则这个多项式是 。
4．下列运算正确的是（ ）。
A．4+2ab=6ab B．7xy-y=7x C． D．
5．一矩形长是2a+3b宽是a+b．其周长是（ ）。
A．6a+8b B．12a+16b C．3a+8b D．6a+4b
6．）是同类项，则M= 。
7．多项式与多项式相加后，不含二次项，求m的值。