部编版三年级上册语文第五单元提优夺冠密卷B 含答案

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三年级上册语文第五单元提优夺冠密卷B
（时间：60分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、看拼音,写词语。(计9分)
cuì niǎo jìng qiāo qiāo yì běn zhèng jīng
wán shuǎ pú gōng yīng yǐn rén zhù mù
二、给画线字选择正确的解释。(填序号)(计4分)
搭:①支，架; ②共同抬起; ③搭配，配合; ④乘，坐(车、船、飞机等)。
1. 是坐我的摩托车去,还是我们搭车去 （ ）
2. 他们把桌子搭起来，在下面垫了几块砖头。 （ ）
3.一日三餐应该荤素搭配,这样才能获得充分的营养。 （ ）
4.“一带一路”正在搭建新的国际合作平台，对当前世界的发展意义重大。 （ ）
三、给下列字加上不同的偏旁组成新的字，再分别组词。(计6分)
四、选择正确的答案。(填序号)(计18 分)
1.下列画线字注音正确的一项是( )。(计2分)
A. 钓鱼(diào) B. 埋怨(mái) C.吮吸(yǔn)
2. 下列词语中,没有错别字的一项是( )。(计2分)
A.鹦鹉 玩要 B.有趣 向声 C.哈欠 嘴巴
3. 下列不能组成反义词的项是( )。(计2分)
A.漂亮一丑陋 B.合拢一开始 C.快乐一悲伤
4. 依次填人下面句子中横线处的动词,最恰当的一项是( )。(计3分)
一只棕熊慢悠悠地 到围墙的边上，前肢 起，像人一样直立起身子。它的大脑袋向上 着,嘴巴 得大大的，舌头 了出来，两只小眼睛看着人们,像是在要食物。
A.爬 抬 举 开 B.走 站 伸 张 探 C.爬 抬 伸 张 探
5. 下列句子中，运用了拟人手法的一项是( )。(计3分)
A. 它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
B.小狗汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。
C.杨梅伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
6.下列句子中，没有语病的一项是( )。(计3分)
A.看完这部电影，受到很大的启发。
B. 我家阳台上的花儿开了，闻起来真香。
C.妈妈从超市里买来了苹果、西瓜、冬瓜等水果。
7. 下列关于“观察”的说法,错误的一项是( )。(计3分)
A. 观察的内容必须是自己熟悉的，不熟悉的内容不需要观察。
B.观察时要注意事物的变化，要把自己观察到的内容随时记下来。
C.细致的观察可以让我们对所观察的事物有更深的了解。
五、按要求写句子。(计8分)
1.照样子,写出含有拟声词的句子。(计4分)
例:天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。
(1)秋风吹过树林， 。(计2分)
(2) ，急促的电话铃声 。(计2分)
2.它站在船头。它一口把小鱼吞了下去。(合并为句话)(计2分)
3. 花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的。(用加点词写句子)(计2分)
六、按要求完成句子练习。(计15 分)
1.它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。这句话写了翠鸟的 特点，分别从 、 和 三个方面,写出了翠鸟的 。(计5分)
仿照上面的句子,对某动物进行外貌描写:
。(计3分)
2. 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
这句话把 比作 ,形象地展示了蒲公英花的特点。(计2 分)
仿写: 。(计2分)
3. 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!
句中连用两个感叹号，表达了作者对草地和蒲公英的 之情。(计1分)
仿写:多么 ！多么 ！(计2分)
七、根据课文内容填空。(计10分)
1.“搭船的鸟”指的是 ，一个“搭”字使鸟儿具有了 ，体 现了 在大自然中的和谐，这篇课文旨在培养我们 的美好情感。
2.《金色的草地》 文中“我”无意中发现草地的颜色会变化:早晨是
的，中午是 的，傍晚又变成 的。 经过仔细观察，“我”发现了 的原因。可爱的草地和蒲公英给“我们”的生活带来了 。
八、语文与生活。(计5分)
留心观察周围的事物，我们就会有新的发现。说说在平时的生活中你观察过什么，发现了什么，并试着写一写。
九、阅读材料和短文，完成练习。(计25分)
(一)星光小学三年级一班王小明养蚕观察记录表(计9分)
生长 外形特征 ① ② ③
卵 扁圆形，先是浅黄色，后来变成紫黑色 不动 不吃 8天
幼虫 圆简形，有节，青白色 爬行 吃桑叶 35天
蛹 纺锤形，褐色，有节，被白丝包裹着，形成茧子 受刺激才动 不吃 13天
蛾 白色，有翅膀，像蝴蝶 不会飞，但会震动翅膀移动 不吃 8天
1.请你写出王小明观察记录表中序号代表的内容。(计3 分)
1① ② ③
2.依据表格内容连线。(计3分)
幼虫 蛹 蛾
3. 王小明还写了些观察日记，其中有一段是这样写的:“ 我在盒子里放了些新鲜的桑叶，蚕宝宝便大口大口地吃了起来，不一会儿，一片桑叶就只剩下茎了。”他写的是蚕生长的( )时期。(计3 分)
A.卵 B.幼虫 C.蛾 D.蛹
（二） (计16分)
佚名
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出惹人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它换上绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下,好像一片银色的海洋。
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看到这些果子,就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了。银梨确实可与北京的鸭梨媲美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。
1. 给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。(计2分)
2.从短文中找出一个比喻句，用“一” 画出来。这句话把 比作 ，用到的比喻词是“ ”。我知道这样的词还有
、 、 。(计7分)
3. 用“ ”画出短文中的一个拟人句。(计2分)
4.短文是按 顺序来描写银梨的。最后一个自然段在文中起
的作用。(计2分)
5.作者爱家乡的银梨,是因为
。(计3分)
十、习作。
把你最近观察到的印象最深的一种事物或一处场景， 以“我眼中的缤纷世界”为题写下来。注意语句通顺连贯，要写出你的观察所得，不少于300字。
三年级上册语文第五单元提优夺冠密卷B
（参考答案）
一、翠鸟 静悄悄 一本正经 玩耍 蒲公英 引人注目
二、1.④ 2.② 3.③ 4.①
三、示例:沙 风沙 抄 抄写 喊 喊声 感 感动 捕 捕鱼
铺 铺路
四、1.A 2. C 3.B 4. C 5.C 6.B 7.A
五、1.示例:(1)树叶被吹得哗哗直响 (2) 叮铃铃 打断了我们的谈话
2. 它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
3. 示例:生活是多姿多彩的，也是充满挑战的。
六、1.外形 羽毛 翅膀 嘴 漂亮 示例:松鼠玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮
2. 蒲公英的花 手掌 示例:洪水像脱了缰的野马，浩浩荡荡地奔来
3. 喜爱和赞美 示例:蔚蓝的天空新鲜的空气
七、1.翠鸟 灵性 鸟和人 亲近自然 热爱自然
2.绿色 金色 绿色 草地颜色变化 无限乐趣
八、示例:我观察过捕蝇草。捕蝇草叶子的顶端长有一个酷似贝壳的捕虫夹，当有小虫闯人时，它就能以极快的速度将其夹住，并消化吸收。
九、(一)1.① 行动 ② 饮食 ③时间
2.答案略
3. B
(二) 1.示例:家乡的银梨
2. 五月,正是它换上绿叶……好像一片银色的海洋。银梨花 银色的海洋 好像 示例:仿佛宛如 犹如
3.示例:阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
4. 时间 总结全文 ，点明中心
5.银梨不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路
十、提示:观察时要细致,注意描写事物的变化等，文章结构层次分明，逻辑合理即可。
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