部编版五年级上册语文第五单元提优夺冠密卷B 含答案

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五年级上册语文第五单元提优夺冠密卷B
（时间：60分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、看拼音,写词语。(计10分)
zhì liáo cùn cǎo bù shēng shǎn shǎn fā guāng
xiē liáng lián bèng dài tiào wú yǐng wú xíng
二、查字典,填空。(计4分)
1.查“勉强”的“勉”字,用音序查字法,应先查音序 ，再查音节 .“勉”字在字典中的解释有:①勉励，使人努力;②勉力，力量不够还尽力做。在“勉强”一词中应选择第种解释。
2. 查“编扎”的“扎”字，用部首查字法,应先查 部，再查 画。“扎”字在这个词语中应读 ，它还有两个读音 ,分别是: 、 。
三、词语的理解和运用。(计7分)
1. 照样子,在括号里填上一个意思相近的字组成词语。
例:狭(窄) 惧( ) 停( ) 等( )
乖( ) 购( ） 陪( ) 疼( ）
2.照样子,在括号里填上恰当的词语。(不要重复)
例:(翘)尾巴 ( )果实 （ )东西 （ )露水
（ ）榛子 （ )太阳 （ )桂花 （ )花生
四、选择正确的答案，把序号写在括号里。(计15分)
1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是( )。
A.杀菌(sā) 驯良(xùn) B.分杈(chà) 圆锥(zhuī)
C.苔藓(xiān) 玲珑(long) D.娇健(jiāo) 做窝(wù)
2.下面各组词语中不是近义词的组是( )。
A.密切一紧密 B. 繁殖一繁衍
C.机警一警觉 D.锐利一敏捷
5. 依次填人下列句子中的词语最恰当的一项是( )。
(1)空气上升时，温度下降,其中的水蒸气凝成了无数的小水滴， 在空中,变成云。
(2)地球上的光明和 都是太阳送来的。
(3)松鼠的爪子是那样 ，动作是那样 ，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
A.漂浮 温暖 敏捷 锐利 B.飘浮 温暖 锐利 敏捷
C.漂浮 暖和 锐利 敏捷 D.飘浮 暖和 锋利 快速
4.下列句子中，不是比喻句的一项是（ ）。
A.太阳会发光，会发热，是个大火球。
B. 松鼠经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上。
C.松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。
D.鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
5.与下面的例句运用的说明方法完全相同的一项是( )。
例:约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
A. 太阳表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
B. 太阳离我们约有一亿五千万千米远。
C.这头鲸近四十吨重，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
D.拿一根细铁丝,在离竹竿顶端10厘米处缠2-3圈，不要缠太紧，做一个可以在竹竿上自由滑动的细铁丝圈。
五、按要求完成句子练习。(计7分)
1.用加点词语造句。(计2分)
太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
2. 用列数字的说明方法把句子写具体。(计3分)
我有一个文具盒。
我有一个文具盒，长 厘米,宽 厘米，里面大约可以放 件文具。
3. 根据提示,运用说明性语言改写下面的句子。(计2分)
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
白鹭经常活动于 ，以 等为食。
六、读句子，完成练习。(计13分)
1.它们面容清秀,眼睛内发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
(1)这两句话从 、 、 、 、 几个方面具体写了松鼠漂亮的 特征。(计3分)
(2)我能仿写一个这样的句子介绍小动物:
。(计3分)
2.鲸总的来说可以分为两大类:一类是须鲸，一 类是齿鲸。不同种类的鲸喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的，又细又高:齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
(1)上面的句子主要运用了 和 的说明方法,准确具体地说明了
。(计4分)
(2)用上面句子运用的说明方法介绍月亮的变化。(计3分)
不同时间的月亮，样子也不一样,农历初三的月亮是 的，又 又
；到十五时就变成 的，又 又 。
七、根据课文内容填空。(计14分)
1.《太阳》一文运用 、 等多种说明方法,具体、通俗地向我们介绍了太阳离我们 ，它很 ，也很 ，和我们的关系 。
2.《松鼠》是一篇 ，作者是 国作家 。课文主要采用了 、 等修辞手法.生动形象地介绍了松鼠的 、性格行为特征和生活习性。
3.说明性文章的语言风格多样,有的 ，如《太阳》;有的 ，如《松鼠》。无论哪种风格，描述都要准确、清楚、有条理。
八、语文综合性学习。(计6分)
1. 用“太阳”补全诗词名句。(计2分)
(1)大漠孤烟直，长河( )圆。
(2)( )江山丽，春风花草香。
(3)一道( )铺水中，半江瑟瑟半江红。
(4)接天莲叶无穷碧，( )荷花别样红。
2. 在括号里填上动物的名称。(计4 分)
( )目寸光 ( )刀小试 如( )得水 （ )肠小道
( )毛蒜皮 叶公好( ) 画( )添足 闲云野( )
九、阅读短文.完成练习。(计24分)
(一)黄鼠狼(计11分)
黄鼠狼，学名黄鼬(yòu),是国家三级保护动物。因为头小如鼠，毛呈黄褐色，又性野如狼，所以被称为“黄鼠狼”。
黄鼠狼行踪诡秘。它白天穴居在山区的岩石下、林子的树洞中和城里一些老房子旁边的砖堆或柴堆下。一到夜晚，它就迅速出洞，或上树或潜水，凭借灵敏的嗅觉搜寻食物。
民间有句俗话:“黄鼠狼给鸡拜年----没安好心。” 黄鼠狼落下个偷鸡贼的恶名，实在是“冤枉”了它。 生物学家曾对全国11个省市的5000只黄鼠狼进行解剖，从胃里的残骸鉴定，其中只有两只黄鼠狼吃了鸡;后来，又做了活黄鼠狼的食性试验，结果证明黄鼠狼在极端缺食的情况下，才叼鸡吃。那它最爱吃的是什么呢 据统计，一只黄鼠狼一年大概能消灭400只鼠类。如果它寻到鼠类，就掘开鼠洞，整窝消灭。以每年每只鼠吃掉1公斤粮食计算，一只黄鼠狼从鼠口里大约能夺回400公斤粮食。
①黄鼠狼不但能保护庄稼，是人类的田间卫士，而且它自卫御敌的方式很独特。②黄鼠狼的肛门腺里储存有臭气，当遇到危险时，它就前脚倒立，眼睛瞄准对方，尽量使劲地连续喷出细雾般的臭气。③对方的眼睛一旦被这种臭气侵入，就会又辣又疼、流泪不止，甚至暂时失明。④黄鼠狼便可以趁机逃之夭夭了。
1.短文是从 、 、 和自卫御敌这四个方面介绍黄鼠狼的。(计3 分)
2.短文的叙事顺序是( )。(填序号)(计2分)
A.先总述再分述 B.先分述再总述 C.按不同方面叙述 D.按时间顺序叙述
3.黄鼠狼独特的自卫御敌方式是什么 用“ ”从文中画出相关语句。(计2分)
4.短文第三自然段中画线的部分主要运用了 的说明方法。科学、准确地写出了 。(计2分)
5.下面这部分信息插入第四自然段第( )句话后最为合适。(计2分)
它不会像马来西亚的妈蚁那祥收缩装满毒气的腺体，导致身体爆炸，喷出毒气:也不会像有角蜥蜴那样通过压迫自己的穴腔，使眼里的血管破裂，将鲜血喷向敌人。
A.① B.② C.③ D.①
(二)森林-----地球绿色的肺(计13分)
佚名
①森林是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是任何物体都不能取代的。我们要保护森林。
②森林涵养水源，保持水土，防止干早的作用非常大，据专家测算，一片约10万亩面积的森林，相当于一个约200万立方米的水库。这正如农谚所说的:“山上多载树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称为“吞水吐雨器”。
③森林另一种“吞吐”功能，就是它能吸收大气中的二氧化碳，同时吐出新鲜氧气，调节气温，为我们创造良好的生态环境。据林业专家统计,全世界森林总体上每年净吸收大约15亿吨的二氧化碳。1公顷阔叶林可吸收约1千克的二氧化碳，释放约730千克的氧气。所以科学家称森林是“吞碳吐氧机”，是天然的绿色氧吧。
④当前，值得关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年，地球上的森林大约有三分之一被砍伐和毁掉。而另一方面，地球上的燃料热能增多，二氧化碳的排放量急刷增加，这使得地球生态环境急剧恶化，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪水、暴风雪及干早，严重威胁人类的生存。
⑤总之，我们要保护森林。为了使地球这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健康，以改善生态环境，抑制全球气候变暖,减少水涝和干早等多种自然灾害.我们应该大力植树造林。使每座荒山都绿起来。
1. 从文中找出两对反义词写下来。(计2分)
2.下面的叙述，不符合文章意思的一项是( )。(计3 分)
A.森林涵养水源，保持水土，防止干旱的作用非常大。
B.森林被称为“吞水吐雨器”，是因为雨多它能吞，雨少它能吐。
C.全世界森林总体上每年净吸收15吨的二氧化碳。
3. 请为下列句子选择正确的说明方法。(计3分)
A.引用 B.列数字 C.打比方 D.作比较
(1)森林是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。
(2)1公顷阔叶林可吸收约1千克的二氧化碳，释放约730千克的氧气。
(3)这正如农谚所说的:“山上多极树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐”。
4.短文的表达顺序是( )。(计2分)
A.总述一分述 B. 分述一总述 C.总述一分述一总述
5. 结合短文内容，请你写一条保护森林资源的宜传语。(结合文章中的有关词语)(计3分)
十、习作。
选择一种你熟悉的事物，写一篇说明文，所选择的事物可以是蔬菜、水果，也可以是玩具、文具或电器，还可以是你感兴趣的其他东西。题目自拟,400字左右。
五年级上册语文第五单元提优夺冠密卷B
（参考答案）
一、治疗 寸草不生 闪闪发光 歇凉 连蹦带跳 无影无形
二、1.M mian ②
2.提手旁 1 zā zhā zhá
三、示例:1怕 止 待 巧 买 伴 痛
2.摘 吃 喝 拾 晒 摇 种
四、1.B 2.D 3.B 4.C 5.C
五、1.示例:虽然我们现在的生活富裕了,但是也不能浪费。
2. 示例:二十 十 十
3. 清水田里 鱼
六、1.(1)面容 眼睛 身体 四肢 尾巴 外形
(2) 示例:小兔子全身毛茸茸的，竖着长长的耳朵,有一双红宝石般的眼睛，跑起来比风还快
2.(1)分类别 作比较 不同种类的鲸所喷出来的气形成的水柱不一样
(2) 示例:弯弯 细 暗 圆圆 大 亮
七、1.列数字 打比方 很远 大 热 非常密切
2.科学小品文 法 布封 比喻 拟人 外形特征
3. 平实 活泼
八、1.(1)落日 (2)迟日 (3)残阳 (4)映日
2.鼠 牛 鱼 羊 鸡 龙 蛇 鹤
九、(一)1.外形 行踪 食性
2.C
3.黄鼠狼的肛门腺里……喷出细雾般的臭气。
4.列数字 黄鼠狼不爱吃鸡
5.A
(二)1.吸收 释放 增加 减少
2.C 3.(1)C (2) B (3) A
4. C
5.示例:保护森林，就是保护地球的“肺”。
十、略
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