人教版 初中物理 八年级上册 3.1温度(课件)(共22张PPT)

文档属性

名称 人教版 初中物理 八年级上册 3.1温度(课件)(共22张PPT)
格式 pptx
文件大小 5.9MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2021-11-09 21:26:44

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文档简介

(共22张PPT)
3.1 温度
第三章 物态变化
人教版物理(八年级全册)
新课引入
猜猜下面这人是感觉冷还是热?


物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
一、温度
做一张
泡沫块
木块
难道金属块的温度真低吗?
金属块
用冷、凉、温、热来表述温度准确吗?
若想可靠的测量温度,需测量工具——温度计。
探究新知
二、温度计
凭感觉来判断物体的冷热有时是靠不住的,要准确判断和测量物体的温度,必须选择科学的测量工具——温度计。
°C
温度计的原理
放入冷水中时
液体遇冷收缩
放入热水中时
液体受热膨胀
探究新知
二、温度计
规定: 0℃—标准大气压下冰水混合物的温度
100℃—标准大气压下沸水的温度
0-100℃之间等分100份,每1份就是 1℃。
冰水混合物
0℃
沸水
摄氏温标的规定:
探究新知
二、温度计
实验室用温度计
体温计
常用的温度计
探究新知
二、温度计
温度计的构造
玻璃泡
测温液体
毛细管
玻璃管
探究新知
二、温度计
量程
最低温度?
最高温度?
1℃
分度值
~80℃
1.看清温度计的量程和分度值;
2.温度计的玻璃泡要全浸在液体中,不要靠碰到容器底和容器壁;
3.温度计浸入被测物体后要稍侯一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;
4.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计内的液面相平。
正确使用温度计:
探究新知
二、温度计
温度计的使用方法
液泡全部浸入;
不触碰容器底和侧壁
探究新知
二、温度计
×
温度计的使用方法
示数稳定后再读数
视线要与液面相平
不能取出读数
(体温计除外)
×
×

探究新知
二、温度计
10
0
10
10
0
10
10
0
10
10
0
10
10
0
10
10
0
10
3℃
9℃
-8℃
读出下列温度计的示数
练一练
探究新知
三、体温计
量程
35℃ ~42℃
0.1℃
分度值
⑴测温范围小 35℃~42℃
⑵精确度高 每小格为0.1℃
⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩。
特点
探究新知
三、体温计
正确答案:39.3℃
正确答案:38.7℃
正确答案:37.6℃
读出下列体温计的示数
练一练
探究新知
课堂小结
温度
概念:物体的冷热程度
摄氏温度
测量:温度计
规定(标准大气压)
冰水混合物温度为0℃
原理:液体的热胀冷缩
使用方法:三看、一不、四要
分类
符号:℃
沸水温度为100℃
体温计
实验室温度计
寒暑表
1.新冠疫情得到有效控制之后,复学期间学校坚持每天早中晚给同学们各测量一次体温。下面属于人体正常体温的是
A.26℃ B.36.5℃ C.37.5℃ D.45℃
【答案】B
课堂练习
2.下面关于常用温度计的使用错误的是
A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度
B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触
C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中
D.读数时,要把温度计从液体中拿出来再读数
答案:D
课堂练习
3.(1)体温计的测量范围是 ,每小格表示 。由于体温计的特殊构造(有很细的缩口),读数时体温计可以 ,第二次使用时要 。
(2)如图所示,体温计的示数为_____℃。
6
37
8

答案: 35℃~42℃ 0.1℃ 从被测物体中拿开 用力甩几下
答案: 36.9
课堂练习
4.液体温度计是根据液体__________的规律制成的。如图1所示,温度计的示数为_____℃。.如图2所示,温度计的示数为_____℃。
图 1
40

30
图 2
10

20
课堂练习
5.如图所示,有A、B、C、D四种测量水温的操作,其中正确的是 ( )
A
B
C
D
B
课堂练习
6.两支没有甩过的体温计的读数都是39 C ,经过消毒后直接用来测量体温是36 C和40 C的两个病人,则这两支温度计的读数分别是( )
A、36 C和40 C B、40 C和40 C
C、39 C和40 C D、39 C和39 C
C
课堂练习
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