(共34张PPT)
课题2
氧气
第二单元
我们周围的空气
【思考】空气是人类和一切动植物维持生命所必需的，这主要指的是空气中的什么成分？
【新课引入】
氧气在我们的生命中扮演着最重要的角色，那么我们现在就来研究氧气.
氧 气 的 性 质
一. 氧气的物理性质:
在标准大气压下：
氧气 液氧 固态氧
（无色） （淡蓝色） （雪花状淡蓝色）
-183
℃
-218℃
验证了“有颜色变化的过程不一定是化学变化”的论述.
①通常状况下：氧气是无色、无味的气体
②密度比空气大（ ， ）
③不易溶于水 （1L水中能溶解约30mL氧气）
蓝色钢瓶
二、氧气的化学性质
氧气可使带火星的木条复燃说明氧气能支持燃烧.
注意：氧气是不可以燃烧的喔
实验2-2
一般指物质的可燃性、助燃性、氧化性、还原性、腐蚀性、毒性等。
1. 氧气的化学性质
（1）氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧 ）
【说明】 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。
氧气的检验
用带火星的木条伸入集气瓶中，小木条复燃，证明该气体是氧气。
【现象】 1、发出微弱淡蓝色火焰 2、放热
3、生成有刺激性气味气体
实验2-2
硫在氧气中燃烧
【现象】 1、发出明亮蓝紫色火焰 2、放热
3、生成有刺激性气味气体
硫 + 氧气 二氧化硫
点燃
S
O2
SO2
实验 2-3 硫在氧气中燃烧.DAT
2、氧气与非金属 反应
硫在空气中燃烧
思考：在做硫在氧气中燃烧的实验时，为什么在集气瓶中预先装少量水？
吸收部分二氧化硫，防止污染空气
扩展：SO2是形成酸雨的主要物质。由此想到，选用氢氧化钠等碱性溶液吸收SO2
【现象】 1、持续红热 2、发红光 3、放热
4、生成气体能使澄清石灰水变浑浊
碳在空气中燃烧：
碳在氧气中燃烧
【现象】 1、剧烈燃烧 2、发出白光 3、放热
4、生成气体能使澄清石灰水变浑浊
碳 + 氧气 二氧化碳
点燃
C
O2
CO2
（2）与 碳的反应
木炭和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同，这说明了什么 ？
氧气的浓度越高，燃烧就越激烈。
【现象】 1、红热 2、离火变冷
铁在空气中燃烧
铁在氧气中燃烧
【现象】 1、剧烈燃烧 2、火星四射
3、放出大量的热 4、生成黑色固体
与金属铁的反应
实验2-4 铁丝在氧气中燃烧.DAT
Fe
O2
Fe3O4
铁 + 氧气 四氧化三铁
点燃
【思考】
想一想
①火柴的作用：
②将铁丝绕成螺旋状：
③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：
④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄 层细沙：
引燃铁丝
增大与氧气的接触面积
防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧
防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底
⑤ 用砂纸磨掉铁丝表面的铁锈
【讨论】 物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样么？这说明了什么？
物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。某些物质在空气中不能燃烧，但却能在氧气中燃烧。这说明氧气的化学性质活泼。
实 验 总 结
实验编号 反应前的物质 反应后生成的物质 反应的文字表达式
实验2－1
实验2－3
实验2－4
磷+氧气 五氧化二磷
点燃
硫+氧气 二氧化硫
点燃
铁+氧气 四氧化三铁
点燃
【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？
红磷、
氧气
硫、
氧气
铁、
氧气
五氧化二磷
二氧化硫
四氧化三铁
由两种物质发生反应生成另外一种物质
化合反应
化合反应：由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。
Fe
O2
Fe3O4
铁 + 氧气 四氧化三铁
点燃
A+B AB
多变一
(1)氯气 + 氧气
氯化氢
点燃
(2)氢气 + 氧气
点燃
水
(3)氧化汞
加热
(4)氧化钙 + 水
氢氧化钙
练习:下列哪些反应属于化合反应
汞 + 氧气
(5)氢气 + 氧化铜
加热
水 + 铜
(6)碱式碳酸铜
加热
氧化铜 + 水 +二氧化碳
化合反应(1)、(2)、(4)
蜡烛的燃烧是否是化合反应？
【思考】
石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水
点燃
实 验 分 析
碳 + 氧气 二氧化碳
点燃
硫 + 氧气 二氧化硫
点燃
磷 + 氧气 五氧化二磷
点燃
铁 + 氧气 四氧化三铁
点燃
观察：石蜡的燃烧与其余几个实验有什么共同点和不同点？
化合反应
氧化反应：
氧化反应：物质根氧发生的化学反应
解释：1、氧化反应不仅指物质与氧气发生的反应，还包括与含氧化合物中的氧发生的反应
2、氧化反应不都是“剧烈”的燃烧现象，如：铁的生锈过程
疑问：1、为什么说是氧而不是氧气 ？
2、我们看到的现象都是物质根氧气
发生的剧烈的反应，为什么定义
中没有“剧烈”二字
化合反应与氧化反应的关系：
化学反应
化合
反应
氧化
反应
A
石蜡+氧气 二氧化碳+水
点燃
氢气+氯气 氯化氢
点燃
一定有氧参加反应
但生成物不一定
是一种
生成物一定是一种
但不一定有氧参加
反应
生 活 常 识
1、烟：固体小颗粒在空气中扩散形成的现象
2、雾：小液滴在空气中分散形成的现象
3、光：高沸点难汽化的固体燃烧时的现象
4、火焰：气体、液体或熔沸点较低易汽化的
固体燃烧时的现象
碳 + 氧气 二氧化碳
点燃
硫 + 氧气 二氧化硫
点燃
磷 + 氧气 五氧化二磷
点燃
铁 + 氧气 四氧化三铁
点燃
化合反应
氧化反应
碳与氧气反应
硫与氧气反应
磷与氧气反应
铁与氧气反应
1、联欢会上，化学老师出了一条谜语：说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见。摸不着．越往高处越稀少——打一物质名称。这条谜语的谜底是（ ）
A、氮气 B、氧气
C、稀有气体 D、二氧化碳
2、下列物质在氧气中燃烧时，能看到浓厚白烟的是（ ）
A.氢气 B.硫粉 C.红磷 D.木炭
B
c
第二课时 学 生 练 习
3. 观察右图中的有关操作和现象，判断下列叙述正确的是（ ）
A. 集气瓶中的气体可能是CO2
B. 集气瓶的气体可能是空气
C. 集气瓶中的气体一定是O2
D. 集气瓶中的气体一定是N2
A
4.下列有关实验现象的描述错误的是（ ）
A.木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈
B.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体
C.硫在氧气中燃烧火焰为蓝紫色，生成一种有刺激性气味的气体
D.木炭燃烧后，立即向瓶内倒入澄清的石灰水，振荡后变浑浊
B
第二课时 学 生 练 习
第二课时 氧气的小结
学完本课题你应该知道
1、氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧，在高温时能与磷、硫、铁等反应。
2、由两种或两种发上的物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。物质与氧发生的反应叫做氧化反应。
作业：P36 1、2
下回分解
