第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件(29ppt)

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名称 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件(29ppt)
格式 pptx
文件大小 3.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-11-09 21:25:04

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文档简介

(共29张PPT)
沟通中外文明的
“丝绸之路”
课标
通过“丝绸之路”的开通,
丝绸之路在中外交流中的作用。
一、张骞通西域
西 域
今甘肃玉门关和阳关以西、现在新疆和更远的地区(事实上指的是人们当时所知的整个西方世界)
阳关
玉门关
1.看图说西域
西域美境欣赏
联络大月氏夹击匈奴。
2、背景:
西域各国受到匈奴的控制和奴役,
匈奴从西域不断向中原发动进攻。
3、目的:
敦煌壁画:“张骞拜别汉武帝出使西域”
汉武帝
张骞
思考:
张骞曾两次被匈奴抓住,被扣留了十多年,但他仍坚持完成使命。他的这种精神对我们有什么启示?
坚定的信念 忠于祖国
高度责任感
勇于开拓 不屈不挠
“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质(诚信)于外国,外国由是信之……”
——《汉书·张骞传》
思考:为什么说张骞出使西域的举动是
“凿空”呢?
古代称对未知领域的探险为“凿空”,张骞第一次开辟出中原通往西域的道路,中原王朝和西域各国有了第一次往来。
“张骞第一次通西域”有何影响?
张骞第一次出使西域,虽未达到联合大月氏的目的,但同西域各国建立了联系,知道了许多西域地区的山川、地形、物产、人口、风俗等;此后,汉朝与西域诸国互派使节,互通商旅。
——《秦汉,一个民族强盛的起点》
使汉朝了解到西域的具体情况
4.张骞第二次出使西域——公元前119年
第一次
第二次
时间
目的
成果
公元前138年
公元前119年
联络大月氏夹击匈奴。
访问西域各国,
建立友好关系
了解到西域的具体情况
促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来
张骞两次出使西域简表
二、丝绸之路——古代东西方往来的大动脉
古代陆上丝绸之路
长安
河西走廊
西域
西亚
欧洲
中亚
长安
河西走廊
西域
中亚
西亚
欧洲
河西走廊
西亚
北线
南线
中线
中国
香料、琉璃、胡椒……
西方
丝绸、瓷器、茶叶……
中国
西方
造纸术、印刷术、火药……
佛教、基督教、伊斯兰教……
经济上:
文化上:
影响:
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国和其他国家和地区的贸易和文化交流,起到了极大的促进作用。
(1)山东沿岸→穿过黄海→到达朝鲜、日本
(2)东南沿海港口出发→经中南半岛南下→绕过马来半岛→穿过马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→抵达印度半岛南端和斯里兰卡→欧洲
公元前60年,西汉王朝在西域设立西域都护
影响:
标志着西域正式归属中央政权,今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区都是我国领土。
三、对西域的管理
西汉时期设立西域都护,治理西域“三十六国”,开始行使国家主权。都护府设在乌垒城(今轮台东北)。
巴尔喀什湖
一半是咸水一半是淡水的湖泊——巴尔喀什湖
巴尔喀什湖
智勇双全:班超出使西域建奇功
先后使西域50多国归顺汉朝。班超在西域31年,重重艰难,也不能阻拦班超以罕世智勇远定疆土,立下丰功,被封为定远侯。
甘英出使大秦
甘英是东汉时期著名的外交家,公元97年的时候,班超派遣甘英出使大秦,甘英领命之后就带着使团从龟兹出发,一直往西走到了疏勒,大致就是今天的喀什一带。然后攀过了葱岭,葱岭就是今天的帕米尔高原,还经过了大宛国,路过了大月氏国,到了安息,到了伊朗的境内。后来甘英一行人又抵达了安息西界的西海,也就是今天的波斯湾。
  甘英到了波斯湾准备渡河而过,于是当地的船工对他说,这里海域广大,如果顺风的话三个月也就能到,但是是逆风的话,可能就要一二年了,所以你就要准备三年的粮食才行,而且在海上行驶会让人产生对热土的思念,也常常有死的人。甘英听了之后,就放弃了渡海。于是甘英就准备返回了,甘英返回的路线也不是原路返回,走了六十天才到安息,然后又路过了木鹿还有吐火罗等。甘英这次出使虽然没有到达目的地大秦,但是却增加了中国人对亚洲各国的了解,对后世的影响也非常的深远。
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