第2章 第4节噪声的危害和控制2021-2022学年人教版八年级上册物理（含答案）

2021-2022学年人教版物理八年级综合提升
第2章 第4节 噪声的危害和控制
一、单选题
1． 如图所示的四幅图，下列说法中正确的是（ ）
A．甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
B．乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高
C．丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大
D．丁图中，卡片在梳子上划动得越快，听到的声音就越响
2． 下列关于声现象说法正确的是
A．吉它发出的琴声来自琴弦的振动
B．声音只在空气中传播
C．岳阳开展的“禁炮”行动，是从传播过程中控制噪声
D．汽车的“倒车雷达”是利用次声波测距
3． 关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．集中精力时我们可以听到超声波
B．优美动听的交响乐一定不会是噪声
C．唱歌时的歌声越大，所发声音的音调越高
D．长期在地铁列车上用耳机听音乐易导致听力下降
4． 控制噪声是城市环保主要项目之一，下列做法属于在传播中减弱噪声的是
A．市区内禁止机动车鸣笛 B．工人戴上防噪声耳罩
C．在汽车的排气管上装消声器 D．城市街道两旁种草植树
5． 小强观察到日常生活中声的利用有很多，他总结了以下一些应用，并想考考你，请你指出他故意设置的错误项（ ）
A．大象进行交流时所用声波的频率在20Hz以上
B．超声检测技术可以给金属工件探伤
C．在市区内某些路段“禁止鸣笛”，这是在声源处减弱噪声
D．主人说出暗语能开声纹锁，别人说出暗语不能开锁，锁辨别声音主要根据音色
6． 噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中与减弱噪声无关的是（ ）
A．机动车辆在市内严禁鸣笛 B．清除城市垃圾，保持环境整洁
C．学校将高音喇叭换成小音箱 D．在城市街道两旁植树
7． 下列与声现象有关的说法中正确的是（ ）
A．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生
B．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的
C．医生用听诊器检查病情时，提高了声音的音调
D．太空中的宇航员能对话，表明声音能够在真空中传播
8． 下列有关声现象的说法中，正确的是（ ）
A．声源振动就可以听到声音
B．狗是人类忠实的朋友，它的听觉频率范围比人类要广
C．声音可以在气体、液体中传播，不可以在固体中传播
D．隔音墙能隔音是从防止噪声进入耳朵这一方面控制噪声的
9． 噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是
A．通过科学研究，使噪声源不发生
B．将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰
C．城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花
D．建筑工地多安装噪声监测装置
10．如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置，从装置上显示的分贝数可知（ ）
A．此处的噪声能使人失去听力
B．此处的噪声能妨碍人们的工作和学习
C．此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠
D．此时的噪声是较理想的安静环境
二、填空题
11．如图所示，“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，“轻声”是指声音的_____小，从控制噪声的角度详解，这是从_________处减弱噪声的。
12．编钟是我国历史上民间传统乐器，一套编钟能演奏古今乐曲，音域宽，音色美．小南同学用7个相同的玻璃杯装上不等量的水，制作了一套“仿真编钟”．增减水调试后，得到了“1、2、3、…”七个不同音，那么装水多的杯子类似于较_____（填“大”或“小”）的编钟，它们的音调较_____（填“高”或“低”）．
13．吉它能发出声音是因为琴弦的________产生的，正在弹吉它的同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是使吉它发出不同的________（选填“响度”、“音调”或“音色”）；如果半夜还要弹吉它，可以关紧屋内门窗，这是在________（选填“声源处”、“传播途径”或“人耳处”）减弱噪声，防止“扰民”。
14．夏天,教室外蝉的叫声影响了同学们的学习．蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜____引起的．老师把教室的门窗关起来,大家听到的声音明显减小,这是在声音_______减弱噪声．
15．中考百日誓师时，主持人让同学们安静下来，这是为了在________减弱噪声。主持人使用麦克风，这是为了改变声音的________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。
16．教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯．从声音的特性详解，“大声”和“轻声”均是指声音 _____ 的大小；从控制噪声的角度详解，这是从 _____ 处减弱噪声．
17．为了保护听力，声音不能超过__________；为了保证工作和学习，声音不能超过__________；为了保证休息和睡眠，声音不能超过__________；人们刚能听到的最微弱的声音是_________ 。
18．接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的 ______ （选填“音调”、“响度”或“音色”）来判断的：如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从上图形可知，图 ______ 是噪声的波形；正在房间写作业的小明觉得客厅的电视声太大了，于是关上了房间门，这属于在 ______ 中减弱噪声。
19．噪声是当代社会的公害之一，学校阅览室的墙壁上张贴着醒目的“静”字，这是控制噪声的_______；噪声过大会损害人的听力，说明噪声能够传递_________。
20．小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了减小对隔壁小明学习的干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一层抹布；②把房间、厨房门窗关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵．上述三种方案中，第一种是在____减弱噪声；第二种是在_______减弱；第三种是在____减弱噪声．
三、实验题
21．如图所示，某同学用音叉和示波器研究声音的音调与发声体振动的频率关系。在该实验中，他进行了两次实验，第一次敲击频率为512赫的音叉，第二次用同样的力敲击频率为256赫的音叉，结果听到第一次发出的声音音调较高。由此可以得到的结论是：发声体振动的频率越高，音调越_________ (选填“高”或“低”)。图 (a)、(b)为该同学观察到的示波器上波形图的疏密情况，其中______________图为第二次实验时的波形图[选填“a”或“b”]。
22．在“声现象”一章的教材中出现了以下几个实验：
①把正在发声的音叉放入盛有水的水槽中，会看到“水花四溅”，如图甲；
②拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢和声音的变化，如图乙；
③塑料用泡沫在平板玻璃上摩擦，感受发出的声音，并观察它的波形，如图丙。
（1）图甲实验说明声是由物体________产生的，水花的作用是______，此处运用了________的研究方法。（选填“控制变量”、“等效替代”或“转换”）
（2）图乙是在探究声音的音调跟_______的关系；实验时发现，钢尺伸出桌边的长度越长时，其振动发出声音的音调越______。当钢尺伸出桌边超过一定长度时，虽然用同样的力度拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于_________。
（3）噪声是发声体做__________振动时发出的声音，由课本上噪声的波形图片丙可以判断，丁图中的_____显示的声音属于噪声。
2021-2022学年人教版八年级上册物理第2章 第4节噪声的危害和控制（参考答案）
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A D D A B B B C C
二、填空题
11．响度 声源
12．大 低
13．振动 音调 传播途径
14．振动 传播过程中
15．声源处 响度
16．响度 声源
17．90 dB 70 dB 50 dB 0 dB
18．音色 乙 传播过程
19．声源 能量
20．声源处 传播过程中 人耳处
三、实验题
21．高 (a)
22．振动 将微小振动放大 转换 频率 低 振动频率低于20赫兹 无规则 b