第十六章 第3节电阻2021-2022学年人教版物理九年级 (1)（含答案）

2021-2022学年人教版物理九年级综合提升
第十六章 第3节 电阻
一、单选题
1． 关于影响导体电阻大小的因素说法正确的是
A．导体电阻大小取决于通过它电流的大小，电流越小的导体电阻越大
B．导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小，电压越大的导体电阻越大
C．相同材料制成粗细相同的导线，长度越长电阻也越大
D．铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小
2． 以下操作中，相应物理量的数值前后发生改变的是（ ）
A．一根导线剪掉一半，剩下导线的电阻
B．一杯牛奶喝掉一半，剩下牛奶的密度
C．一桶汽油燃烧掉一半，剩下汽油的热值
D．一瓶水喝掉一半，剩下水的比热容
3． 关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ ）
A．通过导体的电流是0A时，电阻为0Ω
B．导体电阻与它两端的电压成正比，与通过它的电流成反比
C．粗细相同的导线，长的导线电阻一定较大
D．同种材料制成的长短一样的两条导线，细的电阻较大
4． 关于电阻，下列说法正确的是（ ）
A．导体容易导电，导体有电阻
B．绝缘体不容易导电，绝缘体没有电阻
C．导体的电阻大，绝缘体的电阻小
D．导体的电阻越大，表明导体对电流的阻碍作用越小
5． 在研究导体电阻的大小与哪些因素有关的实验中，如图所示，将一根粗细均匀的导体截成两段后分别接入电路，这是用来研究（ ）
A．导体电阻与横截面积的关系
B．导体电阻与长度的关系
C．导体电阻与材料的关系
D．导体电阻与温度的关系
6． 如图所示，AB和BC是由不同材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后接入电路中，下列说法正确的是（ ）
A．AB段电阻大，电流小
B．BC段电阻小，电流小
C．AB段电阻一定大，电流与BC段相等
D．BC段电阻可能大，电流与AB段相等
7． 小明在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中，发现实验器材中电阻丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的实验探究活动，不可能完成的是（ ）
A．探究导体电阻与长度的关系
B．探究导体电阻与横截面积的关系
C．探究导体电阻与材料的关系
D．探究导体电阻与温度的关系
8． 下列四位物理学家中，以其名字命名电阻单位的是（ ）
A．安培 B．焦耳 C．欧姆 D．奥斯特
9． 下列关于导体的各选项中，跟导体电阻大小无关的是
A．长度 B．材料 C．电流 D．横截面积
10．科学方法在物理问题的研究中，起到了重要的作用。比如，两个定值电阻，一个5Ω，一个10Ω，粗细均匀。以下描述正确的是（ ）
A．如果这两个电阻的材料相同，则5Ω的长度一定大于10Ω的长度
B．如果这两个电阻的材料不同，则5Ω的长度一定小于10Ω的长度
C．如果这两个电阻的材料、横截面积相同，则5Ω的长度一定小于10Ω的长度
D．如果这两个电阻的材料、长度相同，则5Ω的横截面积一定小于10Ω的横截面积
二、填空题
11．电阻是导体本身的一种________，与导体两端是否有________和导体中是否有________无关其影响因素有：
（1）材料：________、________相同时，________不同，电阻不同；
（2）长度：________、________相同时，导体越________，电阻越大；
（3）横截面积：________、________相同时，横截面积越________，电阻越小；
（4）温度：对于大多数导体而言，温度升高时电阻________，但也有少数导体，其电阻随温度的升高而________.
12．如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中．比较这两段导体的电阻及通过它们的电流的大小，有RAB________RBC，IAB________IBC．（填“>”、“<”或“=”）
13．两根材料相同的导线，粗细相同、长度不同，不考虑温度对电阻的影响，则R长______R短（选填“大于”“小于”或“等于”）。石墨烯是一种由碳原子构成的片状结构材料，它的原子由______和核外电子构成。这种材料在一定条件下电阻可以降为零，因此可用于制作输电导线以消除电能的损耗。
14．条形码扫描器中的光敏二极管是采用 ________材料制成的；用铜来作导线是因为铜具有良好的 ________性；房间里插一束百合花，香味弥漫整个房间，这是一种 ________现象．
15．如图所示，用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连接起来．当金属夹从电阻丝的某点，沿电阻丝向右移动的过程中，小灯泡亮度逐渐变暗．这表明导体电阻的大小跟导体的_____有关．
16．电阻表示导体对电流的阻碍作用，符号为____，基本单位是_____，单位符号是____。电阻是导体本身的一种属性，它的大小决定于导体的材料、 长度和____。还受温度的影响，对大多数导体， 温度越高，电阻越大。
17．把长短和粗细均相同的铜丝和镍铬合金丝，分别接入如图所示的电路中，当把______接入电路后，闭合开关，小灯泡会更亮一些，这说明____________的电阻更大.
18．将一根粗细均匀的细铁丝对折起来连入电路，其电阻将______（选填“变大”“变小”或“不变”）；若剪去一部分，剩余部分的电阻大小与原来相比将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
19．将长度相同而粗细不同的两根镍铬合金丝串联在电路中，接通电源后，粗导线两端的电压_____（选填“大”、“小”或“相等”）．两个5Ω的电阻串联后产生的效果与一个10Ω的电阻效果相同，应用了_____法．
20．科学家发现，某些物质在温度很低时，电阻就变成了零，这就是______现象，用具有这种性质的材料可以制成______体．
三、实验题
21．某同学为了研究导体的电阻大小与哪些因素有关，他猜想电阻的大小可能与长度、材料和横截面积有关，在下列表格中列出的不同材料、不同长度、不同横截面积的导体中选择合适的导体若干，接入图5所示电路M、N两端进行实验.
材料 编号 长度（米） 横截面积（毫米2） 材料 编号 长度（米） 横截面积（毫米2）
镍铬合金 a S 康铜 d
镍铬合金 b L S 康铜 e L
镍铬合金 c L 2S 康铜 f S
（1）该同学除了选择编号为a和b的导体外，还应选择编号为________（所选导体填编号.下同）的导体，才能完成实验
（2）所选导体a和b分别接入电路中，是为了研究导体电阻与导体________的关系.
（3）将所选导体分________别接入电路中，是为了研究导体电阻与导体横截面积的关系.若该同学在此实验中观察到小灯泡的亮暗程度不同，则可得出的初步结论是__________.
（4）为了完成实验研究，他还必须将导体_____分别接入电路中，用来研究导体电阻与导体_____的关系
（5）本实验中该同学采用的科学探究方法是____________.
22．如图所示，在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2
A 镍铭合金 0.5 0.5
B 镍铬合金 1.0 0.5
C 镍铭合金 0.5 1.0
D 锰铜合金 0.5 0.5
①导体的电阻与导体的长度有关；
②导体的电阻与导体的横截面积有关；
③导体的电阻与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如上表：
(1)如果选用编号为A、C的两根的电阻丝进行实验，是为了验证猜想________（填序号）；分别将A和D两根电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到是：长度和横截面积相同时，_______________；
(2)有同学认为，可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化__________（选填“明显”或“不明显”）；
(3)在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就 _________了输电线的电阻（选填“增大”或“减小”），从而减少了输电线上的能量损耗。
2021-2022学年人教版物理九年级第十六章 第3节电阻（参考答案）
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D A B D C C C C
二、填空题
11．属性 电压 电流 长度 横截面积 材料 材料 横截面积 长 材料、长度、大、变大、变小
12．
13．大于 原子核
14．半导体 导电 扩散
15．长度
16．R 欧姆 Ω 横截面积
17．铜丝 镍铬合金丝
18．变小 变小
19．小 等效
20．超导 超导
三、实验题
21．c和f 长度 b和c 当导体的材料和长度相同时，导体的电阻与导体横截面积有关 a和f 材料 控制变量法
22．② 材料不同，电阻阻值不同 不明显 减小
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