2021-2022学年人教版物理九年级节节过关
第十七章 第1节 电流与电压和电阻的关系
一、单选题
1. 小明在探究电流跟电阻的关系的实验过程中,当A、B两点间的电阻由5 Ω更换为10 Ω后,他下一步的操作应是
A.将变阻器滑片向右移动
B.将变阻器滑片向左滑动
C.记录电流表和电压表的示数
D.增加电池的个数
2. 如图所示,保证AB间的电压U=2 V不变,先后在AB间接入5 Ω、10 Ω、15 Ω的电阻,这是为了研究
A.通过电阻的电流与电阻的阻值的关系
B.通过电阻的电流与电阻两端电压的关系
C.电阻的阻值与流过电阻的电流的关系
D.电阻两端的电压与电阻的阻值的关系
3. 关于电流、电压和电阻的关系,下列说法正确的是
A.导体电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比
B.有电流通过这段导体,这段导体两端一定有电压
C.通过导体的电流越大,这段导体的电阻一定越小
D.两个电阻中的电流相等,则两电阻一定是串联
4. 小明同学用控制变量法探究“电流跟电阻的关系”,电路如图所示.在此实验过程中,当A,B两点间的电阻由5Ω换成10Ω时,他下一步应采取的正确操作是
A.只需将电池数增加一倍
B.只需将电池数减半
C.将变阻器的滑片适当向左移动
D.将变阻器的滑片适当向右移动
5. 在“探究电流与电压关系”的实验中,分别用R1、R2两个电阻进行探究,并根据各自的实验数据绘制出如图所示的U -I关系图像,从图中可以看出R1与R2的大小关系是( )
A.R2 > R1 B.R2 = R1 C.R2 < R1 D.无法确定
6. 如果在“探究电流跟电压的关系”中,按照如图的电路图连接了电路,各表的正负接线柱和量程均正确,结果会
A.电流表被烧坏 B.电压表被烧坏 C.电流表示数为0 D.电压表示数为0
7. 在“探究电流与电阻的关系”实验中,可得到的I—R图象是
A. B. C. D.
8. 如图,在探究电流与电阻的关系实验时,将a b 间的电阻由15Ω换成10Ω时,下一步操作是
A.读出电流表与电压表的示数
B.将滑片P向左移动
C.将滑片P向右移动
D.适当减少电池的节数
9. 小明用如图电路研究电流跟电阻的关系.那么在实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,他下一步的操作应是( )
A.记录电流表和电压表的示数 B.将变阻器滑片向右滑动
C.将变阻器滑片向左移动 D.增加电池的个数
10.如图所示,在研究“电流与电阻的关系”实验中,下列说法中正确的是
①闭合开关前,移动滑片P到最右端是为了起到保护电路的作用
②闭合开关后,移动滑片P的作用是控制电阻两端的电压保持不变
③闭合开关后,移动滑片P的作用是控制通过电阻的电流保持不变
④闭合开关后,移动滑片P的目的是多次测量取平均值减小误差
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
二、填空题
11.在“探究导体中电流与电压的关系”实验中,连接电路时电键应处于________状态,电流表要________联在电路中.探究过程中,某同学多次改变所用干电池的节数,他是为了改变________(选填“同一”或“不同”)导体两端的________.
12.小云在探究“通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理画出如图所示的图像。由图像可得,通过导体甲的电流与其两端的电压成______比;导体乙的阻值是______Ω;若将导体甲、乙并联接到电压为2V的电源上,则干路中的电流为______A。
13.如图,“研究电流与电阻关系”的电路图,闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至______(填“a”或“b”)端;实验过程中,当电阻R1由5变为10时,为使R1两端的电压保持不变,滑片应向______(填“a”或“b”)端滑动。
14.如图是电阻RA和RB两端电压与电流的U—I图像,如果将RA和RB串联起来,它们两端电压之比为__________;如果将RA和RB并联起来,通过它们的电流之比为__________.
15.在探究“电流与电压和电阻的关系”时,采用的科学方法是________。探究电流与电压的关系时,保持________不变,改变电压;探究电流与电阻的关系时,保持________不变,改变电阻。
16.如图,更换电阻 R,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数保持不变,则实验探究的是电流与_____的关系.
17.如图所示是“探究电流的大小与哪些因素有关”的电路图。实验开始时,滑动变阻器的作用是 _______ 。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,应保持 _____ 不变,此时滑动变阻器的作用是 _______ ;在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,此时应保持 ___________ 不变。
18.在导体的电阻一定时,导体中的电流,跟这段导体两端的电压成________。
19.图是“探究电流与电阻的关系”的电路图.将5Ω的定值电阻接入图中A、B两点间,正确操作后,电流表的示数为0.40A.接下来的操作是:断开开关,将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻,再将滑动变阻器的滑片P移到最___(选填“左”或“右”)端,然后闭合开关,移动滑片P,使电压表示数为_____V时,读出电流表的示数.
20.如图所示,这是“探究通过导体的电流与___________关系”的实验电路和依据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像,实验中控制定值电阻R两端的电压为___________V。
三、实验题
21.小明同学欲研究通过导体的电流跟导体电阻的关系,图甲是他设计的实验电路.
(1)在实验过程中,保持电源电压不变,通过改变A、B间R的电阻值,测得相应的电流值,如表1所示.小明分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系,其原因是_________________.
表1
(2)小明认真反思自己的实验过程后,找出了自己的错误所在,并采取了正确的实验操作.你认为小明每次改变电阻后接下来的正确操作是______________________________.
(3)正确操作实验后,小明将得到的实验数据记录在表2中,分析表2中的数据,你能得出的结论是______________________________.
表2
(4)同组的小丽同学将小明设计的电路进行了改进,在A、B间接入电阻箱来代替定值电阻.如图乙所示,你认为这样做的好处是______________________________.
22.为了探究电流跟电压的关系,王亮同学设计了图甲所示的电路.
(1)请根据电路图,用笔画线代替导线将图乙中未连成完整的电路连接起来(导线不能交叉).
(____)
(2)调节滑片位置,改变定值电阻两端的电压,读出其中三组电流表、电压表的示数,如表(一)中所示.
①由表(一)中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是_____Ω.
②由表(一)中的数据进行分析,可归纳出的结论是_____.
表(一)
次序 1 2 3
电压(V) 2.0 4.0 6.0
电流(A) 0.1 0.2 0.3
表(二)
次序 1 2 3
电阻(Ω) 5 10 15
电流(A) 1.2 0.6 0.4
(3)如果仍用图甲电路研究电流与电阻的关系,实验中当换用不同阻值的定值电阻后,每次应调节滑动变阻器的滑片,保持_____不变.实验记录数据如表(二)所示,根据表(二)数据可得出的结论是_____.(实验器材使用正确,量程选用合理).
2021-2022学年人教版物理九年级第十七章 第1节电流与电压和电阻的关系(参考答案)
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A B D A C D C B A
二、填空题
11.断开串同一电压
12.正 10 0.6
13.b b
14.2:1 1:2
15.控制变量法 电阻 电压
16.电阻
17.保护电路 电阻 改变电阻两端电压 电压
18.正比
19.右 2
20.电阻 3
三、实验题
21.没有控制电阻两端的电压不变 调节滑动变阻器的滑片使电压表示数不变 在电压不变时,电流与电阻成反比 不需要多次改接电路
22. 20 电阻一定时,导体中的电流与它两端的电压成正比 定值电阻两端电压 电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
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