第十三章 第3节比热容2021-2022学年人教版物理九年级（有答案）

2021-2022学年人教版物理九年级综合提升
第十三章 第3节 比热容
一、单选题
1． 经常下厨的小关发现，同时用相同的锅和燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是升高得快些。在相同时间内（ ）
A．水吸收的热量较多 B．油吸收的热量较多
C．水和油吸收的热量一样多 D．无法比较水和油吸收热量的多少
2． 用两个完全相同的电加热器分别给质量相同的A、B两种液体加热，加热过程中，温度随时间变化的图像如图所示，从图中看出（ ）
A．液体A的比热容大 B．两种液体的比热容相等
C．液体B的比热容大 D．无法比较
3． 下列各种情况下比热容会发生变化的是（ ）
A．一杯水倒去一半
B．水凝固成冰
C．一块铁分成两半
D．的水变成的水
4． 如图是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置。两个相同的烧杯中分别装有质量和初温都相同的甲．乙两种液体，用相同的装置加热。实验记录的数据如下表。下列说法中正确的是（ ）
时间t/min 0 1 2 3 4 5
甲的温度/℃ 20 22 24 26 28 30
乙的温度/℃ 20 25 30 35 40 45
A．组装器材时，应先固定上面的铁圈B的高度
B．加热相同的时间，乙液体吸收的热量更多
C．详解表格中数据可知：质量相同的甲和乙升高相同的温度，吸收热量较多是乙
D．若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂，甲冷却效果更好
5． 水具有比热容大的特点，如图现象中与此特点无关的是（ ）
A．海边的昼夜温差较小
B．空调房间里放盆水可以增加湿度
C．冬天暖气设备用热水供暖
D．用水冷却汽车发动机
6． 甲、乙、丙三个物体的质量关系为m甲=m乙>m丙，当其吸收热量情况如图所示时，升高的温度关系为△t甲<△t乙=△t丙。则关于这三个物体，下列说法正确的是（ ）
A．丙的比热容最小
B．甲、乙的比热容相等
C．甲、乙的末温一定相等
D．若三个物体的温度都降低19℃，乙放出的热量最少
7． 如图，在比较酒精和水比热容大小的实验中，用图甲装置对相同质量的酒精和水进行加热，得到图乙的温度随时间变化的图线。下列说法正确的是（ ）
A．从图线可知水的比热容比酒精的小
B．质量相同的不同种物质，加热相同时间，吸收热量不同
C．用同一盏酒精灯对两个试管同时加热是为了使酒精和水吸收相同的热量
D．从图线可知质量相同的不同种物质升高相同的温度，吸收的热量相同
8． 冰在熔化成水的过程中，下列判断中正确的是（ ）
A．比热容改变，内能和温度不变 B．比热容改变，内能增加，温度不变
C．比热容、内能和温度都增加 D．比热容、内能和温度都不变
9． 用相同的电热器给盛有质量相同的甲、乙两种液体的同样的烧杯加热，液体的温度随加热时间的变化图像如图所示，以下说法正确的是（ ）
A．甲的比热容小 B．乙的比热容小
C．甲、乙的比热容相同 D．无法比较
10．炎炎夏日，烈日下池塘边的石块热得烫脚而池塘里的水很清凉，傍晚落日后，石块凉了水却依然暖暖的，这主要是因为石块和水具有不同的（ ）
A．密度 B．质量 C．热量 D．比热容
二、填空题
11．甲物体质量是乙物体质量的4倍，当甲的温度从20℃升高到70℃，乙的温度从40℃升高到60℃时，甲、乙两物体吸收的热量之比为5∶1，则甲的比热容与乙的比热容之比是______。
12．茶文化是中国传统文化的精华之一，如图所示，是某中学在培养茶艺的培训课活动的情形。烧水的过程中，将木炭的化学能转化为了水的______能，茶壶中0.2kg的水温度升高50℃，这过程中水吸收的热量为______J，。
13．比热容是物质的一种属性，每种物质都有自己的比热容，查表可知，水的比热容是c水=4.2×103J/（kg·℃）表示______，一桶水倒掉一半后，剩下的水的比热容______（变大/不变/变小）。初温为30℃、质量为2kg的水吸收2.1×105J的热量后温度将升高到______℃。
14．“早穿棉袄午披纱，围着火炉吃西瓜”，是对我国大西北沙漠地区昼夜温差大特点的形象写照。这一现象的主要原因是因为砂石的比热容______（选填“较大”或“较小”）。
15．汽车发动机一般用水来冷却，这是利用了水的___________较大的特性。质量均为2kg的水和酒精，升高相同的温度，它们吸收的热量之比Q水∶Q酒精=___________。[水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），酒精的比热容为2.4×103J/（kg·℃）]
16．如图所示是-40℃的冰在加热过程中，其温度随加热时间变化的关系图像，冰在A点时具有的内能______（选填“大于”、“等于”或“小于”）在B点时具有的内能；在B点时冰的比热容______（选填“大于”、“等于”或“小于”）在C点时冰的比热容；冰在熔化过程中，继续加热，但温度______。
17．甲、乙两个物体的质量之比为2∶1，比热容之比为1∶2，它们吸收了相同的热量，升高温度之比为_______。
18．用一台电取暖器给有50kg空气的房间加热．通电后取暖器的电热元件温度升高，是通过_____（填“做功”或“热传递”）的方式使其内能增加的；一段时间后室温升高了5℃，则空气吸收的热量为_____J．设空气的比热容为1.0×103J/（kg ℃）
19．下表是一些物质的比热容[J/（kg·℃）]。
水 4.2×103 铝 0.88×103
煤油 冰 2.1×103 干泥土 0.84×103
沙石 0.92×103 铜 0.39×103
根据表中数据可以得出，物质的比热容与物质的状态___________（填“有关”或“无关”）；一桶水的比热容___________（填“大于”“小于”或“等于”）一杯水的比热容；质量相等的铝块和铜块吸收相等的热量，铜块温度的变化___________（填“大于”“小于”或“相等”）铝块温度的变化；在受太阳光照射的条件相同时，干泥土比湿泥土升温___________（填“慢”或“快”）。
20．水的比热容为c水=4.2×103J/（kg ℃），其物理意义是1kg的水温度升高1℃，需要吸收的热量为______J。______kg的水温度由20℃升高到25℃，水吸收的热量为1.05×105J。
三、实验题
21．图甲是小华在1个标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
(1)实验前，要按______（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材；
(2)实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示，该物质此时的温度是______；
(3)图丙是小华根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图象，由图象可知该物质在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能______（选填“增加“减少”或“不变”）；
(4)由丙图可知，该物质在固态时的比热容是______；（已知该物质液态比热容c=4.2
(5)试管中的固体完全熔化后，若持续加热，烧杯中的水沸腾时，试管中的液体______（选填“会”或“不会”）沸腾，原因是______。
22．去年暑假小明在爸妈的陪同下去邵水河畔玩要。他发现赤脚踩在水里清凉舒服，回到岸上踩在沙子上却很烫，对此很好奇，他设计了如图甲所示的装置探究“水和沙子谁的吸热本领大”。实验数据记录如下：
质量m/g 升高的温度℃ 加热的时间s
沙子 50 20 120
水 50 20 200
（1）此实验中把沙子或者水吸收热量的多少转换为______（“升高温度的多少”或“加热时间的长短”）；
（2）详解实验数据可得：质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量大于沙子吸收的热量，说明______（选填“水”或“沙子”）的吸热本领大；
（3）粗心的小明实验完成后忘记熄灭酒精灯，发现烧杯中的水已经沸腾，此时温度计示数如图乙，请读出此时水的温度是______℃；
（4）由（3）小题可知当地气压______（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压。
四、计算题
23．用两个相同的电加热器分别给质量均为2kg的水和某种液体加热，每隔1min记录一次温度，如下表所示，求：
加热时间/min 0 1 2 3 4 5
水的温度/℃ 20 22 24 26 28 30
某液体的温度/℃ 20 23 26 29 32 35
（1）水经过5分钟吸收的热量；
（2）某液体的比热容。
24．宁宁用电热水壶烧开水，已知电热水壶内装有质量1kg、初温为20℃的水，求：
（1）该电热水壶所装水的体积；
（2）水加热到100℃需要吸收的热量。[水的比热容为4.2×103 J/(kg ℃)]。
学年人教版物理九年级第十三章 第3节比热容（参考答案）
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C B D B D C B A D
二、填空题
11．1∶2
12．内
13．1kg的水温度升高（或降低）1℃时吸热（或放出）的热量是4.2×103J 不变 55
14．较小
15．比热容 7∶4
16．小于 等于 不变
17．1∶1
18．做功 2.5×105
19．有关 等于 大于 快
20．4.2×103J 5
三、实验题
21．自下而上 增加 不会 试管中的液体与烧杯中的水温度相同，不能继续吸热
22．加热时间的长短 水 98 小于
四、计算题
23．(1)8.4×104J；(2)2.8×103J/(kg ℃）。
24．（1）1×10-3m3；（2）3.36×105J
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