4.2 动物的行为测试卷-2021-2022学年八年级生物上册冀教版(word版含答案）
文档属性
| 名称 | 4.2 动物的行为测试卷-2021-2022学年八年级生物上册冀教版(word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 438.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-11 22:04:05 | ||
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文档简介
第四单元 动物的生活
第二章 动物的行为测试卷
（时间：45分钟 满分：60分）
一、选择题
1.某小组在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”时，发现他们组的实验结果和其他小组的都不同。他们应该（ ）
A.在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确
B.立即参考其他小组的实验结果进行修正
C.承认本组的探究失败，结束探究活动
D.坚持本组的实验结果是完全正确的
2.动物的行为多种多样，下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ）
A.两只公鸡格斗属于社会行为
B.先天性行为和学习行为都与遗传因素有关
C.惊弓之鸟、鹦鹉学舌、黄牛耕地均属于学习行为
D.蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物属于传递信息的行为
3.蚯蚓要经过约200次尝试，学会走“T”形迷宫，而成年黑猩猩则很快利用经验来解决问题，这说明（ ）
A.不同动物的学习能力没有差别 B.动物越高等，学习能力越强
C.动物的学习行为由环境因素决定 D.动物的学习行为由遗传物质决定
4.在“探究蚂蚁的通讯”的实验中，以下哪项操作不合理（ ）
A.捕获的蚂蚁必须来自同一个蚁穴
B.实验时要使蚂蚁处于饥饿
C.实验过程中用手对调两根小木条后继续观察
D.盘子里要放少许清水
5.工蚁在白蚁群体中的职责是（ ）
A.产卵 B.与雌蚁交配 C.筑巢、饲喂 D.保卫蚁穴、蚁群
6.下列关于动物的特征和动物的行为描述正确的是（ ）
A.涡虫的身体背腹扁平，由许多体节组成，有口无肛门
B.蝗虫体表有坚硬的外骨骼，这是适应陆地生活的重要特征
C.家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官
D.“老鼠打洞”是学习行为，能遗传给后代
7.下列属于先天性行为的一组是（ ）
A.猫捉老鼠、鹦鹉学舌 B.孔雀开屏、公鸡报晓
C.蜘蛛结网、小狗算术 D.黄牛耕地、老马识途
8.以下关于凤头 的推测合理的是（ ）
A.它的繁殖季节在冬季 B.它的筑巢行为是一种先天性行为
C.它长期栖息在北京 D.它与人类非常亲近
9.可用于动物群体中的信息交流的是（ ）
①动物的动作②动物的声音③动物的气味④性外激素⑤动物的体温
A.①②③⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①③④⑤
10.下列成语中的动物具有社会行为的是（ ）
A.井底之蛙 B.如鱼得水 C.蜂拥而至 D.狗急跳墙
11.如图选项中属于领域行为的是（ ）
A B C D
12.下列关于大山雀偷喝牛奶的说法中，正确的是（ ）
A.不需要大脑的参与 B.不是生来就有的
C.与蜜蜂筑巢行为 D.是一种本能行为
13.下列属于先天性行为的是（ ）
A.大象骑车 B.鹦鹉学舌 C.蚂蚁觅食 D.警犬刑侦
14.“失去雏鸟的红雀喂养金鱼”和“大山雀学会偷喝牛奶”，从行为获得的途径分别属于（ ）
A.先天性行为、先天性行为 B.学习行为、学习行为
C.先天性行为、学习行为 D.学习行为、先天性行为
15.下列不属于社会行为的是（ ）
A.黄粉虫聚集在粮食堆下 B.狒狒首领优先享有食物
C.火蚁群形成“蚁团筏子”过河 D.羊群跟着头羊走
二、综合题
16.小明同学在探究“动物的绕道取食”时做了这样的实验：他把章鱼（软体动物）放到大鱼缸中，中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，玻璃板高度低于玻璃缸的高度，使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，同时将食物（小虾）放入玻璃板的另一端，当章鱼看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱撞，不会绕过玻璃板去捕捉。多次碰撞之后，才能学会绕道；而另一组同学在用小狗做实验时，只用一次小狗就学会了绕道捕获食物。请分析回答下列问题：
（1）在上述实验中，章鱼、小狗越过障碍物而获得食物，都属于_____行为。这是动物在成长过程中，通过学习和______逐渐建立起来的行为活动。
（2）上述实验证明，某些低等动物也可以形成_____行为；动物越高等，学习能力越_____，能利用经验来解决生活中的问题，这大大增强了______的能力.
17.阅读下面资料并回答问题：
资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就象喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶.不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于_____行为，“其他大山雀”偷喝牛奶的行为属于_____行为。
（2）美国红雀喂鱼的行为是由其体内的____所决定的行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为是在_____因素的基础上，通过____因素的作用而形成的行为。
（3）下列具有社会行为的有_____。
A.在同一片森林筑巢的喜鹊 B.个体户在湖边养的一群鸭
C.蜜蜂之间的分工合作 D.一块稻田里的所有青蛙
18.观察下图中几种动物的行为，然后回答下列问题：
（1）①属于_____行为，这种行为对于维持动物个体的_____和种群的______是十分重要的。
（2）②属于_____行为，③属于_____行为，④属于____行为。
（3）①②③④所示的几种行为都属于动物的_______。
（4）海洋馆里海豚表演顶球的行为属于动物的______。
19.有些鸟类在迁徙的途中休息时，总有一些“站岗放哨”的个体，当发现敌害时，它们会大声鸣叫，或者狂奔，或者使劲地扇动两翼，做起飞状，使群体迅速做出防御敌害的准备或者迅速逃生。
（1）鸟群内部形成一定的______，成员之间有明确的分工，所以这种行为属于_____行为。这种行为对于维持动物个体的______和种族的______是十分重要的。
（2）鸟群内部各成员之间的信息交流是通过______等方式进行的。
20.蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验，如图：
①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。
②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物。
③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。
（1）根据以上探究做出的假设是_____结论是_____。
（2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有_____行为的动物。
（3）蚂蚁是昆虫纲动物，体表防止体内水分蒸发的结构是_____。
（4）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是（____）
A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.生物与环境相互影响
第四单元 动物的生活 第二章 动物的行为测试卷
参考答案
一、选择题
1.A 2.A 3.B 4.C 5.C 6.B 7.B 8.B
9.B 10.C 11.B 12.B 13.C 14.C 15.A
二、综合题
16.（1）学习；经验积累（2）学习；强；适应环境（对环境的适应）
17.（1）先天性；学习（2）遗传物质；遗传；环境（3）C
18.（1）防御；生存；繁衍（2）取食；繁殖；节律（3）先天性行为 （4）学习行为
19.（1）组织；社会；生存；延续（2）鸣叫
20.（1）蚂蚁是靠气味传递信息；蚂蚁是靠气味传递信息（2）社会 （3）外骨骼（4）B
第二章 动物的行为测试卷
（时间：45分钟 满分：60分）
一、选择题
1.某小组在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”时，发现他们组的实验结果和其他小组的都不同。他们应该（ ）
A.在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确
B.立即参考其他小组的实验结果进行修正
C.承认本组的探究失败，结束探究活动
D.坚持本组的实验结果是完全正确的
2.动物的行为多种多样，下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ）
A.两只公鸡格斗属于社会行为
B.先天性行为和学习行为都与遗传因素有关
C.惊弓之鸟、鹦鹉学舌、黄牛耕地均属于学习行为
D.蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物属于传递信息的行为
3.蚯蚓要经过约200次尝试，学会走“T”形迷宫，而成年黑猩猩则很快利用经验来解决问题，这说明（ ）
A.不同动物的学习能力没有差别 B.动物越高等，学习能力越强
C.动物的学习行为由环境因素决定 D.动物的学习行为由遗传物质决定
4.在“探究蚂蚁的通讯”的实验中，以下哪项操作不合理（ ）
A.捕获的蚂蚁必须来自同一个蚁穴
B.实验时要使蚂蚁处于饥饿
C.实验过程中用手对调两根小木条后继续观察
D.盘子里要放少许清水
5.工蚁在白蚁群体中的职责是（ ）
A.产卵 B.与雌蚁交配 C.筑巢、饲喂 D.保卫蚁穴、蚁群
6.下列关于动物的特征和动物的行为描述正确的是（ ）
A.涡虫的身体背腹扁平，由许多体节组成，有口无肛门
B.蝗虫体表有坚硬的外骨骼，这是适应陆地生活的重要特征
C.家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官
D.“老鼠打洞”是学习行为，能遗传给后代
7.下列属于先天性行为的一组是（ ）
A.猫捉老鼠、鹦鹉学舌 B.孔雀开屏、公鸡报晓
C.蜘蛛结网、小狗算术 D.黄牛耕地、老马识途
8.以下关于凤头 的推测合理的是（ ）
A.它的繁殖季节在冬季 B.它的筑巢行为是一种先天性行为
C.它长期栖息在北京 D.它与人类非常亲近
9.可用于动物群体中的信息交流的是（ ）
①动物的动作②动物的声音③动物的气味④性外激素⑤动物的体温
A.①②③⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①③④⑤
10.下列成语中的动物具有社会行为的是（ ）
A.井底之蛙 B.如鱼得水 C.蜂拥而至 D.狗急跳墙
11.如图选项中属于领域行为的是（ ）
A B C D
12.下列关于大山雀偷喝牛奶的说法中，正确的是（ ）
A.不需要大脑的参与 B.不是生来就有的
C.与蜜蜂筑巢行为 D.是一种本能行为
13.下列属于先天性行为的是（ ）
A.大象骑车 B.鹦鹉学舌 C.蚂蚁觅食 D.警犬刑侦
14.“失去雏鸟的红雀喂养金鱼”和“大山雀学会偷喝牛奶”，从行为获得的途径分别属于（ ）
A.先天性行为、先天性行为 B.学习行为、学习行为
C.先天性行为、学习行为 D.学习行为、先天性行为
15.下列不属于社会行为的是（ ）
A.黄粉虫聚集在粮食堆下 B.狒狒首领优先享有食物
C.火蚁群形成“蚁团筏子”过河 D.羊群跟着头羊走
二、综合题
16.小明同学在探究“动物的绕道取食”时做了这样的实验：他把章鱼（软体动物）放到大鱼缸中，中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，玻璃板高度低于玻璃缸的高度，使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，同时将食物（小虾）放入玻璃板的另一端，当章鱼看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱撞，不会绕过玻璃板去捕捉。多次碰撞之后，才能学会绕道；而另一组同学在用小狗做实验时，只用一次小狗就学会了绕道捕获食物。请分析回答下列问题：
（1）在上述实验中，章鱼、小狗越过障碍物而获得食物，都属于_____行为。这是动物在成长过程中，通过学习和______逐渐建立起来的行为活动。
（2）上述实验证明，某些低等动物也可以形成_____行为；动物越高等，学习能力越_____，能利用经验来解决生活中的问题，这大大增强了______的能力.
17.阅读下面资料并回答问题：
资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就象喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶.不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于_____行为，“其他大山雀”偷喝牛奶的行为属于_____行为。
（2）美国红雀喂鱼的行为是由其体内的____所决定的行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为是在_____因素的基础上，通过____因素的作用而形成的行为。
（3）下列具有社会行为的有_____。
A.在同一片森林筑巢的喜鹊 B.个体户在湖边养的一群鸭
C.蜜蜂之间的分工合作 D.一块稻田里的所有青蛙
18.观察下图中几种动物的行为，然后回答下列问题：
（1）①属于_____行为，这种行为对于维持动物个体的_____和种群的______是十分重要的。
（2）②属于_____行为，③属于_____行为，④属于____行为。
（3）①②③④所示的几种行为都属于动物的_______。
（4）海洋馆里海豚表演顶球的行为属于动物的______。
19.有些鸟类在迁徙的途中休息时，总有一些“站岗放哨”的个体，当发现敌害时，它们会大声鸣叫，或者狂奔，或者使劲地扇动两翼，做起飞状，使群体迅速做出防御敌害的准备或者迅速逃生。
（1）鸟群内部形成一定的______，成员之间有明确的分工，所以这种行为属于_____行为。这种行为对于维持动物个体的______和种族的______是十分重要的。
（2）鸟群内部各成员之间的信息交流是通过______等方式进行的。
20.蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验，如图：
①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。
②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物。
③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。
（1）根据以上探究做出的假设是_____结论是_____。
（2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有_____行为的动物。
（3）蚂蚁是昆虫纲动物，体表防止体内水分蒸发的结构是_____。
（4）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是（____）
A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.生物与环境相互影响
第四单元 动物的生活 第二章 动物的行为测试卷
参考答案
一、选择题
1.A 2.A 3.B 4.C 5.C 6.B 7.B 8.B
9.B 10.C 11.B 12.B 13.C 14.C 15.A
二、综合题
16.（1）学习；经验积累（2）学习；强；适应环境（对环境的适应）
17.（1）先天性；学习（2）遗传物质；遗传；环境（3）C
18.（1）防御；生存；繁衍（2）取食；繁殖；节律（3）先天性行为 （4）学习行为
19.（1）组织；社会；生存；延续（2）鸣叫
20.（1）蚂蚁是靠气味传递信息；蚂蚁是靠气味传递信息（2）社会 （3）外骨骼（4）B