青岛版六年级数学上册第二单元分数除法单元计划

学校 姓名 年级 年级 学科 数学
范围 第二单元 分数除法
单元教学目标 知识与技能 1、在解决具体问题的过程中，借助直观图示理解分数除法的意义，探索分数除法的计算方法，并能正确进行计算，会进行简单的分数乘除混合运算，体验用方程解决 分数除法的优越性。2、能运用分数除法知识解决简单的实际问题，体验用方程解决分数除法问题的优越性。
过程与方法 经历探索分数除法计算方法的过程，初步形成独立思考和探索的意识。
情感态度与价值观 在解决现实问题的过程中，感受数学与生活的密切，体验学数学用数学的乐趣。
教学重点 分数除法计算方法的运用
教学难点 解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题。
德州经济开发区2011至2012学年第一学期目标教学单元教学计划
学情分析及达标措施 本单元是学生在学习了分数乘法和方程知识的基础上进行学习的，这部分内容是今后学生学习分数四则混合运算和解决分数有关的实际问题的基础。为顺利完成本单元的教学目标，特制定如下达标措施:1让学生在决绝问题的过程中完成对计算方法的探索。2在探索分数除法计算方法是，应多借助直观图，帮助学生理解知识。3培养学生用方程解决问题的意识。
课时安排 课时 内 容 达标题命题人 学生单元达标情况分析
1 分数除以整数
2 分数除以整数
3 一个数除以分数
4 一个数除以分数
5 简单的分数乘除混合运算
6 简单的分数乘除混合运算
7 用分数除法解决实际问题
8 用分数除法解决实际问题
9 单元复习
10 单元复习
单元达标命题人 审核人