人教版 六年级上册数学 1、 分数乘法 课时06-整数乘法运算定律推广到分数 课件（共39张PPT）

(共39张PPT)
整数乘法运算定律推广到分数乘法
分数乘法
学习目标
理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。
熟练掌握三个运算定律，灵活、准确、合理地 进行简便计算。
1.
2.
学习目标（一）
理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。
知识回顾
1.乘法交换律
回顾：回顾我们学过哪些乘法运算律。
2.乘法结合律
3.乘法分配律
ab=ba
abc=a(bc)
(ab) c=ac+bc
复习目的
学习乘法的运算定律的目的，是为了简便运算。
2574
练一练
0.36101
=（254）7
= 1007
= 700
= 0.36（100+1）
= 0.36100+0.361
= 36+0.36
= 36.36
你真棒！
分组计算左右两边的算式，再观察规律。
结论：运用了乘法交换律。
观察规律
结论：运用了乘法结合律。
观察规律
结论：运用了乘法分配律。
观察规律
课堂小结
整数乘法运算定律在分数乘法中同样适用。
学习目标（二）
熟练掌握三个运算定律，灵活、准确、合理地进行简便计算。
自学要求
根据运算定律，给这些题目分类。
小组合作，找出同一类型题目的特征及解题方法，完成表格。
进行简便运算。
1.
2.
3.
运算定律 题目 特征 解决方法
乘法交换律、 乘法结合律的应用
乘法分配律的应用
乘法分配律的 逆运算
小组合作
运算定律 题目 特征 解决方法
乘法交换律、 乘法结合律的应用
小组汇报（一）
三个数相乘，有两个数可以进行约分。
运算定律 题目 特征 解决方法
乘法分配律的应用
小组汇报（二）
括号内的分数，都可以和括号外的分数约分。
运算定律 题目 特征 解决方法
乘法分配律的逆运算
小组汇报（三）
算式中有两个相同的数。
你真棒！
练一练
一起来当小老师，看一看，评一评。
特征：三个数相乘，有两个数可以进行约分。
运算定律：乘法交换律。
评一评，第一题
3
特征：括号内的分数，都可以和括号外的分数约分。
运算定律：乘法分配律。
评一评，第二题
评一评，第三题
特征：三个数相乘，有两个数可以进行约分。
运算定律：乘法交换律。
4
特征：括号内的分数，都可以和括号外的分数约分。
运算定律：乘法分配律。
评一评，第四题
特征：算式中有两个相同的数。
运算定律：乘法分配律的逆运算。
评一评，第五题
你真棒！
下面这道题，运用乘法分配律，会使它更加简便吗
想一想
不会更加的简便，因为括号中分数的分母无法与括号外的整数进行约分。
课堂小结
整数乘法的运算定律，同样适合分数乘法。但在计算时一定要认真观察已知数有什么特点，想应用什么运算定律可以使计算简便。
我会学、我会用
42
。
奶牛场每头奶牛平均日产 吨，42头奶牛100天可产奶多少吨？
例题1
。
例题2
作业布置
作业内容
写一篇数学日志，谈一谈大家在今天这节课中，有什么收获。
再见！