第二章 第三节 基因的显性和隐性显性和隐性 课件（22张PPT）

(共22张PPT)
我是受精卵，体内的基因一半来自父方，另一半来自母方
第二章 生物的遗传和变异
第三节 基因的显性和隐性
保定市易县实验初级中学曹倩倩
学习目标
1、举例说出什么是显性性状，什么是隐性性状。
2、举例说出基因的显性和隐性，描述控制相对性状的一对基因的传递特点。
3、通过对孟德尔豌豆杂交实验的分析，引导思考推理，逐步得出结论。并尝试通过基因显隐性的原理来解释现实生活中的生命现象。
4.增强实事求是的科学态度和运用科学方法解释有关生命科学问题的能力。
为什么爸妈都是双眼皮，我却是单眼皮呢？
？
科学实验进行证实
孟德尔
“现代遗传学之父”
遗传学的奠基人
揭示遗传的基本规律
哈哈，就是它了！
豌豆
为什么选豌豆作为遗传实验材料呢
1、豌豆是自花传粉、闭花受粉植物
2、豌豆有稳定的易于区分的相对性状
同种生物同一性状的不同表现形式
种子外形
花的颜色
种子颜色
茎的高矮
豆荚颜色
花的位置
豆荚外形
圆形
皱皮
黄色
绿色
绿色
黄色
紫色
白色
饱满
皱缩
腋生
顶生
高茎
矮茎
同种生物
同一性状
相对性状：
豌豆高茎和矮茎豌豆杂交实验
矮茎（纯种）
高茎（纯种）
豌豆高茎和矮茎豌豆杂交实验
高茎（纯种）
矮茎（纯种）
孟德尔的豌豆杂交实验现象
子一代
全部高茎
孟德尔的豌豆杂交实验现象
孟德尔的豌豆杂交实验现象
子二代
3
1
孟德尔的豌豆杂交实验分析
亲代
子一代
隐性性状
——隐性基因
显性性状
——显性基因
孟德尔的豌豆杂交实验分析
亲代
子一代
d
D
D
d
D
d
孟德尔的豌豆杂交实验分析
这随后孟德尔又使子一代的高茎个体进行自交，在子二代种子中既有高茎又有矮茎。
这是怎么回事呢？
我们来试着解释一下
孟德尔的豌豆杂交实验分析
子一代
子二代
父本--高茎
母本--高茎
生殖细胞
高茎
高茎
高茎
矮茎
在子代中，隐性基因控制的性状没有表现出来，但它会遗传给后代
比例接近3：1
细心观察能力
实事求是的科学态度
不懈的实践精神
想一想
若显性基因用A表示，隐性基因用a表示
亲代性状
亲代基因组成
生殖细胞的基因
子代基因
子代性状
父双眼皮
母双眼皮
Aa
Aa
A
a
A
a
AA
aa
Aa
Aa
单眼皮
总结孟德尔实验解释
1.性状有显性性状和隐性形状之分
2.控制相对性状的基因有显性和隐性之分，通常用同一英文大小写表示
3.显性基因和隐性基因并存时，表现为显性性状
4.在基因型Dd中，虽然d控制的基因不表现，但会遗传下去
小试身手
1、已知白化病是由隐性基因控制的。两个都携带白化病致病基因的正常男女结婚，所生的孩子患白化病的概率是（ ）
A.12.5% B.25% C.50% D.75%
2、已知某夫妇都能卷舌，且基因组成都为Aa，从理论上推测，他们生一个孩子能卷舌的概率是（ ）
A .25% B.50% C.75% D.100%
3、豌豆子叶的颜色有黄色和绿色，黄色是显性性状，相应基因用A表示，绿色是隐性性状，相应基因用a表示。黄色子叶的基因组成是（ ）
A . Aa B.AA或Aa C . Aa D . Aa或aa
B.25%
C.75%
B.AA或Aa