冀人版（2017秋 三年级上册4.13 溶解的快慢 （课件21张PPT)
文档属性
| 名称 | 冀人版（2017秋 三年级上册4.13 溶解的快慢 （课件21张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 8.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀人版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-09 19:54:29 | ||
图片预览
文档简介
(共21张PPT)
冀人版
三年级上
第四单元
13.溶解的快慢
目 录
情境与问题
探究与发现
应用与拓展
情境与问题
小红要去学校了，妈妈给她带了一杯冰糖水。
怎样能让冰糖更快地溶解呢？
我在杯子中放了冰糖。
冰糖还没有溶解完呢！
关键词提示：
温度
搅拌
切碎
水量
探究与发现
猜想加快冰糖溶解的方法
1
想一想，我们能从哪些生活中的事例获得启发？
猜一猜，怎样做才能让冰糖溶解得更快？
记录小组猜想的结果，设计实验验证猜想。
研究搅拌是否能加快冰糖的溶解
根据同学们的猜想，设计对比实验，检验搅拌能否加快冰糖在水中的溶解。设计对比实验时应考虑，哪些条件需要改变？哪些条件不能改变？
2
不改变的条件 改变的条件 冰糖完全溶解所用的时间
水的体积 水的温度 冰糖质量 搅拌
不搅拌
向两个烧杯中各加入50mL相同温度的水。
称出两份质量各为10克的冰糖，分别倒入两个烧杯中。
用玻璃棒搅拌其中一
个烧杯内的冰糖水。
观察两杯水中冰糖的溶解情况，记录两杯水中冰糖完全溶解所用的时间。
实验分析：
水量相同，同时放相同质量的冰糖，搅拌会使冰糖颗粒分散开，接触水的面积增大，从而加速冰糖的溶解。
实验结论：
搅拌能加快冰糖的溶解，搅拌得越快，溶解速度越快。
还有哪些方法能够加快冰糖的溶解？
冷水和热水
大块冰糖和小块冰糖
实验分析：
水量相同，同时放相同质量的冰糖，水温高的烧杯中冰糖溶解得快。
实验结论：
冰糖在水中溶解的快慢与水的温度有关，水温越高,溶解速度越快。
实验中，我们发现搅拌、升高温度、冰糖研细等方法能使冰糖在水中溶解得更快。这些方法也能使其他物质加快溶解吗？试一试。
应用与拓展
溶解的快慢在生活中的应用
将物质加工成细小颗粒，有助于加快溶解，如食盐、纯碱等；有些物质被加工成较大颗粒，可以降低溶解速度，如各种形状的糖块等。通过网络调查、请教家长、参观工厂等方式，了解控制溶解速度在生活中应用的实例。
将药剂做成粉末
使用搅拌机加快溶解
把糖做成块状
……
本课思维导图
冀人版
三年级上
第四单元
13.溶解的快慢
目 录
情境与问题
探究与发现
应用与拓展
情境与问题
小红要去学校了，妈妈给她带了一杯冰糖水。
怎样能让冰糖更快地溶解呢？
我在杯子中放了冰糖。
冰糖还没有溶解完呢！
关键词提示：
温度
搅拌
切碎
水量
探究与发现
猜想加快冰糖溶解的方法
1
想一想，我们能从哪些生活中的事例获得启发？
猜一猜，怎样做才能让冰糖溶解得更快？
记录小组猜想的结果，设计实验验证猜想。
研究搅拌是否能加快冰糖的溶解
根据同学们的猜想，设计对比实验，检验搅拌能否加快冰糖在水中的溶解。设计对比实验时应考虑，哪些条件需要改变？哪些条件不能改变？
2
不改变的条件 改变的条件 冰糖完全溶解所用的时间
水的体积 水的温度 冰糖质量 搅拌
不搅拌
向两个烧杯中各加入50mL相同温度的水。
称出两份质量各为10克的冰糖，分别倒入两个烧杯中。
用玻璃棒搅拌其中一
个烧杯内的冰糖水。
观察两杯水中冰糖的溶解情况，记录两杯水中冰糖完全溶解所用的时间。
实验分析：
水量相同，同时放相同质量的冰糖，搅拌会使冰糖颗粒分散开，接触水的面积增大，从而加速冰糖的溶解。
实验结论：
搅拌能加快冰糖的溶解，搅拌得越快，溶解速度越快。
还有哪些方法能够加快冰糖的溶解？
冷水和热水
大块冰糖和小块冰糖
实验分析：
水量相同，同时放相同质量的冰糖，水温高的烧杯中冰糖溶解得快。
实验结论：
冰糖在水中溶解的快慢与水的温度有关，水温越高,溶解速度越快。
实验中，我们发现搅拌、升高温度、冰糖研细等方法能使冰糖在水中溶解得更快。这些方法也能使其他物质加快溶解吗？试一试。
应用与拓展
溶解的快慢在生活中的应用
将物质加工成细小颗粒，有助于加快溶解，如食盐、纯碱等；有些物质被加工成较大颗粒，可以降低溶解速度，如各种形状的糖块等。通过网络调查、请教家长、参观工厂等方式，了解控制溶解速度在生活中应用的实例。
将药剂做成粉末
使用搅拌机加快溶解
把糖做成块状
……
本课思维导图