冀人版（2017秋 三年级上册6.19 制作水火箭（一） （课件21张PPT)

(共21张PPT)
冀人版
三年级上
科学擂台
19.制作水火箭(一)
目 录
任　　务
了解火箭发射历史
设　　计
制　　作
测　　试
任　务
像火箭工程师和发明家一样，制作和发射一枚火箭！
了解火箭发射历史
　　通过调查、查阅资料、听讲座等方式了解火箭发射的相关知识，了解火箭能够升空的原理。
　　我国明朝时期，万户陶成道试图利用火药制成的“火箭”带自己飞上天，虽然他没有成功，但是他的想法给后人带来很多启示。
　　钱学森是中国科学院及中国工程院院士，对我国的航天技术、系统科学和系统工程做出了巨大的和开拓性的贡献，被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。
　　火箭发明家和工程师是怎样发现和解决问题的，哪些地方值得我们学习？
设　计
搭建简易模型
结合火箭升空原理，用身边易找到的物品搭建一个简单模型。
　　用气球做模拟实验来研究水火箭的动力问题。
　　向装入水的塑料瓶中充气，瓶子会怎样？
空气
水
设计水火箭
　　小组讨论制作水火箭需要解决的问题，形成一致的设计方案，并用合适的方式记录下来。
制　作
在教师的指导下，按照设计方案准备材料，使用工具加工、组装。
　　材料：硬卡纸、空水瓶、尺子、剪刀、笔、胶带等。
　　在硬纸板上剪出一个扇形，做成圆锥形，固定在水瓶的底端。
　　将瓶口塞紧，紧紧套在橡胶塞上。
在硬卡纸上画出尾翼，并剪下来粘贴在靠近瓶口的部位。
　　瓶中装一些水，塞紧瓶口，紧紧套在橡胶塞上，准备发射！
测　试
　　将做好的水火箭放在发射架上，用气筒向瓶中充气，测试小组制作的水火箭能否发射成功。观察水火箭的运动，记录水火箭发射和飞行过程中出现的问题。
　　此步骤一定要在教师指导下进行。
提示
本课思维导图