(共31张PPT)
想一想，议一议
美丽的蝴蝶是由什么变来的呢？
第七单元 第一章 生物的生殖和发育
第二节 昆虫的生殖和发育
理解完全变态和不完全变态的异同点。
2
1
举例说出昆虫的生殖和发育过程。
（重点）
关注昆虫在自然界及人类生活中的作用。
3
（重点）
家蚕与人类生活的关系
悠悠文明史 漫漫丝绸路
家蚕的生殖和发育
1.教材第10页观察和思考中各图片正确的排序应该是 。
2.家蚕的一生要经过哪几个过程？
3.通过哪种生殖方式繁殖后代
观察、思考和讨论
家蚕的一生
家蚕的生殖和发育
1.教材第10页观察和思考中各图片正确的排序应该是 。
2.家蚕的一生要经过哪几个过程？
3.家蚕通过哪种生殖方式繁殖后代
观察、思考和讨论
254136
卵、幼虫、蛹、成虫
有性生殖
【中考 郴州】“悠悠文明史，漫漫丝绸路”，我国养蚕缫丝历史悠久。蚕丝来自于家蚕哪一发育阶段( )
A．卵 B．幼虫
C．蛹 D．成虫
B
即时巩固
我来改诗
从家蚕的发育过程来分析，这句诗有什么不准确的地方？
你能通过改变其中的两个字使之既有科学性，又不失艺术性吗？
化蛹
比较家蚕的幼虫、蛹和成虫的形态结构和生活习性
形态结构 生活习性
幼虫
蛹
成虫
身体柔软，具有环节，在胸、腹部有8对足
主要以桑叶为食，有蜕皮现象，化蛹前吐丝结茧
体表光滑，体形呈椭圆柱状
不食不动，羽化成蛾，破茧而出
有三对足，两对翅，体被白色鳞毛
不取食，几乎不能飞行，雌雄交尾后雄虫死去，雌虫产卵后死
家蚕的发育方式
在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的变态发育过程称为完全变态。
蝗虫的生殖和发育
受精卵
若虫
若虫
成虫
雌雄蝗虫交配
蝗虫的生殖
有性生殖、体内受精
蝗虫的发育过程
卵→若虫→成虫
蝗虫的发育方式
发育过程经过卵、若虫、成虫
三个时期的变态发育过程，称为不完全变态。
【中考 绵阳】蝗虫不完全变态的发育过程是( )
A．受精卵→幼虫→蛹→成虫
B．受精卵→若虫→成虫
C．受精卵→若虫→蛹→成虫
D．受精卵→幼虫→若虫→成虫
B
即时巩固
比一比：完全变态和不完全变态
发育方式 发育过程 发育特点 相同点 常见昆虫
完全变态
不完全变态
卵
幼虫
蛹
成虫
具有蛹期，幼虫与成虫的形态结构和生活习性有明显差异，有羽化现象
起点是受精卵、
体内受精、有性生殖、变态发育
蝴蝶
蜜蜂
蝇
蛾等
卵
若虫
成虫
不具有蛹期，若虫与成虫的形态结构和生活习性相似，无羽化现象
蟑螂
蝉
蜻蜓等
说一说，它们的发育方式
说一说，它们的发育方式
说一说，它们的发育方式
说一说，它们的发育方式
说一说，它们的发育方式
说一说，它们的发育方式
说一说，它们的发育方式
说一说，它们的发育方式
变态发育
完全变态
不完全变态
过程：卵→幼虫→蛹→成虫
过程：卵→若虫→成虫
代表昆虫：蛾、蝶、蝇、蜜蜂等
代表昆虫：蝗虫、螳螂、蟋蟀等
昆虫的生殖和发育
生殖方式
有性生殖
发育方式
1．【教材改编题】如图是家蚕生殖发育不同阶段的形态图，下列有关家蚕发育类型及发育顺序的叙述，正确的是( )
A．完全变态、 ②④③①
B．不完全变态、 ②③①④
C．完全变态、 ②①③④
D．不完全变态、 ②①③④
A
成虫
卵
蛹
幼虫
2．【中考 新疆】在花丛中采蜜的蜜蜂，所处的发育时期是( )
A．成虫 B．卵
C．幼虫 D．蛹
A
3.【中考 宜宾】如图表示某种昆虫生殖发育的过程，下列有关叙述正确的是( )
A．这种昆虫发育过程属于不完全变态发育
B．这种昆虫的生殖方式属于有性生殖
C．飞舞的蝴蝶处于发育中的幼虫阶段
D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同
B
不同
4．如图是蝗虫生长发育过程示意图，请据图回答下列问题：
(1)蝗虫的生殖方式属于________生殖。
(2)与家蚕的发育方式相比，蝗虫少了________这个阶段，所以蝗虫的发育方式是____________发育。
有性
蛹
不完全变态
(3)蝗虫是________受精，体外发育。
(4)老王家的稻田满是蝗虫，他想在稻田里喷洒农药，他应该在图中的________(填序号)阶段喷洒，才能更好地避免减产的后果。
体内
②～⑥
5．如图是与柑橘大实蝇事件有关的部分图解，请据图回答：
(1)大实蝇属于昆虫，它的翅和足都着生在 ______ 部。
(2)危害柑橘的蛆虫是由大实蝇的[⑤]________ 发育而成的。
胸
受精卵
(3)用箭头和图中标号②③④⑤表示出大实蝇发育的先后顺序为 ______________________，此发育过程为__________变态发育。
⑤→③→④→②
完全
(4)大实蝇事件使广大橘农损失惨重，为了防止这样的事件再次发生，保护广大橘农的利益，请你提出一项既能控制大实蝇的数量，又不至于造成环境污染的措施：_____________________________________________。
生物防治(合理即可)
