第六单元 辛亥革命与中华民国的建立检测卷--2021-2022学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册

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名称 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立检测卷--2021-2022学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-11-09 21:35:20

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第六单元检测卷
一、单选题(本大题共25小题,共50分)
北洋军阀统治的前半期,中国政治斗争的焦点问题是( )
A. 改良主义与暴力革命的手段之争 B. 责任内阁与总统权力之争
C. 帝国主义与中华民族的矛盾之争 D. 专制独裁与民主共和之争
鲁迅在《南腔北调集·(自选集)自序》中曾深有感触地说过:“见过辛亥革命,见过二次革命,见过袁世凯称帝、张勋复辟,看来看去,就看得怀疑起来,于是失望、颓唐得很了。”材料反映了辛亥革命后的中国
A. 政局不稳,社会动荡 B. 革命形势发展迅速
C. 对资产阶级革命感到失望 D. 对中国前途命运的忧虑
辛亥革命胜利后,南京临时政府颁布剪辫法令,民众纷纷剪去辫子。1917年,张勋扶持清废帝复辟,京津地区民众纷纷抢购假辫子戴上。这一现象从根本上反映了( )
A. 辛亥革命彻底失败了
B. 人们生活习俗的改变要有一个渐进过程
C. 中国近代服饰的变化取决于政权的变更
D. 民主与专制的斗争艰难曲折
戊戌变法和辛亥革命是中国近代化过程中的两次伟大实践。二者的共同主张有( )
A. 在中国建立资本主义民主制度
B. 推翻君主制度
C. 通过学习西方先进技术来挽救民族危机
D. 用西方的民主与科学来救中国
下面是对近代某一时期的知识归纳,该内容主题应是
维新思潮的涌动 反洋教斗争逐渐展开 反清武装斗争风起云涌 晚清的自救运动
A. 晚清时期的内忧外患 B. 民族危机的逐渐加深
C. 寻求国家出路的探索 D. 列强瓜分中国的狂潮
《新青年》创刊即大力提倡民主与科学,但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多。尽管如此,“民主”与“科学”被认为是新文化运动的两大基本口号。这主要因为民主与科学是(  )
A. 改造中国的迫切要求 B. 世界历史发展的潮流
C. 西方兴起的历史经验 D. 倡导文学革命的需要
袁世凯的倒行逆施,很快遭到各方力量和全国民众的坚决反对。1916年3月,袁世凯在众叛亲离下,不得不宣布取消帝制,只当了83天的皇帝。6月6日袁世凯在全国人民的唾骂声中死去。由此可见袁世凯称帝失败主要是由于()
A. 袁世凯的倒行逆施 B. 袁世凯内部众叛亲离
C. 袁世凯的寿命短暂 D. 各方力量和全国民众的坚决反对
近代有人指出:“吾人于共和国体之下,备受专制政治之痛苦。……此等政治根本解决问题,犹待吾人最后之觉悟。”“吾人最后之觉悟”指文化的觉悟,为此,先进中国人提出的口号是( )
A. “自强”和“求富” B. “扶清灭洋”
C. “民主”和“科学” D. “外争主权,内除国贼”
蔡元培曾经将新文化运动与文艺复兴相提并论。他于1934年在《中山文化教育季刊》创刊号上发表的文章中写道:“吾人一说到文化运动,就不能不联想到欧洲的文艺复兴,因为它实在是文化运动上最显著的一个例证。……观察我国的文化运动,也可用欧洲的文艺复兴作一种参证。”蔡元培将新文化运动与文艺复兴相提并论,其原因是两者(  )
A. 都提倡吸收外来文化 B. 指导思想皆为理性主义
C. 内容都蕴涵人文主义 D. 都主张古典文化的复兴
1905年,同盟会成立时主张以十八星旗(“十八”代表内地十八省,不包括满洲人居住的东北地区)为国旗,1912年元旦中华民国南京临时政府成立时以五色旗(象征汉满蒙回藏五个民族)为国旗。这说明
A. 资产阶级革命派具有软弱性 B. 满清贵族与革命派实现了妥协
C. 近代中国民族观念不断进步 D. 民主革命的过程艰难而又曲折
一种名为“人造自来血”的补药曾在近代中国流行。图1和图2分别是1911年10月和11月刊登在《申报》上的广告。这两则广告的变化折射出
①革命党人把广告当作发起武昌起义的宣传工具
②民国成立后商人积极投身中国政治变革的浪潮
③商人利用时局巨变及时调整营销策略
④民主共和已成为中国社会的发展趋势
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
新文化运动被称为中国的“文艺复兴”,但它的价值取向不再是文艺复兴强调的个人的价值和情欲以及把个人与社会割裂的极端个人主义,而是中华民族几千年来“苟利社稷,死生以之”的价值核心和精神动力,材料反映了当时(  )
A. 否定传统文化价值的诉求 B. 救亡图存的时代主题
C. 抨击纲常礼教的现实要求 D. 全盘西化的文化思潮
民国初年,中国民众的日常生活出现许多文明开化的新习俗、新风尚。其原因包括()
①中华民国建立扫除了政治上的一些束缚和障碍
②第一次世界大战期间列强放松了对中国的侵略
③袁世凯掀起“尊孔复古”逆流,建立中华帝国
④新文化运动提出“妇女解放”“家庭革命”等口号
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
晚清政府推行的自救运动“新政”和“预备立宪”,虽没有挽救清朝走向灭亡的命运,但是客观上也起到了一定的积极作用。对此,下列说法正确的是
A. 削弱了帝国主义的在华势力 B. 增强了清政府的综合实力
C. 加速了近代社会的新陈代谢 D. 形成了实业救国的新高潮
1894年成立的兴中会以“驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府”为誓词。南京临时政府成立后,孙中山在《大总统宣言书》中宣布了合五族共建民国的思路。1924年,他又指出,中国应通过联合各民族,而成为一个民族。这种变化( )
A. 深入剖析了民主共和制的实质
B. 明确提出国家的根本是民族统一
C. 推动了中国共产党和国民党第一次合作实现
D. 适应了中国民族独立与国家统一的时代要求
国会政治是民国初年中国人将西方近代民主制度用于中国的一项重要政治实践。在持续了2000多年的君主制度被颠覆之初,国人普遍接受了“民国”应当“主权在民”的近代政治理念。但国会政治在民国初期仅仅实施了13年,就在近乎举国一致的声讨声中寿终正寝。这反映了()
A. 北洋军阀否定“主权在民”理念 B. 共和制度不适应中国的国情
C. 国人缺乏现代民主政治意识 D. 近代中国社会政治转型艰难
陈独秀在《新青年》上发表文章说:“要巩固共和,非先将国民的脑子里所有反对共和的旧思想洗刷干净不可。”这反映了前期的新文化运动(  )
A. 主张在思想上打破封建束缚
B. 为马克思主义在中国的传播做了思想准备
C. 要在中国建立共和政体
D. 给灾难深重的中国人民指明了真正的出路
戊戌变法和辛亥革命是中国近代化过程中的两次伟大实践。二者的共同主张有()
A. 在中国建立资本主义民主制度
B. 推翻君主制度
C. 通过学习西方先进技术来挽救民族危机
D. 用西方的民主与科学来救中国
从《公务员任用条例》到《公务员任用法》,南京国民政府的公务员制度得以建立,这种文官选任制度具备了现代文官制度的根本特征,下列哪一项不是该制度对中国政治人事制度改革的贡献:
A. 一定程度上使公务员考试和任用有法可依
B. 对于社会风气的好转和政治民主化起了一定的作用
C. 在一定程度上为重才而用、提高工作效率制造了条件
D. 它受其政权性质的制约和影响
武昌起义时,武汉新军以“铁血十八星旗”作为革命的标志,其中“十八星”代表汉族聚居的十八省。但该旗帜在中华民国成立时并未获选成为中华民国的国旗,取而代之的是象征“汉满蒙回藏”等五大民族共和的“五色旗”。辛亥革命时期旗帜的变化从本质上反映了( )
A. 中国恢复了主权完整的独立国家地位
B. 孙中山放弃了多民族国家统一的追求
C. 辛亥革命以民族平等、团结为目标
D. 革命党人为维护主权改进民族主义思想
19世纪末以来,中国民主的发展过程中,既出现了民主与专制、民主共和与君主立宪的对立,又出现了英国式立宪和日本式立宪、无政府主义和民主主义的对立。究竟在中国采取怎样的政治体制,一直存在着争论。这些争论( )
A. 使中国近代民主革命任务形成 B. 深化了人们对民主观念的理解
C. 弥补了西方民主政治体制的缺陷 D. 有助于根除君主专制思想的蔓延
1901年起,清政府开始逐步改革官制、兵制和学制,奖励工商,并发布了禁缠足、禁鸦片、废酷刑以及允许满汉通婚等命令。这些措施( )
A. 结束了君主专制的体制 B. 推动了中国社会的转型
C. 导致了辛亥革命的发生 D. 使中国的社会文化高度西方化
美国学者周锡瑞指出,辛亥革命后,“任官举职,权柄恒不自上。往往司长所辟除者,地方人民辄投函或径谒司长,要求更易,甚至已易数人不能决”。这种现象反映了辛亥革命后()
A. 民国政府行政效率较低下 B. 民众民主共和意识得到提高
C. 公众对政治生活关注增强 D. 地方政府争权夺利斗争激烈
据下表可知,第一次世界大战期间
1913年—1918年上海从外国进口金属情况表
年份 数量(公吨) 总费用(银两) 每吨价格(银两)
1913 125303 9575886 76.42
1914 121087 9279659 76.64
1915 82818 8601684 103.86
1916 94372 14011269 148.47
1917 80276 12566977 156.55
1918 92519 19130951 195.97
A. 西方列强放松了对华经济侵略 B. 中国重工业发展面临重重困难
C. 列强逐年递减对中国金属出口 D. 抵制洋货、提倡国货成效显著
袁世凯公布《中华民国约法》后,凡文职的任用,除由大总统特擢以外,必须具备下列资格之一的才可以任用:经文官高等、普通考试及格;经文官甄用合格,由大总统核定用途交铨叙局注册的;已经正式任命的各项文职,依法令应行转任、补任、升任的。据此判断北洋政府时期选官的的方式主要是()
①大总统任命 ②考试 ③甄别 ④举荐
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
二、材料解析题(本大题共3小题,共50分)
阅读材料,回答问题。
材料一 《巩金瓯》,清朝国歌。1911年10月4日颁行全国,是中国历史上第一首国歌。(巩即巩固的意思,金瓯在古代比喻疆土之完固,亦用以指国土。)巩金瓯,承天帱,民物欣凫藻,喜同袍,清时幸遭。真熙皞,帝国苍穹保,天高高,海滔滔。
---摘自刘锦藻《清朝继文献通考》第二册
材料二 大清皇帝统治大清帝国,万世一系,永永尊戴。君上神圣尊严,不可侵犯。凡法律虽经议院议决,而未奉诏命批准颁布者,不能见诸施行;国交之事,由君上亲裁;司法之权,操诸君。
——摘自《钦定宪法大纲》
中华民国之主权,属于国民全体。中华民国之立法权以参议院行之……临时大总统代表临时政府,总揽政务,公布法律……法官独立审判不受上级官厅之干涉。
——摘自《中华民国临时约法》
材料三 那时革命党人有着革命的决心,却提不出一个彻底的明确的反帝反封建的革命纲领。他们中许多人并未认清帝国主义的真面目,甚至天真的认为,他们既然以西方为学习榜样,就一定能得到西方国家的援助。
——摘自金冲及《辛亥革命的历史地位》
在世界历史上,完成资产阶级革命的任务是要经过许多艰难曲折的……中国的民族资产阶级由于自身力量的严重不足,故虽经历许多曲折,还是不能完成反帝反封建的革命任务。
——方志钦《辛亥革命彻底革了封建帝制的命》
孙中山主要得到了海外的中国商人和洗衣工人的支持。在国内,只有少数学生和商人受他思想的影响,而广大民众仍无知、冷漠。
——摘自(美)费正清《评中国和日本近代化》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明歌词内容与当时的社会现实是否相符合?并简要分析原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出《钦定宪法大纲》和《中华民国临时约法》在内容上有何不同?
(3)根据材料三并结合所学知识,简析辛亥革命后中国没有实现政治民主化的原因?
阅读下列材料,回答问题。
材料 康有为曾经说道,越是了解“西学西理”,越觉“中学中理”之深邃广大。在他心中,中国古代淳美的社会风尚皆因孔子学说教化所致,相形之下,“近日风俗人心之坏”,令人痛心。欲挽救此种乱象,还须用“孔子旧方”。康有为遍考秦汉典籍,指出孔子最大的贡献在于改制立法。他进一步指出,孔子改制最核心的主张即三世进化,即从据乱世到升平世再到太平世,从君主制到立宪制再到民主制的进化,这是孔子借《春秋》而阐发的微言大义。如此,则维新变法具有了理论上的合理性、必要性。
陈独秀认为“孔子的思想产生于两千年前,原本就是服务于封建君王的专制统治的,而今已是共和制孔子的言论就没有发挥作用的地方了”。孔教只是与帝制有“不可离散的因缘”,三纲五常违背了人的自由权利,缘此而生的道德名词,曰忠、曰孝、曰节,“皆非推已及人之主人道德,而为以己属人之奴隶道德也。”这种泯灭个性的儒家思想伦理禁锢,必须破除,“儒家孔道不大破坏,中国一切政治、道德、伦理、社会、风俗、学术、思想均无有救治之法。”
——摘编自王鹏燕《康有为的孔教观与五四时期的反孔思潮》
(1)根据材料并结合所学知识,比较康有为与陈独秀思想观点的异同。
(2)根据材料并结合所学知识,分析康有为和陈独秀对儒学持不同态度的原因。
阅读材料,完成下列要求。
材料《荆生》是林琴南最有名的小说之一。最早刊于上海《新申报》,1919年3月9日《每周评论》第十二期转载,其中许多情节反映了中国近代史前期的重大历史现象。小说梗概如下:
小说里有四个人物。一个是荆生,汉中之南郑人,是一个书剑飘零的侠客类人物,荆生寄居北京陶然亭。小说中还有三个人物则是皖人田其美,浙人金心异和不知何许人的狄莫。他们的共同点:都是少年,悉新归自美洲,能哲学,是莫逆之交。其中田生尤颖异,能发人所不敢发之议论,而金生则能《说文》。这三个少年就在荆生的隔窗之室摆起了酒席,开始了吃喝和恣意放谈。田其美认为中国之亡在于儒学孔教,必须去孔子灭伦常才能救中国。狄莫则持不同意见,认为救国宜先从废文言,倡白话开始,“唯文字误人,所以至此”。狄莫不解金心异为什么要抱守《说文》。金心异解释说:“自己姓金,性也嗜金,我讲《说文》,不过是骗骗不识字的人赚点金钱罢了。我的心里也正想帮助你一起阐扬白话呢。”这一番话,使三个人所思所行获得了某种程度的统一,于是“大欢”,约为金兰兄弟,一起打倒孔子。这一切,被隔窗的荆生看在眼里,怒在心头,撞翻了板壁,掀翻了他们的桌子,跳到三人面前,用孔教纲常对他们义正词严地斥责了一番,三个少年狼狈不堪。
结合中国近代史的所学知识,从上述梗概中提取一个情节,指出它所反映的中国近代重大历史现象,并概述和评价该历史现象。(要求:简要写出所提取的小说情节及历史现象,对历史现象的概述和评价准确全面)
答 案
D 2. A 3. D4. A 5. C6. A7. D8. C 9. C10. C11. C12. B13. B14. C15. D16. D17. A18. A19. D
20. D21. B22. B23. C24. B25. B
26. (1)是否相符合:当时的中国,外有西方列强的侵略,内有反清革命斗争的风起云涌,清政府统治岌岌可危,所以与社会现实严重不符;原因:清政府的腐朽统治激化了阶级矛盾,卖国行为使民众对清政府失去了信心;清末新政的实施加重了人民的负担;资产阶级革命派为推翻清政府的统治,进行了长期的革命宣传和准备。
(2)不同:《钦定宪法大纲》强调皇权至上;奉行君主专权;《中华民国临时约法》强调主权在民;主张立法权、行政权、司法权三权分立。
(3)原因:革命党人的革命纲领三民主义,是一个不彻底的反帝反封建的纲领,革命指导思想还不够成熟;中国民族资本主义发展不充分,资产阶级力量有限;革命缺乏广泛的群众基础,在国内民众中影响有限。
27. (1)不同点:康有为主张借助儒家思想改善社会风气;借孔子学说推行君主立宪(托古改制)。陈独秀认为儒家思想服务于专制;儒家思想不适应现实需要,应该废除。相同点:都主张学习西方,救亡图存。
(2)原因:康有为:民族资本主义发展不充分,资产阶级力量弱小;借孔子名望减少变法阻力;康有为个人经历。陈独秀:民国初年,民族资本主义进一步发展,资产阶级壮大;袁世凯掀起尊孔复古的逆流;西学进一步传播。
28. 情节:回其美认为中国之亡在于儒学孔教,必须去孔子灭伦常才能救中国。历史现象:反对封建统治思想的新文化运动。概述和评价:民国初年,北洋军阀统治日益黑暗。随着民族资本主义的进一步发展,一场轰轰烈烈的思想解放运动开始了;新文化运动在“打倒孔家店”的旗号下,提倡民主与科学,反对专制与愚昧,提倡新道德,反对旧道德;新文化运动动摇了封建思想的统治地位,促进了民众的觉醒,唤起了人们对国家事务的关心,对五四运动的爆发起了宣传和动员作用,促进了中国文化的全面转型。
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