(共29张PPT)
第5章
5.1数据的收集与抽样
第1课时 数据的收集与全面调查
1.我会用问卷调查法收集数据,能用表格整理数据和描述数据;
2.我能理解总体、个体的概念和它们之间的关系;
3.我能学到调查的一种方法——全面调查法。
在日常生产、生活和科学研究中,人们经常和许多数据打交道,同时也需要有目的地收集数据,从中掌握相关信息,以便作出决策和判断。
思考实践:
班上同学大多出生在哪一年?
出生年份 2002 2003 2004 2005 2006
人数
总体 :所研究问题有关的全体对象。
例:全班同学的出生年份。
个体:组成总体的每个对象。
例:每个同学的出生年份就是一个个体。
上面的调查中,我们对总体中每个个体都进行了调查,像这种调查方式叫做全面调查。
例:全国人口普查、学校精准扶贫摸底
公司开会举手表决现场
思考:是不是所有的调查我们都可以做全面调查?
1、调查中央电视台《大风车》的收视率。
2、调查我们班同学最喜欢的颜色。
3、调查一批炮弹的杀伤力情况。
4、调查我们班同学最喜欢的科目。
5、调查我们班同学最喜欢的电视节目。
Q:在下面五类电视节目中,你最喜欢哪个( )(单选)
A、新闻
B、动画片
C、体育
D、娱乐
E、戏曲
为了更直观清楚地发现其中的规律,我们 需要对数据进行整理。
2班同学最喜欢节目统计表
节目类型 画记 人数 占全班人数的百分比
A新闻 正 4 9.1%
B动画片 正正 8 18.1%
C体育
D娱乐
E戏曲
总计 44 44 100%
探究
睡眠是人类生活中一项不可缺少的生理需要,也是评价健康水平的一项基本指标。充足的睡眠是青少年健康成长的必要条件之一。 若请你了解本班同学的睡眠时间情况,你会怎么做?
为解决这个问题,我们需要做统计调查.
首先设计如下调查问卷:
姓名 睡眠时间
A.8 h以下 B.8~8.5h C. 8.5~9h D. 9h以上
利用调查问卷就可以收集本班全体同学的睡眠时间. 假设某同学收回所有调查问卷后,得到了如下50个调查数据:
B C B A A C C D B B
A C C B C C D B A D
D C B C C A A C C D
B A C C D B C C A C
C B C B C A C B C C
这些数据
太乱了!
我们整理以上数据,得到下表:
睡眠时间 画记 人数 占全班人数的百分比(%)
A. 8h 以下 9 18
B. 8~8.5h
C. 8.5~9h
D. 9h 以上
12
23
6
24
46
12
这个表清楚地反映了该班同学睡眠时间的情况,如睡眠8h以下有9人,占全班人数的18%.
可见,我们要了解某方面的情况,就要根据实际需要收集这方面恰当数量的数据.
睡眠时间 画记 人数 占全班人数的百分比(%)
A. 8h 以下 9 18
B. 8~8.5h
C. 8.5~9h
D. 9h 以上
12
23
6
24
46
12
我们把与所研究问题有关的全体对象称为总体,把组成总体的每个对象称为个体.在调查全班同学的睡眠时间时,该班全体同学的睡眠时间就是这个问题的总体,每个同学的睡眠时间就是一个个体.
在上面的调查中,我们对总体中每个个体都进行了调查,像这种调查方式叫做全面调查(又称普查).
例如,自1953年以来,我国大约每10年进行一次的人口普查就是一次全面调查.
下面我们做一个实际操作:调查本班同学的周末做功课的时间,每一名同学选择一个选项( )
A.4小时以上
B.3---4小时
C.1---2小时
D.1小时以下
做一做
为了了解本班同学对以及保护动物的喜爱情况,设计了如下调查问卷:
做一做
姓名 你最喜爱的动物(填序号)
A D
B E
C F
18班学生对一级保护动物喜爱情况:
喜欢的动物 画记 人数 占全班人数的百分比(%)
A大熊猫
B滇金丝猴
C藏羚羊
D丹顶鹤
E遗鸥
F亚洲象
回答:
(1)18班学生最喜欢哪一种国家一级保护动物?
(2)在调查中,总体和个体分别是什么?
1.为了调查我班学生身高情况,适合采用_______方法,这个问题的总体是_____身高情况__,个体是________。
全面调查
全班学生
每一名学生的身高情况
学以致用
2.下面问题中适用采用全面调查的有____。
①了解贵港市居民的年人均消费。
②调查本班学生的兴趣爱好。
③调查一批灯泡的使用寿命。
④调查我国初中生的视力情况。
⑤对航天飞机的零部件检查。
②
⑤
课堂练习
1.对某班50名同学的一次月考成绩进行统计,
适当分组后80-90分这个分数段的画记人数为
“正”,那么此班在这个分数段的人数占全班
人数的百分比是 ( D )
A.40% B.30% C.20% D.10%
2.张三对全班同学最喜欢数学老师的人数运用画记法记录数据并进行统计,喜欢的人数记为“正正 ”,经统计喜欢数学老师的人数有 人,占全班人数的25%,则全班共有 人。
13
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3. 请你设计一个调查问卷,了解你所在组的同学每天参加运动所花的时间,将收集到的数据整理后,与同学交流你的结果.
4. 在上面的调查中,总体和个体分别是什么?
这种调查是全面调查吗?
总体:所在组的同学每天参加运动所花的时间.
个体:组内每个同学每天参加运动所花的时间
该调查是全面调查
5. 阅读下面的英语短文,填空并回答问题.
I often go to movies with my friend,Mike. My favorite actor is Paul Jackson. He has a new movie,My father’s Birthday. It’s a very funny comedy. Mike likes the actor Rick Smith. He really likes his movie,Black September. It’s a very successful thriller,but I think it’s boring. One interesting thing:Mike is English,but he likes Beijing Opera! He often goes to see Beijing Opera on weekends. Mike’s father likes it,too!
(1) 分组合作进行统计,并将结果填入下表:
字母 字母
占字母出现总
数的百分比(%)
在短文中
出现的次数
在短文中
出现的次数
占字母出现总
数的百分比(%)
b
ɑ
c
d
e
f
ɡ
h
i
j
k
l
m
o
n
p
q
r
s
t
u
v
w
x
y
z
(1)这篇短文中出现次数最多的字母为 ;
(2)这篇短文中出现次数超过4%的字母
为 ;
e
a,e,h,i,n,o,r,s,t.
(2) 根据统计结果,回答下面的问题
1、什么是总体?个体?
2、什么是全面调查?是不是什么调查都可以采用全面调查的方式?
这节课你有什么收获呢?
开展调查需要做哪些准备工作?
(1)首先确定调查目的
(2)其次确定调查对象
(3)设计调查表,收集数据