16.2串并联电路中电压的规律 练习题 2021-2022学年人教版九年级全一册物理（含答案）

2021——2022学年度人教版九年级物理 第十六章 16.2串并联电路中电压的规律 练习题
一、选择题
1．如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=3V，UBC=3V，UAC=6V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（　　）
A．整理器材，分析数据，归纳得结论 B．对换两灯位置，再测出一组电压值
C．改变电源电压，再测出几组电压值 D．换用不同规格灯泡，再测几组数据
2．如图所示的电路中，闭合开关S后，电流表A1的示数为1.4A，电流表A2的示数为0.5A，则通过L1的电流与通过L2的电流之比以及L1两端的电压与L2两端的电压之比分别是（　　）
A．9：5，1：1 B．1：1，5：9 C．14：5，1：1 D．1：1，9：5
3．在如图所示的电路中，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1和A2的示数分别为I1和I2，则下列关系正确的是（　　）
A．U1=U2=U3， I1=I2 B． U1=U2=U3，I1>I2
C． U2=U1+U3， I1=I2 D．Ul=U2+U3， I1=I2
4．在如图a所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图b所示，下列说法正确的是（　　）
A．电压表V1测电阻R1两端的电压 B．电压表V2测电阻R2两端的电压
C．电压表V1的示数为1.4V D．电阻R1两端的电压为1.4V
5．如图所示，闭合开关后，两盏灯均不亮，电压表有示数且较大，产生这一现象的原因可能是（　　）
A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．L2断路
6．如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述正确的是（　　）
A．L1两端电压为4V B．L1两端电压为2V
C．L2两端电压为2V D．L2两端电压为6V
7．如图所示的电路中，灯L1、L2完全相同，闭合开关S后，只有一盏灯亮，且只有一个电表有示数，其故障可能是（　　）
A．灯L1短路 B．灯L1断路 C．灯L2短路 D．灯L2断路
8．如图所示，电源电压保持不变，当开关S1断开，S2闭合时，电压表示数为；当开关S1闭合，S2断开时，电压表示数为；则L1和L2两端电压分别是（　　）
A．和1.5V B．1.5V和 C．和 D．1.5V和
二、填空题
9．两个电阻，R1=20Ω，R2=40Ω，且R1两端允许加的最大电压为6V，R2允许通过的最大电流是0.2A。若将它们串联起来，该串联电路两端允许加的最大电压是_____V；若将它们并联起来，干路中允许通过的最大电流为______A，此时R1两端的电压为______V。
10．如图甲所示的电路中，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则灯L1两端的电压为___________V，L2两端的电压为_________V。
11．如图是电阻A、B的I-U图象。由图可知：将电阻A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.3A时，A和B两端的总电压是_______V，将电阻A、B并联后接入某电路，当通过B的电流为0.2A时，通过A的电流是_______。
12．如图所示，电源电压为3V，当闭合开关，电压表示数为2V，此时灯泡L1两端电压为___________V，当开关断开，电压表示数为___________V。
13．小欣同学在做“探究串联电路中电压的规律”实验时，连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两灯均不亮，经检查，电路连接正确。小欣同学用电压表检查该电路的故障，测量结果如表格所示。若电路中仅有一处发生故障，根据表中数据可知，发生故障的电路元件为_________（选填“L1”、“L2”或“S”），该故障为_______（选填“短路”或“断路”）。粗心的小欣同学忘了记录当电压表接在AC两点时的数据，你认为电压表接AC两点时的测量结果为___________V。
位置 AB BC CD AC AD
电压U/V 0 3 0 3
14．如图甲所示，电源电压恒定，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P从B端至A端的过程中，两电压表示数随电流表示数变化的U﹣I图像如图乙所示，根据图像的信息可知：______（选填“EF”或“MN”）是电压表V2示数变化的图像，电源电压为______V。
三、作图题
15．如图所示，是一个内部有2节相同新干电池连接的电池盒，盒外有a、b、c、d四个连接柱，测得Uab=1.5V，Ucd=0，试画出电池盒内的电池连接形式．
16．如图所示电路中，在〇内填上电流表或电压表的符号．
四、实验题
17．在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图所示：
（1）闭合开关后，两灯均不亮，当分别把电压表并联接在图中AB两点、BC两点及AC两点时，测得的数据是：UAB=0，UBC=4.5V，UAC=4.5V，则故障可能是______；
（2）排除后，实验正常进行，完成第一组数据采集后，你认为他需要进行的操作顺序是______（请按先后排序）；
A．换不同型号的灯泡替换L1、L2，并连接好电路； B．断开开关； C．闭合开关，分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点，观察电压表示数，并记录数据；
（3）通过测量得到了三组实验数据如下表：分析三组实验数据，可得出的结论是______；
实验次数 AB间电压U1/V BC间电压U2/V AC间电压U/V
1 2.0 2.5 4.5
2 2.4 2.1 4.5
3 1.9 2.6 4.5
（4）实验完成后，同组的小杨同学认为，每次操作都需要将电压表拆接至AB、BC、AC两端，太过繁琐，她认为只需进行两个简单的操作就可以了，如下图所示：
①在测L2两端的电压时，只需将电压表所接的B接点不动，只断开A接点，改接到C接点上；
②测总电压时，只需将电压表所接的A接点不动，只断开B接点，并改接到C接点上。
小亮同学马上对她的方法给予了否定，他认为在进行操作①时，会出现______的问题，而在进行操作②时，会出现______的问题。
18．小婷和小倩进行“探究串联电路的电压特点”的实验时，设计了如图甲所示电路。
（1）电路连接前，小婷发现电压表指针如图乙所示，接下来她要对电压表进行的操作是______ ；
（2）连接好电路后，小婷完成了实验，并把数据记录在下表中。分析表中数据得出实验结论:串联电路中，各用电器两端电压相等。小倩指出该结论是错误的，造成结论错误的原因是小婷选用了规格______的灯泡做实验。小婷的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是______ ；
UAB/V UBC/V UAC/V
1.4 1.4 2.8
（3）小倩还指出实验电路可以改进，她将其中一个灯泡换成定值电阻，另一个换成滑动变阻器，设计了如图丙的电路，正确连接后，继续实验，根据测得实验数据，绘制了如图丁所示的图像；
①其中与图丙电路中电压表V1对应的曲线是______（选填“甲”或“乙”），电源电压为______V；
②根据探究目的分析图像可得出的实验结论是______ 。
19．我们已经学习了串联电路电压的规律，那么串联的各部分电路如何分配电源电压呢？小明利用以下实验器材进行实验，阻值不同的定值电阻若干、电压表、电压为3V的电源、开关及导线。请回答下列问题：
实验次数 AB间电阻/Ω CD间电阻/Ω
1 10 5
2 20 10
3 30 15
（1）连接电路时，应将开关处于______（选填“断开”或“闭合”）状态；
（2）如图甲所示，小明将阻值为10Ω和5Ω的电阻分别接入电路中AB和CD两位置，闭合开关，则电压表的示数如图乙所示，则AB间的电压为______V。比较两电阻阻值和所分电压值可得初步结论：串联电路中，电阻阻值越大，其所分电压______；
（3）为了进一步探究电压的分配规律，小明更换电阻完成了上表中2、3两次实验。观察到每次实验电压表示数几乎不变，分析实验数据发现AB间和CD间的电压之比与其对应电阻阻值之比相等，这个结论是否可信？______（选填“可信”或“不可信”），你的理由是______。
五、综合题
20．如图所示，电源为两节串联的新干电池，a、b、c都为电表，其中一只电压表，两只电流表。S闭合后，两灯都发光，三只表都有示数，且两只电流表指针位置一样，如图。
求：（1）a，b，c分别为什么表？
（2）通过灯泡L1、L2的电流分别多大？
（3）电压表示数多大？
21．如图所示：闭合开关S1、断开S2，电压表的示数为 2V；S1、S2同时闭合，电压表的示数为6V．试回答：
（1）闭合S1、断开S2时；灯L1和L2是___联的？电压表测量的是______的电压？
（2）电源的电压为多少伏______？
（3）当只闭合开关S1、断开S2时，L2两端的电压_______
【参考答案】
1．D 2．A 3．C 4．B 5．D 6．B 7．D 8．A
9．12 0.45 6
10．1.2 4.8
11．4.5 0.4
12．1 3
13．L2 断路 3
14．EF 12
15．
16．@@
17．L2断路/ L2开路 BAC 串联电路总电压等于各用电器两端电压之和 电压表指针反向偏转 电压表示数超过量程
18．对电压表进行调零 相同 未进行多次测量，结论不具有普遍性 甲 6 串联电路中电源电压等于用电器电压之和
19．断开 2 越大 不可信 每次实验的电阻比值应不同
20．(1) 电流表、电流表、电压表；(2) 1.2A；0.3A；(3)3V
21．串 L1 6V 4V