第十四章欧姆定律专题训练特殊法测电阻2021—2022学年苏科版九年级物理上册（含答案）

第十四章 专题训练 特殊法测电阻
1．小华同学利用课余时间到实验室做了如下实验：
（1）在用“伏安法”测量定值电阻R时，连接了如图甲所示的电路，电源电压恒定不变，连接电路时，开关应处于_______状态。闭合开关，当电压表示数为2.6V，电流表示数如图乙所示，则R1的阻值为_________Ω；
（2）按照上面的操作步骤，小华又测量了一个额定电压为2V的小灯泡的电阻，并描绘了如图丙所示的小灯泡电流随电压变化的关系图像，根据I-U图像可知小灯泡的额定功率为___________W；小灯泡的阻值随实际功率的增大而___________。这是由于功率增大时，小灯泡的___________升高所致；
（3）然后，小华用如图丁所示的电路测量未知电阻Rx的阻值。R1的阻值已知，实验过程如下：
a．对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片P滑至阻值最大处；
b．闭合开关，移动滑片在适当的位置。分别读出电压表V1、V2的示数为U1、U2；
c．断开开关，整理器材；
待测电阻Rx=_______。（用测量所得的物理量和已知最符号表示）
2．某实验小组在测量未知电阻Rx的阻值的实验中，设计了如图甲所示的电路
（1）请你根据电路图，用笔画线代替导线，在图乙中完成实验电路的连接；______
（2）闭合开关前，向B端调整滑动变阻器的滑片；闭合开关，发现电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转，则出现的故障可能是______；
（3）排除完故障后，实验过程中记录的数据如下表：
由表可知第3组数据记录有误，出现错误最可能的原因是：______；
序号 1 2 3 4 5
电压U/V 0.6 1.2 1.8 2.4 3.0
电流I/A 0.12 0.24 1.8 0.48 0.60
（4）由表中数据可知，被测电阻的阻值为______Ω；.
（5）若实验中电流表不慎损坏，现利用一个已知阻值为R0的电阻、一个单刀双掷开关、导线若干和原有器材设计了图丙所示的电路图，并正确连接好电路，请你补充完整以下实验步骤，并写出Rx阻值的表达式：
①闭合开关S，把开关，拨至a处，把滑片P移动到某一位置，记下电压表示数U；
②______；
③Rx的阻值：Rx=______。
3．小明同学测量某未知电阻的阻值（电源电压恒定）。
（1）该实验的原理是______；
（2）按照图甲电路图连接电路，闭合开关前，将滑动变阻器滑片P移到最______端（选填“左”或“右”）；
（3）按照图甲电路图正确连接电路后，闭合开关，小明发现电流表无示数，但电压表示数很大。电路中出现的故障原因是R0______（选填“断路”或“短路”）；
（4）排除故障后，电流表和电压表的示数如图乙所示，则R0=______。接下来小明调整变阻器的滑片继续测量，这样做的目的是______；
（5）小明想利用以上器材测量另一个未知电阻Rx的阻值，但发现电流表已经损坏。小华帮他设计另一个实验方案：利用图丙所示的电路，先闭合开关S、S1，记下电压表的示数U1，再______，记下电压表示数U2。则Rx=______（表达式用测得的量与已知量表示）。
4．在测量小灯泡电阻的实验中，小亮和小雨选择了标有“3V”字样的小灯泡。
（1）测量灯泡电阻的原理是______；
（2）小亮连完最后一根线后发现灯泡立即发出很亮的光，你认为产生这种现象的原因可能是：______（写出一条即可）；
（3）小亮按正确的方式连接电路，闭合开关，发现灯泡不发光，但电流表和电压表均有示数，接下来他应进行的操作是：______；
（4）在处理数据时，小雨为了减小误差，将多次计算得到的灯泡电阻取平均值，你认为不妥之处是忽略了______。小亮根据实验数据绘制成了U -I图像如图乙，根据该图像提供的信息，可计算出小灯泡正常发光时的电阻是______Ω；
（5）小雨想利用如图丙所示的电路测量未知电阻Rx的大小（R0阻值已知），下面是他的实验过程，请你帮他完成实验。
①闭合开关S和S1，断开S2，读出此时电压表的示数为U1。
②只闭合S和S2，读出此时电压表的示数为U2。
③未知电阻阻值的表达式为：Rx=______（用题中给定的物理符号表示）。
5．小红想利用一块电流表和阻值已知的定值电阻R0测量未知电阻Rx的阻值。小红设计了如图所示的实验电路。
（1）以下是小红设计的部分实验方案，请你帮她补充完整:
①只闭合开关S、S1，读出并记录电流表示数I1。
②____________，读出并记录电流表示数I2。
（2）请你用电流表两次的示数I1、I2和定值电阻R0表示出Rx，Rx=____________。
6．电学知识学习过后，小珠和小海进行了相关实验，实验中电源电压不变，、为定值电阻，其中阻值已知，阻值未知，但两者阻值不相等。
（1）利用如1电路图，探究“并联电路的电流规律”，将三个电流表分别接入图中A、B、C处，请你用笔画线代替导线将如2图的实物连接完成______。连接电路时，开关必须______；小珠连接电路后试触时发现C处电流表指针如3图所示，你认为可能的原因是______ ；
A处电流 B处电流 C处电流
（2）小珠改正错误后，再次闭合开关，C处电流表示数如4图所示，请你帮助完成记录______。分析数据，得出结论。小海认为该实验应该多次测量，原因是______；
（3）为测量阻值，小珠改装了实验电路，实验步骤如下：
①闭合开关S，断开开关，记录电流表示数；
②闭合开关S和，记录电流表示数；
③分析数据得知电源电压，进而求得阻值；
通过分析，下列两个实验电路中，你认为小珠所使用的是______（选填相应选项字母），求得______（用、、表示）。
7．在“在伏安法测电阻”的实验中：
（1）若电源电压约为3V，待测电阻约为10Ω，请用笔画线代替导线，将图的实物图连接完整；______
（2）测量时，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图所示，则I=______A，根据实验数据可得Rx=______Ω。完成一次试验后，小潭又调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行测量，这样做可以达到______的目的；
（3）若待测电阻约为数百欧，要想测出此待测电阻，小潭利用现有器材和电阻箱R0（0～9999Ω，5A），设计了图所示的实验电路，实验步骤如下：
A．电路连接正确后，闭合S1，将S2拨到触点1，电阻箱的阻值调为R0，电压表的读数为U1；
B．再将S2拨到触点2，保持电阻箱的阻值R0不变，电压表的示数为U2，则待测电阻的阻值Rx=______（用字母U1、U2、R0表示）。
8．在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中，小江用图甲所示的器材进行实验，电源电压保持不变。
（1）请在图甲中用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小_______。
（2）本实验的原理是______（用公式表示）；
（3）改变Rx两端的电压和电流，两次测得的电阻值分别为R1＝5.1Ω，R2＝5.3Ω．第三次测量时，电压表的示数为1.5V，电流表的示数如图乙所示，则R3＝______Ω，实验测得值应为Rx＝______Ω。（保留一位小数）
（4）若实验中电压表损坏，利用其它的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值。实验电路如图丙所示（滑动变阻器最大阻值为R0，电源电压未知且不变），请将下列相关实验步骤补充完整：
①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数为I1：
②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到b端，记录电流表示数I2：
③写出待测电阻的表达式，Rx=______（用已知量R0和测量量符号表示）
9．小明利用如图甲电路“探究电流跟电阻”的关系，己知电源电压保持不变，实验用到的电阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω：
（1）请根据图甲的电路图将图乙实物图补充完整，要求向右移动滑片电流表的示数变大_。（导线不允许交叉）。
（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙I-R图象。
①由实验图象可得出的结论：______。
②上述实验中，小明利用5Ω的电阻完成实验后，接下来的操作是：将10Ω的电阻接入电路中，闭合开关，向______（选填“左”或“右”)移动滑片，使电压表示数为______V，读出电流表的示数。
（3）实验后为测量R2阻值，小明设计了如图所示的两个实验电路图，其中电源电压未知，定值电阻R1的阻值已知。实验步骤如下：
①闭合开关S，断开开关S1，记录电流表示数I1，计算出电源电压U=I1R1；
②闭合开关S和S1，记录电流表示数I2；
③通过分析，你认为小明所使用的实验电路是______（选填相应选项字母），求得R2=___________（用R1、I1、I2表示）。
参考答案
1．断开 10 0.8 变大 温度
2． Rx断路 电流表选用小量程，却按大量程读数 5 将开关，拨至b处，保持滑片的位置不变，记下电压表示数
3．R= 右 断路 6.25Ω 多次测量求平均值，减小误差 断开S1
4． 开关没有断开 将滑动变阻器的滑片向右移动 灯泡电阻的阻值是变化的 7.5
5．只闭合开关S、S2
6． 断开 电流表正负接线柱接反了 0.9 一次实验得出的结论有偶然性
7． 0.24 10 多次测量求平均值，减小误差
8．
9． 电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比 左 2.5 A