第13课　会变的花、树、叶（教案）美术二年级下册

第13课　会变的花、树、叶
1教学目标
（1）通过欣赏各种树叶,抓住树叶的特征,用点、线、面等元素和夸张、变形、添加等方法,设计出美丽的树叶图案。
（2）通过树叶的设计与制作,体验美术活动的乐趣,培养学生的创造能力。
2学情分析
本课的教学对象是二年级的学生,二年级的学生正处于对周边的事物充满好奇、具有强烈求知欲的心理阶段。通过上一课《点、线、面》的学习,学生对点、线、面已具有初浅的表象,因此对学习内容会产生一种亲近感,有比较浓厚的兴趣。再者,他们已经通过一年的学习,掌握了最基本的美术技能,这一切都为学生学习本课内容提供了可行性的依据。
3重点难点
重点
通过点、线、面的排列,运用不同的组合方法,进行夸张、变形、添加,设计出漂亮的树叶图案。
难点
了解叶的图案的装饰知识,使学生掌握叶的图案的绘制方法。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】会变的花树叶
激趣导入
同学们,大自然中有很多美丽的事物,现在跟着老师一起到大自然中去走一走,看一看大自然中叶子都有着哪些颜色、哪些形状呢
1.出示幻灯片树叶
形状针形、扇形、镰刀形、椭圆形、宽椭圆形
颜色翠绿色、浅绿色、深绿色、黄色、红色
出示幻灯片混合叶子
师原来大自然中有这么多形状各异,颜色丰富而多彩的叶子啊。那同学们,你们想不想看到更漂亮更美丽的叶子呢
生想
师那我们就一起来学习今天的课程《会变的花树叶》揭示课题(板书展示)
活动2【讲授】会变的花树叶
二、新授
1.出示幻灯片成品
师问同学们观察下这5副作品,在画面中运用了哪些元素啊(提示以前学过的)
生点、线、面
师)同学们回答的真不错(表扬),我们为了让树叶更美丽,必须的请出点、线、面这三位好朋友。1.展示第一位好朋友(点)2.展示第二位好朋友(线)3.展示第三位好朋友(面)。可是老师觉得它们太单一了,我们要把他们结合应用。接下来看老师怎么样把它们聚在一起。师进行范画,边画边解说,最后出示已画好的范画。
活动3【活动】活动
三、活动
师以点线面为朋友,给“成长树”设计一片独一无二的叶子吧,
要求1.颜色要鲜艳
2.设计有创意
3.用铅笔作图,记号笔勾线,用油画棒上色。(可用线描的方式)
4.构图饱满。
活动4【活动】展示与评价
四、展示与评价
师把完成的作品贴在黑板上的成长树上。你最喜欢哪片树叶为什么
【设计意图】要求学生把装饰好的树叶贴在黑板上的“成长树”上,让学生感受成功的喜悦。在活泼的气氛中通过自评、互评、教师点评,提高学生的审美能力,激发他们新的创作灵感。
活动5【活动】总结
五、总结
今天同学们表现的真棒!我们用自己的巧手将树叶装扮得漂亮极了。不足的就是创意不够。希望孩子们以后能多多努力,拥有更好的设计和创意。那么我们一起来看看生活中的叶子(出示幻灯片)。
活动6【作业】作业
六、作业
回家后同学们动手设计一些漂亮的花纹来装饰我们的生活,相信你们都是最棒的小小设计师。