第16课　你会设计邮票吗（教案）美术二年级下册

第16课　你会设计邮票吗
1教学目标
知识与技能目标了解邮票知识,懂得邮票是实用性和艺术性紧密结合的产物;
过程与方法目标学习邮票的设计方法,培养学生的设计能力和创新意识;
情感、态度与价值观目标激发学生对美好生活的热爱。
2学情分析
二年级学生想象力丰富但由于年龄偏小,加之邮票包含的知识容量非常大, 所以在教学过程中需要对邮票知识进行有机的整合,让学生只了解一些邮票最基本的知识,而对于邮票分类等知识暂不涉及,这样学生就能抓住邮票的构成要素进行设计制作,使作品的表现更具有条理性。本课学习重点为邮票设计和制作,邮票设计主要是画面造型设计,画面包含图案、邮资面额、国家或地方邮政的名称、发行时间等内容,在构图时要应当引导学生做好空间预留。
3重点难点
教学重点猴年邮票的设计及制作方法。
教学难点设计内容新颖、构思奇特、形式多样的精美猴年邮票。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、视频导入
1、播放新闻视频《80版猴票120万成交》
2、猴年邮票整版价值120万,这样的新闻令人难以置信,一枚小小的邮票为什么能让人们如此追捧你们想知道原因吗今天,就跟随许老师,一起走进邮票的世界,去探究邮票的奥秘!
活动2【讲授】二、新授阶段
(一)找不同游戏
1、小朋友,你们玩过找不同吗1分钟内找出两幅图中四处不同的地方。
2、小朋友们好像孙悟空,都有火眼金睛,观察水平真高,四个不同都被你们给找出来了。大家再仔细看,右边的这张图其实就是一枚什么(邮票)
3、那你知道邮票是用来干嘛的吗
4、师小结邮票是寄信人向邮局缴纳邮资的凭证,邮票里不仅包含了很多知识,同时邮票设计精美,大家都很喜欢,所以具有很高的艺术价值和收藏价值。如果让你也来尝试着设计一枚邮票,你会吗(出示课题)今年恰逢猴年,让我们也来设计一枚猴年邮票吧!(出示猴年邮票)
(二)邮票历史
1、小朋友们,想要设计邮票,就得了解邮票发展的历史以及设计邮票的方法。通过下面的小动画,让我们一起来看看世界上第一张邮票长什么模样
2、播放《邮票的来历》视频
世界上第一枚邮票诞生后,我们中国的第一张邮票也问世了。我们叫它“大龙”邮票,你知道为什么要用龙的纹样来做图案吗
3、师小结邮票上的图案是一条五爪大龙,充分体现了我国的传统文化,大龙邮票的面值有一分银,三分银和五分银三种。它的色彩有黄、红、绿三种。
(三)邮票结构
1、许老师这有张图,给它添上什么就能让它成为一张邮票了呢(板书)
(1)邮资面额(基本都是分值)(2)邮政名称 (中国邮政)(3)发行时间 (2016丙申年)(4)周边齿孔(方便撕开)对,这就是一张邮票的组成部分。现在,这枚邮票就可以贴在信封上寄出去了。
2、再请大家来欣赏几张邮票,这些邮票有什么特点
3、为什么日常使用的邮票以长方形和正方形为主(好撕、好生产、好印制)
活动3【活动】三、示范阶段
1、好的设计必须通过制作才能把它展现出来,老师也来设计一枚猴年邮票,注意构图居中,最后别忘了写上面额、中国邮政和年份。今年是2016年,农历年称之为丙申年。
2、掌握了这些方法,你是不是觉得邮票设计很简单
3、作业要求(1)根据自己的喜爱设计一枚猴年邮票。
(2) 邮票图案色彩鲜艳,形象突出。小提示邮票的构成部分要写全。
欣赏设计师作品,希望这些情趣盎然,设计独特的邮票能给你带来启发。小设计师们赶紧动手设计吧!
活动4【活动】四、展示评价
1、师生点评在图案、色彩、构图、创意上进行点评。
2、将学生作品贴于彩卡纸上,装订成一本集邮册,写上班级姓名,留作纪念。
活动5【活动】五、课后拓展
1、还记得开始的时候价值120万的邮票吗我们再来通过一段视频来揭晓这版邮票如此昂贵的原因。(播放《观复嘟嘟》视频)
总结人们常说,小邮票,大世界,方寸之中天地宽。邮票浓缩了一个国家的历史文化,成为一个国家的名片。同时由于设计制作精美,具有很高的艺术价值,受到越来越多人的喜爱。最后老师希望同学们能利用课余时间,多了解邮票知识,真正走近邮票,成为一名集邮爱好者。