3.7核能（课件 17张ppt）

(共17张PPT)
浙教版 科学（初中）
九年级上
课堂导入
知识回顾
完成下列原子构成的图表：
原子
原子核
核外电子
质子
中子
夸克
夸克
原子是由原子核和核外电子组成，原子核是由质子和中子组成，原子的质量几乎全部集中在原子核上。
核子之间存在非常强大的核力作用，因此原子核十分牢固，但原子核是可以转变的。
2、核能：原子核在转变过程中所释放出的能量，称为核能。
核能是从原子核内部释放出来的，它比物质在化学反应中所释放出的化学能要大得多。
用中子轰击铀 -235 原子核，可以使铀核裂变为氪核和钡核，同时向外释放能量，并产生 2 ~ 3 个新的中子。
重核的裂变
质量较大的原子核在中子轰击下分裂成 2个质量较小的新原子核，并释放出能量的过程
—— 链式反应
轻核的聚变
2 个质量较小的原子核结合成质量较大的新核，同时释放出能量的过程
（ 热核反应 ）
一个中子
（伴随能量释放）
氚核
氘核
氦核
氢弹爆炸时的情景
在消耗质量相同的核材料时，核聚变比核裂变释放出更多的核能。核聚变需要极高的温度，所以也叫做热核反应。
氢弹就是根据核聚变的原理制造的，氢弹的威力比原子弹大得多。
核能的和平利用 —— 核电站
浙江省秦山核电站
核能
内能
机械能
电能
根据核电站工作示意图，想想能量是如何转化？
思考：在核电站工作过程中，能是如何转化的？
核能
内能
机械能
电能
三、核能的和平利用——核电站
核能的能量是巨大的，怎样才能被人类和平利用呢？
如果能够按需要控制链式反应的速度，使原子核的裂变反应持续而缓慢地进行，核能有控制地平稳释放，这样的核能就可以为人类和平建设服务。
1、核反应堆：可以控制核反应的装置称为核反应堆
核电站就是利用核反应堆提供的能量，使水变成蒸汽，再利用高温高压的蒸汽推动汽轮发电机发电的。
发展核电站，应优先关注安全性。核电引起的安全问题主要在两个方面：一是核反应万一失控，会损坏设备，引起放射性物质泄漏；二是放射性废料处理不当，会导致环境污染。
世界上曾发生了几次较大的核电事故。1986 年，苏联切尔诺贝利核电站发生严重的核电事故，事故的原因是工作人员违反操作规定，导致反应堆过热，发生一系列的爆炸，使得放射性物质泄漏到周围环境中，造成了重大损失。2011 年，日本福岛核电站在里氏 9.0 级地震和海啸袭击后出现的核泄漏事故，引发全球有核电国家对核电站的安全检查与反思。
为了防止核电站事故的发生，核电站的反应堆都有一系列的防护措施，设置了多道安全屏障。对核电站放射性废料的处理，先在核电站内专用的废物库暂存（我国规定暂存时间为 5 年），然后送到人烟稀少、地质稳定、地下水位低又远离天然水源的处置场永久存放，一般存放几百年。每一次核泄漏事故对全球的核电发展是一把双刃剑，都会让核电发展吸取经验，升级防范措施。随着科学和技术的发展，人们将会制造出更安全的核反应堆，也期待着受控核聚变技术早日走向成熟。
核电站的安全性
课堂学习
二、放射性
1、像铀、钍、镭等元素，能够自发地放出穿透能力很强的射线， 居里夫人把素具有的这种辐射能力叫做放射性。
放射性物质既有天然放射性物质，也有人工放射性物质。
放射性物质的标志
α射线：
带一个单位负电荷（电子）
不带电（中子）
放射线
带两个单位正电荷（氦核）
β射线：
γ射线：
2、α、β 和 γ 三种射线
3、这三种射线穿透物质的能力不同。
α射线穿透能力最弱，在空气中只能前进几厘米。
α射线穿透能力最弱，在空气中只能前进几厘米。
γ射线穿透能力最强，能穿透几厘米厚的铅板和几十厘米厚的混凝土。
4、放射性现象的用途
(1)工业：测量物体厚度
(2)农业：照射种子，使种子发生变异，培育新良种，还可以杀菌。
(3)医疗：利用γ射线治疗癌症。
因为人体组织对射线的耐受能力是不同的，细胞分裂越快的组织，它对射线的耐受能力就越弱。
γ射线在医学上的应用
5、放射线的危害
人类一直生活在有放射线的环境中，地球上的每个角落都有
不断的来自宇宙的射线。但这些辐射都在安全剂量范围内，对人类没有伤害。
但是，过量的辐射对人体和动物的组织都有破坏的作用。
因此，在使用放射性物质时，必须注意安全，也要防止放射性物质对空气、水、生活用品等的污染。
当堂练
1.如图是核电站发电的流程图，在核电站的发电过程中，下列说法正确的是(　　)
A．其能量转化顺序是核能→化学能→机械能→电能
B．在第一回路的核反应堆的外围，有一层厚厚的水泥防护层，其作用是防止核泄漏C．冷凝器发生的物态变化是先液化后汽化
D．以上均错误
D
2.如图所示是 的标志。放射性物质的原子核会向外辐射能量很高的三种射线，分别叫做____射线、____射线和____射线。大剂量__________会对人畜造成很大的伤害，所以在利用核能时必须注意防止这种污染。
放射性物质
α
β
γ
放射线