第4节科学测量（第一课时长度测量）

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第4节 科学测量
第一课时: 长度的测量
长度在生活中我们非常熟悉，你能说出生活中哪些地方需要测量长度吗？
跳 远
两地之间的距离
身高测量
原子直径
星系直径
小到原子，大到星空，都可能涉及到
“长度”
将一个待测的量与公认的标准量进行比较的过程。
公认的标准量即是长度的标准－－长度单位
测量：
1、长度的国际单位是“米”，用“m”表示
2、测量较大的距离：用千米（Km）
那么常见的长度单位有哪些呢？
3、测量较小的距离：
用分米（dm），厘米（cm），毫米（mm）
4、研究微观世界时：用微米（ m），纳米（nm）
1米＝10分米=100厘米＝1000毫米
１米＝1000000微米＝1000000000纳米
精彩存盘
1. 完成下列单位的换算：
50分米=_______千米=______米=_____厘米=_______毫米
2×103毫米=_____分米=_____米=_____厘米
2. 下列单位换算正确的是（ ）
A. 120米=120米×（1/1000）=0.12厘米
B. 250米=250米×100厘米=25000厘米
C. 4000厘米=4000×（1/100）米=40米
D. 355微米=355×（1/1000）米=0.355米
3. 上海东方明珠电视塔高468米，__________千米,_______________厘米. 北京--杭州的空中距离约1100千米,___________米,____________厘米。
0．005
５
500
5000
20
2
200
C
0.468
46800
1100000
110000000
思考与讨论
在测量图1-41中的物体时，应该用什么长度单位？
图1-41 长度单位的选择
自来水管的直径
课桌面的长度
高速公路的长度
毫米
千米
厘米
填入单位：a、课桌的高度约为0.8 、
b、某同学身高17.0　　 、
c、教室的长度约为8　　　、
d、1元硬币的厚度约为2　　 。
下列物体中，长度最接近40厘米的是 （ ）
A、钢笔的长度 B、热水瓶的高度
C、铅笔盒的长度 D、墨水瓶的高度
米
分米
米
毫米
B
（二）长度测量的工具
________
刻度尺
在测量时你认为应注意哪些问题？
请测出测出《科学》课本的长和宽，并填在书上。
试一试
二、刻度尺的使用：
1、认识刻度尺：
练习：指出各种刻度尺的量程和最小刻度值；
1）最小刻度：最小两个刻度间的距离。
2) 量程（最大测量范围）
一、放正确：
思考：
如果刻度尺的零刻度线磨损了，该刻度尺是不是就不能用来测量了？
2、刻度尺的使用：
1、零刻线对准被测物体一端
2、刻度线应紧贴并平行被测物体。
思考：
如果刻度尺的零刻度线磨损了，该刻度尺就不能用来测量了？
二、看正确：
视线要与刻度尺尺面垂直，注意刻度尺的单位和最小刻度。
三、读正确：
末端读数与起点读数之差，就是被测物体长度。
测量结果=准确值+估计值+单位
四、写正确：
对下列测量你能正确读数吗？
1.30cm
对下列测量你能正确读数吗？
9.30cm-5.80cm=3.50cm
对下列测量你能正确读数吗？
思考：
它们测出的结果一样吗？
3.0cm
3.00cm
常用长度测量工具
游标卡尺
螺旋测微器
声呐：潜水艇测与障碍物的距离
雷达：测飞机等飞行物的距离
激光：测地月间的距离
这些都是利用波的发送和接收之间的时间长短来测量测距仪与对象之间距离的
1、某同学测量一块木块的长度，将一把木质刻度尺如图放置，其错误的是： (1)_______________；(2)_____________
刻度尺的刻度线没有贴近被测物体
“0”刻度没有对准被测物体一端
2、如下图所示，用刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的最小刻度是______，所测物体的长度是___________。
0.1cm
3.50cm
3、在用皮尺测量教室宽度的时候，如果两位测量的同学将皮尺拉得太紧，测得的结果会比真实值_____
（填“偏大”或“偏小”）。
偏小
4、用最小刻度为mm的刻度尺测量同一物体的长度，以下几种数据中正确的是 （ ）
A、60.50mm B、60.5mm C、60.5 D、6.050cm
B
5、同一长度的五次测量记录是：17.82厘米，17.83厘米，17.81厘米，17.83厘米， 18.03厘米，那么最终测量结果应是（ ）
A.17.864厘米 B.17.82厘米
C.17.8225厘米 D.17.83厘米
B
思考：一个人用同一个测量工具对一个物体测量几次，所得的结果也会不同。我们怎样来减小测量的误差呢？
用多次测量取平均值的方法，可
以减小测量的误差。
（1）你能用普通的刻度尺测量《科学》教科书中一张纸的厚度吗？
把某些难以用常规仪器直接测量的微小量积累起来，将小量变大量的测量方法，不仅使测量过程变得很容易，而且能提高测量的精度。这种方法叫累积法。
n张纸的厚度
n
积少成多法(累积法) ：测细导线的直径
圈数是：______圈
长度是：_______cm
则直径是：______mm
10
2.5
2.5
（2）你能测出纸上的一根曲线的长度吗？（地图上的一段铁路）
1、化曲为直法
（3）如何用刻度尺测量乒乓球的直径？
小结：
长度的
测量
长度的
单位
测量工具
测量方法
的设计
单位换算
工具的选择
刻度尺的
正确使用
放正确
看正确
读正确
记正确
课 后 活 动
你能用自行车当里程表测量你家到学校的路程吗？