2013届高三英语复习--5种基本句型
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教学重点：掌握英语5种基本句型的结构
教学难点：会用5种句型翻译句子
句子是按照一定的语法规律组成的。表达一个完整的意义，一个句子一般有两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分，句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语，补语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
判断下列句子是否句意完整
The teacher in the classsroom.
The monkey attracts(吸引）.
I want.
He arrived.
Pigs like.
I have two sisters.
Students study .
英语句子的句子成分
主语 . Subject
谓语动词 Verb
系动词 Link. V
宾语 Object
直接宾语 Direct object
间接宾语 Indirect object
表语 Predicate
补语 Complement
主语：是一个句子的主体，是全句陈述的对象，常用名词，数次或代词担任，一般放于句首。
I want a cup of tea.
谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或动词词组担任，放在主语的后面。She looks after her mother every day.
宾语：表示行为的对象，常用名词或者代词担任，放在及物动词或者介词之后。宾语分为间接宾语（常为人），和直接宾语（常为物）。
I play with him. He gave me a book.
表语：用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词来担任，常放在系动词之后。This table is long.
补语：补充说明。补语有主语补语 ，宾语补语，表语补语。今天我们主要学宾语补语（是说明宾语的情况的）。
Keep the children quiet .
请说出下面句子的各个成分
1.He is running.
2.The loud voice made him angry.
3.The little boy is asking the teacher all kinds of questions.
4.Xiao Shenyang is a male(男性).
5.Do you know these people
英语5种基本句型
主语+谓语
主语+谓语+宾语
主语+系动词+表语
主语+谓语+双宾语(直宾，间宾)
主语+谓语+宾语+宾补
主语+谓语
这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：appear, apologize,arrive, come, die, disappear, happen, rise,等等。在有的句子中，不及物动词可以有状语修饰。
The accident happened yesterday evening.
The sun is rising.
I arrived here.
He died ten years ago.
主语+谓语+宾语
这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。同时，句子中有时含有与宾语有关的状语。作宾语的成分常是：名词、代词、反身代词，动词不定式、动名词或从句。如：
You can put the books in your bag .
Would you mind waiting for a few minutes？
We want to do the work.
主语+系动词+表语
这种句型中的系动词一般可分为下列两类：
(1)表示状态的连系动词。这些词有：be, look, seem, smell, taste, sound等等。如：
This kind of food tastes delicious.
(2)表示转变或结果的系动词。这些词有：become, get, grow, turn等等。如：
Spring comes. It is getting warmer and warmer.
主语+谓语+双宾语
在此句型中，动词可以称作双宾语动词。后面的宾语为间接宾语和直接宾语，其中间接宾语在前，一般表人，直接宾语在后，一般表物。He brings me cookies every day.
She made me a beautiful dress.
但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for,如，
He brings cookies to me every day.
She made a beautiful dress for me.
用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。
用for 侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。常跟双宾语的动词有：
（需借助to的）
bring, give, lend, offer ,promise, return, send, show, teach, tell, write, ask,等。
（需借助for 的） buy, cook, choose, draw, find, make, sing等。
主语+谓语+宾语+宾补
在此句型中的动词，叫做可以跟复合宾语的动词，在英语中，这样的动词不多。后面的宾语补足语是说明宾语的情况的，宾语和宾语补足语一起被称做复合宾语。可以充当宾补的有形容词，名词，介词短语，副词，不定式，现在分词，过去分词。如：
They called their daughter Mary.
What do you advise me to do？
说出下列各句所属的基本句型
1. The baby drove（使） me mad.
2. She seems angry.
3. She threw him a kiss.
4. Time flies.
5. The cat caught a little bird.
Translate some sentences
我应当努力学习。2.我想成为一名医生。
我听见她正在唱歌。4.妈妈给我买了一本书。
写作训练
Suppose you areYangMei.MaLan is your new friend.
Write a diary to describe her according to the hints below.
要点：1.16岁 杭州人 2.漂亮 3.爱好唱歌跳舞 4.擅长数学，英语 5。为人诚实，乐于助人
要求：适当增加细节，日记的开头与结尾已给出。
I am very happy today because I have made a new friend. _________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
And I hope we will be good friends forever.
I am very happy today because I have made
a new friend. Her name is MaLan, and she is 16 years old. She lives in Hangzhou. She is a beautiful girl. She likes singing and dancing.She is good at English and math.She is honest and always ready to help others. I like her and I am proud of being friends with her. And I hope we will be good friends forever.
教学难点：会用5种句型翻译句子
句子是按照一定的语法规律组成的。表达一个完整的意义，一个句子一般有两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分，句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语，补语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
判断下列句子是否句意完整
The teacher in the classsroom.
The monkey attracts(吸引）.
I want.
He arrived.
Pigs like.
I have two sisters.
Students study .
英语句子的句子成分
主语 . Subject
谓语动词 Verb
系动词 Link. V
宾语 Object
直接宾语 Direct object
间接宾语 Indirect object
表语 Predicate
补语 Complement
主语：是一个句子的主体，是全句陈述的对象，常用名词，数次或代词担任，一般放于句首。
I want a cup of tea.
谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或动词词组担任，放在主语的后面。She looks after her mother every day.
宾语：表示行为的对象，常用名词或者代词担任，放在及物动词或者介词之后。宾语分为间接宾语（常为人），和直接宾语（常为物）。
I play with him. He gave me a book.
表语：用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词来担任，常放在系动词之后。This table is long.
补语：补充说明。补语有主语补语 ，宾语补语，表语补语。今天我们主要学宾语补语（是说明宾语的情况的）。
Keep the children quiet .
请说出下面句子的各个成分
1.He is running.
2.The loud voice made him angry.
3.The little boy is asking the teacher all kinds of questions.
4.Xiao Shenyang is a male(男性).
5.Do you know these people
英语5种基本句型
主语+谓语
主语+谓语+宾语
主语+系动词+表语
主语+谓语+双宾语(直宾，间宾)
主语+谓语+宾语+宾补
主语+谓语
这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：appear, apologize,arrive, come, die, disappear, happen, rise,等等。在有的句子中，不及物动词可以有状语修饰。
The accident happened yesterday evening.
The sun is rising.
I arrived here.
He died ten years ago.
主语+谓语+宾语
这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。同时，句子中有时含有与宾语有关的状语。作宾语的成分常是：名词、代词、反身代词，动词不定式、动名词或从句。如：
You can put the books in your bag .
Would you mind waiting for a few minutes？
We want to do the work.
主语+系动词+表语
这种句型中的系动词一般可分为下列两类：
(1)表示状态的连系动词。这些词有：be, look, seem, smell, taste, sound等等。如：
This kind of food tastes delicious.
(2)表示转变或结果的系动词。这些词有：become, get, grow, turn等等。如：
Spring comes. It is getting warmer and warmer.
主语+谓语+双宾语
在此句型中，动词可以称作双宾语动词。后面的宾语为间接宾语和直接宾语，其中间接宾语在前，一般表人，直接宾语在后，一般表物。He brings me cookies every day.
She made me a beautiful dress.
但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for,如，
He brings cookies to me every day.
She made a beautiful dress for me.
用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。
用for 侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。常跟双宾语的动词有：
（需借助to的）
bring, give, lend, offer ,promise, return, send, show, teach, tell, write, ask,等。
（需借助for 的） buy, cook, choose, draw, find, make, sing等。
主语+谓语+宾语+宾补
在此句型中的动词，叫做可以跟复合宾语的动词，在英语中，这样的动词不多。后面的宾语补足语是说明宾语的情况的，宾语和宾语补足语一起被称做复合宾语。可以充当宾补的有形容词，名词，介词短语，副词，不定式，现在分词，过去分词。如：
They called their daughter Mary.
What do you advise me to do？
说出下列各句所属的基本句型
1. The baby drove（使） me mad.
2. She seems angry.
3. She threw him a kiss.
4. Time flies.
5. The cat caught a little bird.
Translate some sentences
我应当努力学习。2.我想成为一名医生。
我听见她正在唱歌。4.妈妈给我买了一本书。
写作训练
Suppose you areYangMei.MaLan is your new friend.
Write a diary to describe her according to the hints below.
要点：1.16岁 杭州人 2.漂亮 3.爱好唱歌跳舞 4.擅长数学，英语 5。为人诚实，乐于助人
要求：适当增加细节，日记的开头与结尾已给出。
I am very happy today because I have made a new friend. _________________________
______________________________________
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And I hope we will be good friends forever.
I am very happy today because I have made
a new friend. Her name is MaLan, and she is 16 years old. She lives in Hangzhou. She is a beautiful girl. She likes singing and dancing.She is good at English and math.She is honest and always ready to help others. I like her and I am proud of being friends with her. And I hope we will be good friends forever.
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