第二章 第2节声音的特性每日突破练习 2021-2022学年人教版八年级上册物理（含答案）

2021-2022学年人教版物理八年级每日突破
第2章 第2节 声音的特性
一、单选题
1． 关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．高架桥两侧建有隔音墙，是在声源处减弱噪声
B．吹奏笛子时，用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的音色
C．吉他声是由琴弦的振动产生的
D．利用回声可以测量地球与月球间的距离
2． 机械手表放在耳朵附近，听到表针走动的声音较小；把一个气球放在手表与耳朵之间相互贴紧，听到表针走动的声音较大．这两种情况声音的主要差别是
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
3． 如甲所示，在空气均匀，且温度处处相同的室内，小明吹响长笛一个音。并用A、B两个相同设置的声音监测器在距小明不同距离的位置监测，得出如图乙的波形图，以下说法正确的是（ ）
A．声音从监测器B处传播到监测器A处，频率减小
B．声音从监测器B处传播到监测器A处，响度减小
C．声音从监测器B处传器到监测器A处，音色改变
D．声音从监测器B处传播到监测器A处，声速改变
4． 如图，用湿手摩擦杯口发声，若改变杯内水量可以改变声音的（ ）
A．响度 B．音调 C．音色 D．速度
5． 在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子和二胡的声音，判断的依据是（ ）
A．音色
B．响度
C．音调
D．频率
6． 如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（ ）
A．拨动张紧的橡皮筋 B．关闭的立体声收音机
C．敲击水瓶琴 D．真空罩中响铃的闹钟
7． 下列关于声现象的说法中错误的是（ ）
A．“响鼓还要重锤敲”说明声源的振幅越大，发出声音的响度越大
B．“不敢高声语”中的“高”指的是声音的音调高
C．“隔墙有耳”说明固体可以传声
D．“未见其人先闻其声”描述的是乐音的音色
8． 观察图中不同乐器发出声音的波形图，可以判断甲、乙、丙不同的物理量是（ ）
A．音调 B．音色 C．响度 D．频率
9． 拿一张硬纸片，让它从一木梳上很快地划过去，再让它慢一点从同一木梳上划过去，两次用力大小一样，则两次发出的声音
A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．前三项都不同
10．音乐会上男中音放声歌唱，女高音轻声伴唱。下列关于两人声音的描述，正确的是（ ）
A．男中音比女高音音调低、响度大
B．男中音比女高音音调低、响度小
C．男中音比女高音音调高、响度大
D．男中音比女高音音调高、响度小
二、填空题
11．如图甲使用一张卡片以相同的力从梳子的左端匀速刮向右端，听到声音不同，这说明声音的 ______ 与 ______ 有关；使用图乙实验来验证该关系时，可以采用 ______ （填序号）种操作方法。A．把钢尺紧压在桌边，伸出桌面一定长度，用大小不同的力拨动钢尺；B．把钢尺紧压在桌边，伸出桌面不同长度，用同样大小的力拨动钢尺。
　　　
12．如图所示，在“新冠肺炎”疫情防控工作中，志愿者手持“小喇叭”在做防疫宣传，声音是通过_______传播到听者耳中。利用“小喇叭”的目的是为了提高声音的_____（选填“音调”、“响度”和“音色”）。
13．唐诗《琵琶行》中写道“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。”其中“琵琶声”是由于琵琶弦___产生的。人们能听出是“琵琶声”而不是其他乐器的声音，依据的是不同声音的___（选填“音调”“响度”或“音色”）。
14．清晨，一觉醒来，听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫，有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉…的叫声，这是根据声音的_____进行辨别的；雄鸡的叫声能够传得比较远，这是它声音的_____比较大的缘故．
15．音乐演唱会上，艺术家使用不同乐器演奏传统名曲，听众能分辨出来是根据不同乐器发出声音的_______不同，其中演奏二胡时手指向下按压琴弦不同位置，可以改变二胡发声的_____特征。
16．小华用录音机录下自己唱歌的声音，再播放出来感觉和直接听到的声音不同，在乐音的响度、音调和音色三个特性中，考虑到录音机音量是由自己调节的，所以不是声音的______不同；询问其他同学，得知自己唱的音是准的，没有“跑调”，所以不是声音的______不同；由此可以推断是声音的______不同，
17．根据图中发声体的振动图像，写出相应的变化情况。
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18．音乐会上，演员正在演奏小提琴，小提琴发声时是因为琴弦在______，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的______。
19．在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响．他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
（1）为了验证猜想一，应选用编号为________、________的琴弦进行实验．
（2）为了验证猜想二，应选用编号为________ 、________的琴弦进行实验．
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为________．
20．“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用（如图所示）。游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩。“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但由于两种声音的______（填“音调”、“响度”或“音色”）不同，所以能够区别出来，你讲话的声音是靠你的声带______产生的。
三、实验题
21．(1)如图（a）所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料被弹起，这个现象说明发声体正在________；
(2)如图（b）所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明________可以传声；
(3)如图（c）的实验：用一塑料片刮木梳的齿，这时可以听到塑料片的“轧轧“声。先慢慢刮然后迅速刮，随着塑料片运动的加快，塑料片发出声音的音调会变________，由此得到结论：音调与声源振动的________有关。
22．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究．经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
编号 材料 长度（cm） 横截面积（） 编号 材料 长度（cm） 横截面积（）
A 铜 60 0.76 F 铜 100 0.76
B 铜 60 0.89 G 钢 80 1.02
C 铜 60 1.02 H 尼龙 80 1.02
D 铜 80 0.76 I 尼龙 100 1.02
E 铜 100 1.02 J 铜
（1）小华选用了H、I两根琴弦，是为了研究音调的高低与________的关系；同组的小惠选用A、D、F三根琴弦来进行实验，你认为能研究音调与该因素的关系吗？________（选填“能”或“不能”）．
（2）小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选______（填写编号）的琴弦．
（3）小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根铜琴弦J，请写出它的长度为________cm和横截面积________．
（4）在交流中，同学们一致认为采用____（选填“两根”或“三根”）琴弦实验较合理．理由：____．
2021-2022学年人教版八年级上册物理第2章 第2节声音的特性（参考答案）
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B B A B B B A A
二、填空题
11．音调 频率 B
12．空气 响度
13．振动 音色
14．音色 响度
15．音色 音调
16．响度 音调 音色
17．大 高 小 低
18．振动 音调
19．③ ⑤ ④ ⑤ 20
20．音色 振动
三、实验题
21．振动 气体 高 频率
22．琴弦长短 能 A、B、C 80 1.02 三根 详见详解