第二章 第4节噪声的危害和控制每日突破练习 2021-2022学年人教版八年级上册物理（含答案）

2021-2022学年人教版物理八年级每日突破
第2章 第4节 噪声的危害和控制
一、单选题
1． 下列关于声现象的说法正确的是
A．通常情况下声音在空气中传播最快
B．“教学楼内请轻声慢行”，其中“轻声”是指声音的音调
C．倒车雷达利用了次声波传递信息
D．摩托车上装有消声器，这是在声源处减弱噪声的
2． 关于噪声下列说法错误的是（ ）
A．悦耳的音乐声可能是噪声
B．噪声都是机器工作时振动时发出的
C．噪声危害人的身心健康
D．对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪声
3． 小强观察到日常生活中声的利用有很多，他总结了以下一些应用，并想考考你，请你指出他故意设置的错误项（ ）
A．大象进行交流时所用声波的频率在20Hz以上
B．超声检测技术可以给金属工件探伤
C．在市区内某些路段“禁止鸣笛”，这是在声源处减弱噪声
D．主人说出暗语能开声纹锁，别人说出暗语不能开锁，锁辨别声音主要根据音色
4． 关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．集中精力时我们可以听到超声波
B．优美动听的交响乐一定不会是噪声
C．唱歌时的歌声越大，所发声音的音调越高
D．长期在地铁列车上用耳机听音乐易导致听力下降
5． 关于声现象的说法正确的是（ ）
A．利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息
B．调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音色
C．房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声
D．声音由物体的振动产生
6． 控制噪声是城市环保主要项目之一，下列做法属于在传播中减弱噪声的是
A．市区内禁止机动车鸣笛 B．工人戴上防噪声耳罩
C．在汽车的排气管上装消声器 D．城市街道两旁种草植树
7． 下列关于声现象的说法，正确的是（ ）
A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同
B．“闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的
C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在传播过程中减弱噪声
D．喇叭发音时，放在纸盆上的纸屑在上下跳动，说明物体振动发出声音
8． 下列有关声现象，说法正确的是（ ）
A．声音的传播不需要介质，真空也能传声
B．频率的高低决定声音的音色
C．利用超声波给金属工件探伤，说明声能传递信息
D．从环境保护的角度来讲，优美的音乐一定不属于噪声
9． 声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（ ）
A．雨滴落在地面上会发出声音，说明物体不振动也可以发声
B．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量
C．市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声
D．用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度大
10．在对环境声音的监测中，监测器测出的甲、乙两种声音的特性如下表，经对比，以下说法正确的是（ ）
声音 声音强弱的等级/dB 频率/Hz
甲 50 2000
乙 100 500
A．甲的响度大于乙的响度
B．声音甲每秒的振动次数大于声音乙每秒的振动次数
C．甲在空气中传播速度大于乙在空气中传播速度
D．甲、乙两种声音都属于噪声
二、填空题
11．驾驶员利用“倒车雷达”来判断车与物体间的距离，这是利用了声可以传递_______（选填“信息”或“能量”）；个旧市提出了“控制环境污染，打造宜居城市，建设美丽金湖”的行动计划，居民小区禁止汽车鸣笛是从______减弱噪声（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）。
12．噪声是当代社会的公害之一，学校阅览室的墙壁上张贴着醒目的“静”字，这是控制噪声的_______；噪声过大会损害人的听力，说明噪声能够传递_________。
13．图中的甲和乙是乐音和噪声的波形图，属于噪声的是________图，目前主要采取消声、吸声和隔声三种方式来控制噪声减弱噪声．高架桥两侧安装隔声板是通过________减小噪声污染．如图丙的交通标志，表示的意思是________．
14．小明发现晚上睡觉时将闹钟放在枕头下面，听到闹钟“滴答”声比没有放在枕头下时要响，原因是______，于是他又放了几个同样枕头在上面，听到的声音又变小了，说明隔声性能与材料的______有关，枕头越多，闹钟声音就逐渐听不见了，小明认为此时闹钟声就变成了次声波，这一判断是______（填“正确”或“错误”），原因是______ 。
15．夏天,教室外蝉的叫声影响了同学们的学习．蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜____引起的．老师把教室的门窗关起来,大家听到的声音明显减小,这是在声音_______减弱噪声．
16．中考百日誓师时，主持人让同学们安静下来，这是为了在________减弱噪声。主持人使用麦克风，这是为了改变声音的________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。
17．某声源振动一次的时间是 2.5×10﹣5s，则该声源振动的频率是__________，人耳_________（选填“能”或“不能”）听到．
18．现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备，某一时刻该装置的显示屏显示90的数据，这个数据的单位是________；当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将________ (填“增大”或“减小”)．
19．考试前，“请考生进入考场”指令是播音员的声带______产生的，经扬声器传出后再通过______传到考生耳中，考试过程中，考场周围禁止建筑工地施工和车辆鸣笛，是从______减弱噪声。
20．编钟是我国历史上民间传统乐器，一套编钟能演奏古今乐曲，音域宽，音色美．小南同学用7个相同的玻璃杯装上不等量的水，制作了一套“仿真编钟”．增减水调试后，得到了“1、2、3、…”七个不同音，那么装水多的杯子类似于较_____（填“大”或“小”）的编钟，它们的音调较_____（填“高”或“低”）．
三、实验题
21．小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．在本实验中适合作声源的是___________；（音叉、机械闹钟）你不选另一种声源的原因是____________________________________小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案，你认为最佳的是___________．
A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．
B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为______________．
22．噪声是一种严重的环境污染，李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
（1）在本实验中适合作声源的是_____，另一个仪器不适合作声源的理由是___
（2）李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料，他设想了以下A、B两种实验方案．你认为最佳的是________方案。
A．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离
实验中测得的数据如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是____________。
材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料
响度 较响 较响 弱
距离/m 1.5 3 0.5
（3）实验过程中应将声源响度________（ 选填“调大”或“调小”），因为铃声响度越大时，人要听不到声音时与声源的距离将越_____（选填大或小），导致实验在教室中难以进行．同时在比较不同材料时铃声响度应____（选填“随材料而改变”或“保持不变”），这种物理方法叫_______。
（4）小红从家中也找出下列一些材料开始探究：一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些泡沫板，李明认为小红选择这些材料直接进行实验存在一个明显问题，不能有效地说明这些材料的隔声性能，请指出这个明显的问题：_______。
（5）对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据：
材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板
人听不到声音的距离/m 8 4 7 5
由此数据可将这些材料隔声性能最好的是____________。
2021-2022学年人教版八年级上册物理第2章 第4节噪声的危害和控制（参考答案）
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B A D D D D C B B
二、填空题
11．信息 声源处
12．声源 能量
13．乙 隔声 禁止鸣笛
14．固体传声效果好 厚度 错误 声音频率大于20Hz
15．振动 传播过程中
16．声源处 响度
17．104Hz 不能
18．分贝 增大
19．振动 空气 声源处
20．大 低
三、实验题
21．机械闹钟 不能连续振动且响度在不断减小 B 泡沫 衣服 锡箔纸
22．机械闹钟 音叉发出的声音不稳定，不能持续发声 B 泡沫塑料 调小 大 保持不变 控制变量法 没有控制材料厚度相同 羽绒服