(共16张PPT)
Module 1 my teacher and my friends
Unit 3 This is my friend.
Review
1._______ are you I’m fine, thank you.
2.Can you _______ it P-E-N.
3.What’s________ name
4.---My name is Li Ming.
---_________
---My name is Li Ming.
How
spell
your
sorry
Task
辅音字母
/p/ /b/
/t/ /d/
Introduce
Others
（介绍别人）
Grammer:
形容词性
物主代词
It’s time
to do sth.
Read activity 1
完成activity3。
找出文中介绍别人的句子。
A D C B
Introduce others
This is ….
Her/his name is…
Nice to meet you.
Nice to meet you ，too
情景模拟
小组活动：
请一个小组上来，自我介绍+同伴介绍。
第一人称 第二人称 第三人称
单数 复数 单/复数 单数 复数
主格 I
宾格 me
形容词性物主代词 my
名词性物主代词 mine
we
us
our
ours
you
you
your
yours
he
him
his
his
she
her
her
hers
it
it
its
its
they
them
their
theirs
A. This is Miss Zhou.
① 此句在文中译为____________________。this是指示代词，代替近处的某一个人或物体，和它对应该的词是_________, 意思是_________。this的复数形式是_______________, that的复数形式是__________。要注意的是this is 不能缩写成This’s的形式。
这是周老师。
that
那，那是
these
those
② 我还知道This is …句型可以用于电话英语中。在电话英语中，当要表示“我是……”时，不用I’m…而说成This is …;当要询问“你是……吗？”不用Are you…,而要用________________.
E.g.：------Hello, ______________Mike, ___________Tom
------Hold on, please.
Is this….
This is
Is this
B. It’s time to go now.
① It’s time to do sth. 意思是_____________________________.这儿的to后要加上动词的原形。
E.g.：是去上学的时候了。译成英语是：
__________________________
该做…了
It’s time to go to school.
② 我还知道It’s time for sth.句型结构。这儿的for后要加一个名词性的词，意思和It’s time to do sth.相同。
E.g.：It’s time for lunch.相当于_________________________
It’s time to have lunch.
C. See you tomorrow.
See you tomorrow. 译为___________________________.是常见的告别英语。相关的表达方式还有：See you! /See you next time. /See you later.等等。
明天见！
② 我还知道其它的用于道别的英语有:______________________________,当一方用它们来你道别时，可以用相同的方式回答对方。
e.g.：------It’s time to go now. See you later! ________________________________.
Goodbye！
Goodbye!
summary!
Homework:
1.Handout: SM2 U1
2.背单元音音标，听写
3. 单词P87 s6, 听写
4.背诵S10课文。(共38张PPT)
Module 1 My teacher and my friends
Unit 2 Good morning. I’m Chen Zhong.
辅音(28)
单元音
双元音
清辅音
浊辅音
国际音标（48）
元音（20）
其他
review
元音（20）
(A) 单元音（12个）：
/ i:/, / /, / :/, / /,
/ u:/, / /, / :/, / /,
/ ɑ:/, /Λ/, / e /, / /,
单元音可分为_______ 和________。
长元音
短元音
(B) 双元音 （8个）：
a. / e /, / a /, / /,
b. / /, / a /,
c. / /, / e /, / /
Aa
[ei]
[ ]
[ei]
Ee
[i:]
[e]
[i:]
Ii
[ai]
[i]
[ai]
Task
元音字母
O,U的发音
Ask other’s
name
Greeting
（2）
读一读
想一想：
上面单词中o的发音相同吗？
home hole nose rose
2. box fox orange lock
Oo
[ u]
[ ]
[ u]
我发现：
c
Coke those hold OK
over so
go potato
photo
[ u]
socks not
of hot
sorry off stop
[ ]
c
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
( ) 1、hope Coke clock
( ) 2、those socks off
( ) 3、hold lock cold
C
A B C
A
B
读一读
想一想：
上面单词中u的发音相同吗？
cute tube music student
2. bus cup toothbrush
umbrella
use music
cute student
[ju:]
duck but
much just
[ ]
v
Uu
[ju:]
[ ]
[ju:]
我发现：
v
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
( ) 1、lunch cup blue
( ) 2、fun music computer
( ) 3、tube use cucumber
C
A B C
A
C
Read Ps4 activity1
完成activity3.
C A B
Asking other’s name：
What’s your name？
---My name is …./I am…/ …is my name.
Greeting others(2)
How are you？
---I’m fine. Thank you. And you？
Greeting others （1）
Good morning. I′m Chen Zhong.
I’m Chen Zhong.
① I’m 意为______________, 是______________的缩写，常用于介绍自己，相当于句型__________,但显得更随意一些。
② Chen Zhong是中文名，中国人的姓名译成英语时，习惯上按_____________来拼写，_______在前，________在后，书写时姓和名要_________,而且两者的首字母都要_____写，若名子部分有两个字，应连写在一起，只将_________字的首字母大写即可。
语言点导学
我是
I am
My name is
汉语拼音
姓
名
分开
大
第一个字
Good morning. I′m Chen Zhong.
当名字的第二个字是以元音字母开头的时候，一般要在两个字母中间加“__’_”如 Wang Li’an,（王立安） 否则易拼读成Wang Lian,(王莲)。当姓为复姓时，与名子部分书写规则相同。
E.g.：刘翔________________ 罗志祥________________ 陈玉安________________
司马迁________________ 欧阳立云________________
Liu Xiang
Luo Zhixiang
Chen Yu’an
Sima Qian
Ouyang Liyun
Good morning. I′m Chen Zhong.
What’s your name, please
① What’s your name 是询问对方姓名的_____________疑问句，What’s 是_________________的缩写。回答What’s your name 的句型有______________________和________________________________,也可以直接说出名子。
E.g.：------__________________________________
------I’m Lucy./My name’s Lucy./My name is Lucy./Lucy.
特殊
What is
I’m ….
My name is …
What’s your name
Good morning. I′m Chen Zhong.
② 我还知道询问对方姓名时更有礼貌的用语有：
May I know your name, please 或者May I___________ your name, please
要注意的是 please是一个感叹词，译为__________,是询问情况时的礼貌用语，它可以置于句首，也可以置于句末，置于句末时，常用逗号隔开。
have
请
Good morning. I′m Chen Zhong.
Sorry
① sorry 后用问号，表示自己没有听清楚对方的话表示歉意，有希望对方再说一遍的含义，这时sorry读______调，相当于__________ 也要读升调。
② sorry意为“对不起”时，表示对自己所做的不恰当的或错误的事情表示歉意。可单独使用，也可以说__________________.
升
Pardon
I’m sorry
Good morning. I′m Chen Zhong.
Can you spell it, please
① Can you spell it 译为____________________。用于询问对方的拼读能力，也可以用于当对方提到的单词自己不知如何拼写时，让对方指出这个单词由哪几个部分组成。
E.g.：------ __________________________________
------Yes, J-I-M, Jim, G-R-E-E-N, Green..
你能拼出来吗？
Can you spell it，please
Good morning. I′m Chen Zhong.
② “Can you… ”句型是以情态动词 Can 开头的____________,朗读时读________调。肯定回答用______________________________;否定回答用_________________________,也可以用Sorry, I can’t. 作否定回答
一般疑问句
升
Yes， I can
No, I can’t
Good morning. I′m Chen Zhong.
E. ------How are you ------Fine, thank you!
① How are you 意为______________。一般用于熟人之间询问对方身体情况。 回答有：I’m fine, thanks./Fine, thanks./I’m very well./ I’m OK.等等。当要反问对方时，可以用_____________________ 或_________________________ 等。
E.g.：------____________________________
------I’m very well, Thanks. And you
------ Fine,______. Thank you!
你好吗？
How are you
And you
How are you
too
Good morning. I′m Chen Zhong.
How do you do 用于初次见面，意为____________________。回答也用_____________
你好
How do you do？
Good morning. I′m Chen Zhong.
I’m Tom Porter.(S5)
① 英、美人的全名通常包括三个部分，即名（First name）,中间名(Middle name)和姓（Last name）。其中 First name和Middle name 统称为___________________. Last name又称为_______________. 中间名一般是加入教会时取的名子，有时不写出来。
② 英、美人表达姓名时，先说_____,后说＿＿。姓和名的首字母都要____写。译成汉语时，习惯在每个名之间用 “．”隔开。如 Ronald Wilson Reagan 译为罗纳德．威尔逊．里根
名
姓
名
姓
大
Good morning. I′m Chen Zhong.
be动词用法小结。
① 我目前掌握的be动词的形式有________、___________和____________，它们都表示“_______”的意思，其中I后面用______ ， you、we、they后面用_________, she、he、it后面用_______.
② 含有be动词的句子变否定句是在be动词后加_________, 变一般疑问句是将be动词提前。
E.g.：I’m Li Min.(变为否定句和一般疑问句)
_____________________________________
_____________________________________
is
am
are
是
am
are
is
not
Am I Li Min？/ Are you Li Min
I’m not Li Min.
Homework:
1.Handout Unit 3,第一节晚修后上交。
2.背诵课文Ps4+Ps6
3.朗诵课文Ps4+Ps2
summary(共40张PPT)
review
根据图片提示完成对话。
A: Hello, my ___________ Lingling.
B: __________Lingling, my name’s Carla.
name’s
Hello
A: ____________afternoon, Carla.
B: Good afternoon, Daming.
Good
A: ____________morning, Miss Zhou.
B: Good morning, class.
Good
A: ____________ Li lei.
B: Goodbye, Daming.
Goodbye
task
国际音标总览
元音
（5个元音字母的发音）
辅音(28)
单元音
双元音
清辅音
浊辅音
国际音标（48）
元音（20）
其他
元音（20）
(A) 单元音（12个）：
/ i:/, / /, / :/, / /,
/ u:/, / /, / :/, / /,
/ ɑ:/, /Λ/, / e /, / /,
单元音可分为_______ 和________。
长元音
短元音
(B) 双元音 （8个）：
a. / e /, / a /, / /,
b. / /, / a /,
c. / /, / e /, / /
Aa Ee Ii Oo Uu
发音练习
contents
1. Aa 的发音
2. Ee 的发音
3. Ii 的发音
6. 练习一
7. 练习二
4. Oo 的发音
5. Uu 的发音
读一读
想一想：
上面单词中a的发音相同吗？
1. cake grape name
snake face plate
2. have apple bag cat
hat fat
Aa
[ei]
[ ]
[ei]
我发现：
cake face name make place take
snake grape
baby potato
[ei]
[ ]
pants map at cap can many
has black
splash salad
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
( ) 1、many cap potato
( ) 2、plate have lamb
( ) 3、water rabbit washroom
( ) 4、tomato tasty splash
( ) 5、and cat want
C
A B C
A
B
C
C
读一读
we me she he
2. bed pen desk leg
let egg
想一想：
上面单词中e的发音相同吗？
Ee
[i:]
[e]
[i:]
我发现：
we me
she knee
tree sheep
three canteen
These Chinese
[i:]
[e]
leg egg
bed desk
pen elephant
get seven
yes eleven
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
( ) 1、twelve hen fleece
( ) 2、feet geese smelly
( ) 3、me elephant twenty
( ) 4、these fifteen tender
( ) 5、let help sheep
C
A B C
C
A
C
C
读一读
想一想：
上面单词中i的发音相同吗？
1. five bike kite nine hi
2. big fish it pig this
Ii
[ai]
[i]
[ai]
我发现：
white rice
write ice
like nice
time ride
[ai]
[i]
milk minute
fish window
fit rabbit
is music
his fifteen
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
( ) 1、slippers nice kite
( ) 2、in wiggle ice
( ) 3、pink expensive five
( ) 4、time chicken kitchen
( ) 5、dinner rice drink
A
A B C
C
A
A
B
读一读
想一想：
上面单词中o的发音相同吗？
home hole nose rose
2. box fox orange lock
Oo
[ u]
[ ]
[ u]
我发现：
c
Coke those hold OK
over so
go potato
tomato photo
[ u]
socks not
of hot
sorry tock donkey long off stop
[ ]
c
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
( ) 1、hope Coke clock
( ) 2、so go tomato
( ) 3、those socks off
( ) 4、hold lock cold
( ) 5、on OK fold
C
A B C
C
A
B
A
读一读
想一想：
上面单词中u的发音相同吗？
cute tube music student
2. bus cup toothbrush
umbrella
Uu
[ju:]
[ ]
[ju:]
我发现：
v
use music
tube computer
cute cucumber
unite student
[ju:]
sunny lunch duck but
jump fun
run hundred
much just
[ ]
v
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
( ) 1、lunch cup blue
( ) 2、fun music computer
( ) 3、hurry minute run
( ) 4、cut put hurray
( ) 5、tube use cucumber
C
A B C
A
B
A
C
练习一
读一读，判断下面每组词划线部分的读音是否相同。
1. five fish ( )
2. cake apple ( )
3. cup duck ( )
4. those sorry ( )
5. three we ( )
练习一
读一读，判断下面每组词划线部分的读音是否相同。
6. kite milk ( )
7. no only ( )
8. have face ( )
9. second me ( )
10. much uncle ( )
练习二
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
( ) 1、A. knee B. green C. red
( ) 2、A. name B. have C. cake
( ) 3、A. nice B. ice C. fish
( ) 4、A. blue B. but C. toothbrush
( ) 5、A. hot B. hold C. open
C
B
C
B
B
练习二
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
( ) 6、A. what B. water C. map
( ) 7、A. close B. fox C.hello
C
B
( ) 8、A. is B. hi C. his
( ) 9、A. these B. bed C. tree
( ) 10、A. bus B. music C. hurry
B
B
B(共20张PPT)
requirements:
Use English as much as possible.
Homework on time!
Raise your hands as you can and be active!
Think by yourself and do it by yourself.
Work-hard!
No cheating in the exam.
Useful expressions;
Class begins.
Stand up./sit down.
Anyone
Hold on.
Hands up! /hands down.
Come here.
Here!
Hand in the books!
Your time, now!
Time’s up!
Stop!
Let’s welcome.
Give me five.
Now,
Let enjoy our English lesson!
Module 1 My teacher and my friends
Unit 1 Good morning, Miss zhou
TASK
Introduce
yourself
(介绍)
Greeting
Others
(问候)
26
Alphabets
Words:
Hello
Class
My
Name
Is
Miss
Good
Morning
Afternoon
Goodbye
Do you know my name
Introduce yourself:
Hello, my name’s …
Greet others:
Good morning.
Good afternoon.
Good evening.
Good night.
Goodbye.
Work in pairs
运用所学句型，小组内互相介绍，问候对方。
Do you know alphabets？
How many are they？
26
Who are they？
Now let sing a song of ABC.
A. Hello, class.
① hello作为感叹词，意思为 _____________，是一个招呼语和问候语，一般用于熟人或朋友之间。语气比较随便，一方说“Hello!”，对方也应用“Hello!”来回答。
② class 在本句中的意思为_____________，class还可意为班级和（节）课。
E.g.: I am in ___________1, Grade 7.
We have four __________in the morning.
喂，你好。
同学们
Class
classes
B. My name’s Miss Zhou.
① Miss可以是对__________性老师的称呼，也是对__________婚女性的称呼。开头字母要__________写。王小姐用英语可以表达成
_______________________
女
未
大
Miss Wang
② 我还知道一些类似的称呼，其中_________是对已婚女士的称呼，________是对未知婚否的女姓的称呼，而_______可以用来表示对男性以及男老师的称呼，要注意的是这些称呼后都要加对方的_________, 且开头字母要大写。
eg. 翻译：怀特小姐____________________ 格林先生_____________________________
布莱克女士___________________ 史密斯夫人___________________________
Mrs
Miss
Mr
姓氏
Miss White
Mr Green
Mrs Black
Mrs Smith
③ My name’s …是_____________________的缩写，译为___________________，是一个自我介绍的常用句型，相当于_____________________。
我的名字是….
My name is …
I am …/ I’m…/…is my name.
C. Good morning, Miss Zhou..
①Good morning. 意为________________或__________________,它的答语为_________________.
类似的用语还有: 下午好！____________________晚上好！_______________________.
②我还知道英语中Good night! 译为_____________________，是道别用语。
早上好
早安
Good morning.
Good afternoon!
Good night!
晚安！
Exercise:
A、根据首字母提示，完成单词。
1. Hello, my n__________ is Peter. I am from England.
2. Good e____________, Mr. White.
3. It’s time to go to bed. Good n______________.
ame
vening
ight
What do you learn in this class？
Lets have a check.音标 第一课
/i:/ /i/
/p/ /b/
/t//d/
念念看：
元音练习
/i:/ /i/ /pi:p/ /pip/ /pi:b/ /pib/ /bi:t/ /bit/
辅音练习
/p//b/ /t//d/ /i://i/
/pi://pi/ /bi://bi/ /ti://ti/ /di://di/
综合练习
/t//d/ /pid//pi:d/ /bit//bi:t/ /tid//ti:d/ /dip//di:p/
四、单词
pea /pi:/豌豆 bee/bit/蜜蜂
eat/i:t/吃 bit/bit/少量
beat/bi:t/敲打 tip/tip/顶端
deep/di:p/深的
练习：
听录音，选出录音中念的元音，在正确的横线上打勾。
/i/ /i:/
feet ____ ____
fit ____ ____
seat ____ ____
sit ____ ____
hill ____ ____
