Starters Unit 2 What’s this in English?(Period 1 1a-2e)

【课题】Start Unit2 1a 、1b、1c、2a、2b 2c 2d 2e (1课时)
【学习目标】
1.复习巩固字母Aa—Hh 。
2.复习打招呼的用语、朋友见面的问候语和应答。
3.八个表示物体的单词的熟练掌握。
4.确认物体的句型：What is this in English
5.字母Ii—Rr的朗读和辨认及正确书写。
6.三个缩略词P/NBA/Kg的含义。
【重点、难点】
1.八个表示物体的单词map、 ruler、 pen、 orange、 key、 jacket、 quilt cup的熟练掌握。
2.确认物体的句型：What is this in English
It's/ a /an/ map/ orange/ jacket/ key/ pen /ruler /quilt/cup.
区分a和an的用法。
字母Ii—Rr的朗读和辨认及正确书写。
【导学指导】
温故知新 1.按照字母顺序正确默写上单元学过的八个字母的大小写。
2.小组合作用英语完成对话。
1)熟识朋友见面的问候语和应答。
2) 一天见面打招呼的用语 。
自主互助学习
1.看图认一认1a中认识的字母，并把它写下来。小组讨论答案，教师巡回检查。
2.看图认物品，努力用英语说出认识的物品，小组比一比，哪一个小组认识的物品多。
3 . 2a 听一听，读一读, 大声朗读字母Ii—Rr。
4.学习字母Ii/Jj/Kk/Ll/Mm/Nn/Oo/Pp/Qq/Rr的正确发音。
共同探究
1.师生互动
老师举起一把钥匙说: What's this in English It's a key .
重复并让学生跟读，再用 a pen，a ruler 等实物反复操作，让学生观察拼写，掌握发音，接下来学生问，老师答。
2. 小组互动。
1) 看图片或者用实物小组做对话练习。
2） 听 1a 录音，指出听到的物品。
3）用图中物品，双人自由问答并表演。
What's this in English
It's a /an…
5）观察区分a和an的用法。
【课堂练习】
1．朗读字母。
Nn Rr Ii Oo Mm Pp Jj Ll Kk Qq
2. 将下列字母按字母表顺序排列并抄写在四线格上。
1）M H A I K C D E J N P O R B F G L Q
2） c d a h j I m g r o l n q e k p b f
3.写出他们的邻居。
___________Cc_____________, ________Jj__________, ________Ff_________
___________Mm____________，________Oo________, ________Hh_________
【要点归纳】
1. 巩固确认物体的句型及八个表示物体的单词。
2. 字母Ii—Rr的朗读和辨认及正确书写。
3. 三个缩略词P/NBA/Kg的含义。
【拓展练习】
1. 翻译下列单词。
ruler __________ map______________ pen________________
orange__________ jacket_____________ quilt_______________
key_____________ what______________ is_________________
2．正确书写字母Ii—Rr的大小写。
5.听录音完成2b 2c 2d。
6.三个缩略词P/NBA/Kg的含义。