3.4动物的行为 同步练习（含解析）

动物的行为
一、单选题
1.蜘蛛能够结出复杂的蛛网，一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色。对蜘蛛的这种行为的正确解释是（ ）
①先天性行为 ②后天学习行为 ③由遗传物质决定的 ④由环境因素决定的
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
2.“桃花深处蜜蜂喧”，蜂王留守蜂巢，工蜂外出采蜜。蜜蜂的这些行为是( )
①先天性行为 ②学习行为 ③由遗传因素决定 ④由环境因素决定
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
3.把鸡窝里正在孵化的卵全部移走，母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。母鸡的孵卵行为属于( )
①先天性行为 ②学习行为 ③社群行为 ④繁殖行为
A. ① B. ④
C. ①④ D. ②③
4.“小鼠走迷宫获取食物”属于( )
A. 先天性行为 B. 学习行为
C. 社群行为 D. 繁殖行为
5.“孔雀开屏”这一行为，从行为的发生及功能上看分别属于( )
A. 先天性本能行为，防御行为
B. 先天性本能行为，繁殖行为
C. 后天性学习行为，繁殖行为
D. 后天性学习行为，领域行为
6.下列各项中，属于动物后天学习行为的是( )
A. 母鸡生蛋 B. 婴儿吮奶 C. 雏鸟索食 D. 小狗算数
7.先天性行为是动物与生俱来的行为，也称为本能行为，以下动物的行为都属于先天性行为的是（ ）
A. 飞蛾扑火 鹦鹉学舌 B. 孔雀开屏 鸟类迁徙 C. 蜘蛛结网 老马识途 D. 小鸡啄食 惊弓之鸟
8.下列关于动物行为的叙述中，错误的是（ ）
A. 先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
B. 动物越高等，大脑皮层越发达，学习能力越强
C. 学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关
D. 先天性行为和后天学习行为对动物的生存都有重要意义
9.某5周岁的幼儿，因体质较弱，多次注射抗生素。某次患上呼吸道感染，去医院就诊，当医生说需要注射抗生素时，该幼儿便开始啼哭。该幼儿的这种行为是（ ）
A. 语言中枢参与的先天性行为 B. 没有语言中枢参与的后天学习行为
C. 没有语言中枢参与的先天性行为 D. 语言中枢参与的后天学习行为
10.下列动物的行为中，属于学习行为的是（ ）
A. 飞蛾扑火 B. 蜘蛛结网 C. 孔雀开屏 D. 谈虎色变
11.下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是( )
A. 猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B. 狗辨主客、壁虎断尾、鹦鹉学舌
C. 大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D. 婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏
12.下列属于人的先天性行为的是( )。
A. 青梅入口，分泌唾液 B. 看见青梅，分泌唾液
C. 想到青梅，分泌唾液 D. 看见青梅图，分泌唾液
二、填空题
13.刺猬遇到敌害时会缩成一团，这属于动物的 行为；雄蛙求偶时，会鼓起鸣囊，使声带发出的鸣声更加洪亮高昂，吸引雌蛙，这是 行为。
14.动物的行为非常有趣，实验人员在刚孵化出的小鸭(它们没有见过自己的母亲)周围放置一个大气球，经过若干天，发现小鸭会模仿和跟随飘荡的气球，而不会去模仿和跟随它们自己的母亲。小鸭的这种行为属于________(选填“先天性”或“后天学习”)行为。由此可以得出怎样的假设？________。为了验证假设，可以进行如下实验：刚孵出的小鸭一睁开眼睛，你立即出现在它的面前，经过—段时间后，小鸭会模仿和跟随在你的后面吗？________ (选填“会”或“不会”)。
三、解答题
15.请阅读资料，并回答问题。
资料一：老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。
资料二：蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。
资料三：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。
（1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于________，该行为是由母猫体内的________所决定的。
（2）在资料二中，海豚的表演属于________行为。动物的________行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越________，该行为就越强、越复杂。
（3）由资料三判断，白蚁是具有________行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的________，形成了一定的________，它们是以________生活的动物。
四、实验探究题
16.如图是科学家做的“涡虫对光的行为反应”实验．请仔细观察图示，并回答问题：
（1）实验中，涡虫的哪些行为是先天性行为？请简述理由．
（2）实验中，涡虫的哪些行为是学习行为？请简述理由．
（3）实验表明，________行为是在________行为的基础上建立的．
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失，学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
【解答】蜘蛛能够结出复杂的蛛网，一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色。蜘蛛的这种行为是生来就有的、是由遗传因素决定的、所以是先天性行为。
故选：A。
2.【答案】 A
【解析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【解答】蜂王留守蜂巢，工蜂外出采蜜，蜜蜂的这些行为并不需要通过后天学习就会的行为，这是蜜蜂的本能，是由遗传因素决定先天性行为，A符合题意。
故答案为：A
3.【答案】 C
【解析】【分析】（1）先天性行为：指动物生来就有的、由遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少。
（2）学习行为：是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验 和学习而获得的行为。
（3）社群行为是指在营群居生活的不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活的一种行为方式。
（4）繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，一般包括求偶，交配，鸟类还有筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段，根据以上行为特征，分析解答。
【解答】母鸡的孵卵行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定，属于先天性行为， 繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括母鸡的孵卵等一系列行为，C符合题意。
故答案为：C
4.【答案】 B
【解析】【分析】动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为，先天性行为是生来就有的、由遗传物质决定的行为，学习行为是动物在后天的学习和经验中获得的行为，动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强。
【解答】学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为．老鼠通过反复尝试的方法，经过不断的失败，再不断尝试最终学会通过迷宫，由此可知“小鼠走迷宫获取食物”是通过不断积累经验获得的行为，属于学习行为，B符合题意。
故答案为：B
5.【答案】 B
【解析】【分析】繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，求偶属于繁殖行为，利于雌雄两性动物的识别。
【解答】“孔雀开屏”雄孔雀开屏是为了吸引雌孔雀，是求偶行为，属于生殖行为，是生来就用的行为，属于先天性行为，B符合题意。
故答案为：B

6.【答案】 D
【解析】【分析】学习行为是指动物在遗传因素的基础上，在环境因素作用下，通过生活经验和学习获得的行为。先天行为又称为本能，它也是脱离不了环境的，只有在一定的环境中，先天的行为才能表现出来。
【解答】ABC、母鸡生蛋、婴儿吮奶、雏鸟索食都是动物与生俱来的，属于先天性行为；故ABC错误；
D、小狗算数是后天学习获得的，属于后天学习性行为；故D正确；
故答案为：D。
7.【答案】 B
【解析】【分析】 根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，不同的动物，学习能力不同。
【解答】 A、飞蛾扑火属于先天性行为，鹦鹉学舌是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，不符合题意；
B、孔雀开屏、鸟类迁徙都是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，符合题意；
C、蜘蛛结网属于先天性行为，老马识途是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，不符合题意；
D、小鸟啄食属于先天性行为，惊弓之鸟属于学习行为，不符合题意；
故答案为：B
8.【答案】 C
【解析】【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
【解答】学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用形成的，因此学习行为虽然是动物后天学习所得，而遗传因素是学习行为建立的基础，不是无关，C符合题意。
故答案为：C
9.【答案】 D
【解析】【分析】参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是人类在成长过程中，在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
【解答】在遗传因素的基础上，由环境因素的作用，通过后天的生活经验和学习得来的行为，称为学习行为，人类除了对具体信号的刺激发生反应外，还能对由具体信号抽象出来的语言文字发生反应，建立人类特有的发射，这类发射的建立与人类的大脑皮层中具有语言中枢有关，因此5岁的婴儿由于多次注射抗生素，非常害怕，积累了听到注射抗生素恐惧一定经验，因此再次听到注射抗生素时，便会啼哭，该行为属于语言中枢参与的后天学习行为，D符合题意。
故答案为：D
10.【答案】 D
【解析】【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，而学习行为是指动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，从以上两种行为判断解题即可。
【解答】飞蛾扑火、蜘蛛结网、孔雀开屏都是动物的一种本能行为，不需要通过学习就会的行为，但是谈虎色变是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，D符合题意。
故答案为：D
11.【答案】 D
【解析】【分析】先天性行为是由遗传物质决定的，动物生来就有的行为。学习行为是在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【解答】A、猫捉老鼠是先天行为， 黄牛耕地、老马识途是学习行为，A错误，不符合题意；
B、 狗辨主客、鹦鹉学舌是学习行为， 壁虎断尾是先天性行为，B错误，不符合题；
C、 大雁南飞、公鸡报晓是先天行为，惊弓之鸟是学习行为，C错误，不符合题意；
D、婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏都是先天性行为，D正确，符合题意。
故答案为：D
12.【答案】 A
【解析】【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
【解答】A、青梅入口，分泌唾液：分泌唾液是动物生来就有的先天性反射，属于人的先天性行为，A正确，符合题意；
BCD、看见青梅，分泌唾液， 想到青梅，分泌唾液，看见青梅图，分泌唾液，都是吃过酸梅知道梅子很酸才会看见、谈起、看见梅子图就分泌唾液，因此属于复杂的反射。都是动物出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，属于人的学习行为，BCD错误，不符合题意。
故答案为：A

二、填空题
13.【答案】 防御；繁殖
【解析】【分析】动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。
【解答】刺猬遇到敌害时会缩成一团，刺猬的天敌见到刺猬团成一团就害怕刺猬的刺，于是不敢靠近刺猬，因此这属于动物的防御行为。“青蛙进行繁殖时，雄蛙在水边高声鸣叫”，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，属于雌雄两性之间的繁殖行为。
故答案为：防御；繁殖
14.【答案】 先天性；小鸭会把出生后第一眼看到的物体当成自己的母亲；会
【解析】【分析】动物行为根据获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动。
【解答】小鸭跟随气球走的行为,是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，为先天性行为。学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动。 由此可以得出假设，小鸭会把出生后第一眼看到的物体当成自己的母亲吗？
为了验证假设，可以进行如下实验：刚孵出的小鸭一睁开眼睛，你立即出现在它的面前经过一段时间后，小鸭会模仿和跟随在你后面，小鸭就认为你是它们的母亲。
故答案为：先天性； 小鸭会把出生后第一眼看到的物体当成自己的母亲 ；会
三、解答题
15.【答案】 （1）先天性行为；遗传物质
（2）学习；学习；高等
（3）社群；分工；组织；群体
【解析】【分析】（1）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
（2）白蚁群体成员之间有明确的分工，群体中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁。
【解答】（1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于先天性行为，该行为是由母猫体内的遗传物质所决定的。
（2）从行为获得的途径来看，海豚的表演是一种学习行为，这是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获取的行为。动物的学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越高等，该行为就越强、越复杂。
（3）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。如：白蚁的群体中，工蚁的职能是筑巢及喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁，兵蚁则专司蚁穴的保卫，雌蚁是专职的“产卵机器”，也叫蚁后，就体现了具有社会行为的动物之间有明确的分工，因此白蚁是具有社群行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的分工，形成了一定的组织，它们是以群体生活的动物。
故答案为：（1）先天性行为；遗传物质（2）学习；学习；高等（3）社群；分工；组织；群体
四、实验探究题
16.【答案】 （1）解：步骤A中涡虫在强光下伸展身体，步骤B中涡虫在电击下收缩身体，这是涡虫的先天性行为．动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．
（2）解：学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．步骤D是涡虫的学习行为．产生这种不同的原因是：实验中多次给涡虫以“光照-电击”连续刺激，涡虫对“光照”形成了条件反射，强光由无关刺激变成了条件刺激．后天学习行为使其能够适应迅速改变的环境，有利于个体的生存和种族繁衍．
（3）学习；先天性
【解析】【分析】动物的行为多种多样，按照其获得途径可分为先天性行为和后天学习行为。动物的有些行为是与生俱来的，是由动物体内的遗传物质所决定的，我们称之为先天性行为，也称为本能。除了先天性行为，动物的有些行为是在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的。在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为后天学习行为。先天性行为是学习行为的基础。
【解答】步骤A中涡虫在光下伸展身体，步骤B中涡虫在电击下收缩身体，都是涡虫生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，先天性行为是动物的一种本能，不会丧失。步骤C中将电击和强光结合起来，多次给以涡虫“光照—电击”连续刺激，使得涡虫对“光照”形成了条件反射，强光由无关刺激变成了条件刺激．进而涡虫获得了有强光受缩的学习行为。后天学习行为使其能够适应迅速改变的环境，有利于个体的生存和种族繁衍。该实验中，涡虫遇强光受缩的学习行为是建立在先天性行为——受电击受缩的基础上的。
故答案为：（1）步骤A中涡虫在强光下伸展身体，步骤B中涡虫在电击下收缩身体，这是涡虫的先天性行为。动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。步骤D是涡虫的学习行为。产生这种不同的原因是：实验中多次给涡虫以“光照-电击”连续刺激，涡虫对“光照”形成了条件反射，强光由无关刺激变成了条件刺激。后天学习行为使其能够适应迅速改变的环境，有利于个体的生存和种族繁衍。
（3）学习行为；先天性