2.2.3 有关0的乘法
三年级上册
13
学
习
目
标
知道0和任何数相乘都得0;
1
能够正确计算有关0的算式;
2
培养初步的迁移类推能力。
3
1.用竖式计算。
温故知新
23 × 7
6 × 34
517 × 8
8 × 642
2
3
×
7
6
1
3
4
×
6
0
4
×
7
8
5
1
3
6
1
×
2
8
6
4
3
6
1
1
2
4
3
2
2
5
1
1
5
1
2
4
5
= 161
= 204
= 4136
= 5136
2.9节这样的车厢一共有多少个座位?
温故知新
112×9=
答: 9节这样的车厢一共有1008个座位。
1008(个)
3.算一算,说说你发现了什么规律?
温故知新
9+0=
872-0=
100+0=
3407-0=
9
872
100
3407
“0”和任何数相加还等于原来的那个数,
任何数减“0”也还等于原来的那个数。
今天是小猴子星星的生日,它请来了自己最要好的小伙伴品尝新鲜的大桃子。看,小伙伴们吃得真是兴高采烈。
课前小故事
情境导入
你能列算式表示盘子里一共有多少个桃子吗?
2×7=14(个) 7×2=14(个)
有一个因数是0的乘法
规律探究
规律探究
鱼缸里一共有多少条鱼?
?条
0
0
0
0
0
你能提出一个数学问题吗?
规律探究
鱼缸里一共有多少条鱼?
0+0+0+0+0=0(条)
方法一:
方法二:
0×5=0(条) 5×0=0(条)
你看懂第二种算法了吗?
?条
0
0
0
0
0
想一想
0 × 0 =
0和任何数相乘都得0。
说一说理由。
0
?
0 × 3 =
9 × 0 =
0
0
判断:4-0、4+0与4×0的得数相同 。 ( )
4-0与4+0的得数相同,都是4。但是4×0=0,因为0和任何数相乘都得0。
×
小小裁判员
54 - 0 = ( ) 99 × 0 = ( )
想一想,算一算。
小迷糊
54
99
54 - 0 = ( ) 99 × 0 = ( )
54
0
错误解答
正确解答
1.做一做。
巩固练习
0×2=
2×0=
5×0=
5+0=
0×6=
6×0=
0
0
0
5
0
0
0+8=
8
0×8=
0
2.在○里填上适当的符号。
巩固练习
×
4 0 = 0 0 4 = 4 0 4 = 0
7 7 = 0 10 0 = 0 0 0 = 0
+
×
-
×
+
-
×
3.在○里填上“>”“<”或“=”。
巩固练习
0+0○0×0 5×0○5×5 300×3○300+3 800+5○800×5 306×1○306+1 407×0○504×0
=
<
>
<
<
=
4.把2、3、5、7四个数字分别填入□里,写成乘法算式。
巩固练习
(1)要使积最大,应该怎样填?
×
(2)要使积最小,应该怎样填?
×
5 3 2 7
3 5 7 2
1、“0”和任何数相加减还等于原来的那个数。
2、0和任何数相乘都得0。
课堂小结
你学会了哪些知识?
有关0的计算,计算时要看准运算符号.
再见