1.8学会购物（课件） 数学三年级上册(共13张PPT)冀教版

(共13张PPT)
三年级上册
1.8 学会购物
情境导入
你们都有和爸爸妈妈一起逛商场购物的经历吗？
本节目标
1、结合生活中促销的事例，经历了解信息，发现问题、分析问题的过程。
2、能运用数学知识和促销的优惠政策，解决现实生活中的实际问题。
3、丰富学生日常购物经验，培养科学的消费意识，提高解决问题的能力。
预习反馈
1、洗发水每瓶15元，商场开展促销活动，买2瓶送1瓶。一次买2瓶，每瓶便宜多少元？
2、洗衣机899元，冰箱1233元，商场搞活动，满1000减100元。王老师买这两件商品要花多少钱？
买2瓶的钱能买3瓶
15×2=30（元）
30÷3=10（元）
15-10=5（元）
899+1233=2132（元）
满2000减200元
2132-200=1932（元）
课堂探究
好消息
下列商品有奖促销：购买1000元的商品，奖100元。
1080元 928元 228元
135元 86元 860元
课堂探究
观察情景图回答下面问题
1、读一读几种商品的标价和有奖促销广告，你是怎样理解这则促销广告的呢？（可以举例）
2、看到上面这些商品信息，你还想到哪些问题？
3、提出：一位叔叔想买一部手机和一部电话机，请同学们当参谋，每组制定一个购物方案。
小组间合作交流讨论
1、各组交流自己组的购物方案。
2、讨论：为什么买228元的电话机比买135元的还省钱呢？
方案一
860元的手机和228元的电话
860+228-100=988（元）
方案二
860元的手机和135元的电话
860+135=995（元）
结论：买228元的电话更省钱。因为这种方案满1000元，可以减100元
课堂探究
典例精析
8听
好消息
买5听赠1听，买一箱赠2听
从图中你能了解到哪些数学信息？
买一箱赠2听，30元能买10听
议一议
（1）如果需要10听饮料，应该怎样买，花多少钱？
（2）如果需要27听饮料，应该怎样买，花多少钱？
买一箱，赠2听，花30元钱
买2箱赠4听，再买6听赠一听，花84元
买5听赠1听，花20元钱能买6听
随堂检测
8听
好消息
买5听赠1听，买一箱赠2听
1、需要8听这种饮料，至少要花多少钱
买7听，赠1听，正好8听
4×7=28（元）
花28元
8听
好消息
买5听赠1听，买一箱赠2听
2、需要12听这种饮料，至少要花多少钱？
买一箱赠2听，再买2听，8+2+2=12(听）正好12听
30+2×4=38（元）共花38元
随堂检测
随堂检测
8听
好消息
买5听赠1听，买一箱赠2听
3、李明用50元钱买这种饮料，最多可以买回多少听？如果用100元钱呢？
买一箱赠2听，30元能买10听。买5听赠1听，花20元钱能买6听
所以50元最多买16听
买一箱赠2听，30元能买10听，90元就能买30听，剩下10元还能买2听。所以100元最多买32听
本课小结
学会购物
了解信息
发现问题
分析问题
作业布置
1、选择自己的一个典型购物经历，连同自己的感受写一篇数学日记。
2、预习课本18、19页。