几分之几
学习目标:
1.认识几分之几,会读写几分之几。知道分数各部分的名称,能比较分母相同的分数的大小。
2.培养学生合作意识,数学思考与语言表达能力。
教学过程:
一、学一学
认识几分之几(涂一涂,填一填)
1.我把这个长方形平均分成4份,用彩色笔涂出其中的一份,涂色部分就是这个长方形的 。
2.我涂出其中的2份,2份是它的 。是由( )个四分之一组成。
3.我涂出其中的3份,3份是它的 。是由( )个四分之一组成。
4.我涂出其中的4份,4份是它的 。是由( )个四分之一组成。
通过涂一涂,填一填我发现:四分之几是由几个 组成的,它与四分之一比,只是取的份数不同。
认识十分之几(涂一涂,填一填)
1.我把1分米长的彩纸平均分成10份,每份是它的 ,3份是它的 ,7份是它的 ……
十分之几就是由几个 组成的。
2.我得出,像、、、……这样的数,是 数,我还可以写出更多的分数,如 。
二、练一练
95页做一做第一题
三、查一查
97页第4题和第5题。
四、谈一谈
通过这节课的学习,你有什么收获?