人教版初中物理八年级下学期 第九章 压强 基础过关测试卷
一、单选题
1．（2020·东莞）历史上证明大气压强存在的实验是（ ）
A．帕斯卡裂桶实验 B．马德堡半球实验
C．阿基米德实验 D．伽利略斜面实验
2．（2020八上·通州期末）在国际单位制中，压强的单位是
A．帕斯卡 B．千克 米
C．千克 D．牛顿
3．（2021·崇明模拟）对人体最适宜的大气压强接近于（ ）
A． 帕 B． 帕 C． 帕 D． 帕
4．（2021八下·德惠月考）下列实例中，属于增大压强的是（ ）
A．尖锐的逃生锤尖 B．较宽的书包带
C．宽大的骆驼脚掌 D．有很多轮子的拖车
5．（2021·崇明模拟）下列实例中，属于连通器应用的是（ ）
A．医用注射器 B．锅炉液位计 C．密度计 D．吸尘器
6．（2020八上·讷河期末）下列小实验或生活现象不能说明大气压存在的是（ ）
A． 吸盘挂钩
B． 吸管吸饮料
C． 纸板托水
D． 凸出的橡皮膜
7．（2020九上·宣化月考）装有一定量的水的细玻璃管斜放在水平桌面上，如图所示，则此时水对玻璃管底部的压强为（ ）
A．1.2×102Pa B．1×103Pa C．1.2×104Pa D．1×105Pa
8．（2020九上·长沙开学考）将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示．这两种液体的密度大小关系是（ ）
A．甲液体的密度一定等于乙液体的密度
B．甲液体的密度一定大于乙液体的密度
C．甲液体的密度一定小于乙液体的密度
D．无法判断
9．（2020·广东）如图所示，不能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ）
A．图甲所示向两张纸中向吹气，纸张向中间靠拢
B．图乙所示用吸管吸饮料
C．图丙所示向B管吹气，A管中的水面上升
D．图丁所示飞机产生升力的原因
10．（2020·鄂州）水平桌面上两个底面积相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体。将两个完全相同的小球M、N分别放入两个容器中，静止时两球状态如图所示，两容器内液面相平。下列分析正确的是（ ）
A．两小球所受浮力FMB．两种液体的密度ρ甲<ρ乙
C．两种液体对容器底部的压强p甲=p乙
D．两种液体对容器底部的压力F甲>F乙
二、填空题
11．（2021九下·吉林月考）抽油烟机是利用气体流速大，压强 的原理将油烟抽到室外的；而新型静电抽油烟机又利用带电物体能够 轻小物体的性质，进一步降低了油烟对大气的污染。
12．（2021·泗阳模拟）用吸管可以把饮料“吸”到嘴里，是因为 的存在；如图所示，对吸管B吹气，管A中的水会上升，它的原理是流体的流速越大，压强越 。
13．（2021八下·泸县月考）如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止。左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1，右手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2．则F1 F2，p1 p2（填“＞”、“＝”、“＜”）。
14．（2021八下·四川月考）一个重量为68千克的人，他每只脚接触地面的面积是170厘米2，这个人站立时对地面的压强是 Pa，人走路时对地面的压强是 Pa。（g=10N/kg）
15．（2021·崇明模拟）物理知识在生产和生活中有着广泛应用，利用 知识可以鉴别物质；生活中，斧头刀刃磨得很锋利，是为了减小受力面积，增大 ，易于劈开物体；拦河大坝设计成上窄下宽则是因为水的深度越大，水对大坝的 越大。
三、解答题
16．（2020八上·讷河期末）宽的书包带比窄的书包带背起来舒服。请加以解释。
17．（2020九上·自贡开学考）细心的小明发现：当窗外大风刮过时，窗帘总是飘向窗户外，请你解释这种现象产生的原因。
四、实验探究题
18．（2021·崇明模拟）某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计探究液体内部压强的规律，压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大，他们的研究情况如图所示：（图（a）、（b）、（c）中的容器内均装满液体，且 ）
（1）比较图（a）、（b）可直接得出液体内部压强与 无关；
（2）分析比较图（a）、（b）可初步得出的结论是：同种液体在深度相同时， ；
（3）分析比较图（b）、（c）可初步得出的结论是： 。
五、计算题
19．（2020八上·讷河期末）如图，水桶的底面积为500cm2，重为10N；现倒入19kg的水，桶内水的高度为30cm，放在水平地面上，（g取10N/kg）求：
（1）水对桶底的压力和压强
（2）水桶对地面的压力和压强
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】A．帕斯卡裂桶实验证明：同种液体压强随液体深度的增加而增大，A不符合题意；
B．马德堡半球实验证明：大气压强存在，B符合题意；
C．阿基米德实验证明：浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的重力，C不符合题意；
D．伽利略斜面实验证明：运动的物体在不受外力作用时，将会以恒定不变的速度一直运动下去，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】马德堡半球实验证明了大气压的存在。
2．【答案】A
【知识点】压强
【解析】【解答】A．在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡（Pa），简称帕，A符合题意；
B．在国际单位制中，千克/米3 （kg/m3 ）是密度的国际单位，B不符合题意；
C．在国际单位制中，千克（kg）是质量的国际单位，C不符合题意；
D．在国际单位制中，牛顿（N）是力的国际单位，D不符合题意，
故答案为：A
【分析】在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡。
3．【答案】D
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】对人体最适宜的大气压强是1标准大气压1.01×105Pa，接近于105Pa。
故答案为：D。
【分析】已知压强的大小，结合压强的变形公式F=pS求解压力。
4．【答案】A
【知识点】增大压强的方法及其应用
【解析】【解答】A、尖锐的逃生锤尖，是减小了受力面积，从而增大压强，故A可选。
B、较宽的书包带，是增大了受力面积，从而减小压强，故B不可选。
C、宽大的骆驼脚掌，是增大了受力面积，从而减小压强，故C不可选。
D、有很多轮子的拖车，是增大的受力面积，从而减小压强，故D不可选。
故答案为：A
【分析】增大压强的方法有增大压力和减小受力面积。
5．【答案】B
【知识点】连通器原理
【解析】【解答】A．医用注射器是大气压强的应用，A不符合题意；
B．锅炉液位计属于连通器的应用，B符合题意；
C．密度计属于浮力知识的应用，C不符合题意；
D．吸尘器属于流体压强的应用，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】连通器的特点是内部液面始终在同一水平面上，与摆放位置无关，例如水壶、船闸等。
6．【答案】D
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】吸盘挂钩、吸管吸饮料、纸板托水都是利用了大气压的作用；凸出的橡皮膜是由于受到了液体的压强。
故答案为：D。
【分析】大气对其中的物体产生压强，液体由于重力，对容器底产生压强。
7．【答案】B
【知识点】液体压强的计算
【解析】【解答】如图所示，水深h=10cm=0.1m，水对玻璃管底部的压强：p= gh=1.0× kg/ ×10N/kg×0.1m=1× Pa，B符合题意．
故答案为：B
【分析】求解液体内部的压强，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液体的密度，h是深度。
8．【答案】B
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】由图获悉，两U形管中页面高度差相同，可知金属盒处于不同液体的不同深度时，压强相等．根据 得 ，乙中深度深其液体密度小．
故答案为：B．
【分析】根据液体压强与液体密度和深度的关系，运用 进行分析推断．
9．【答案】B
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】A．图甲所示向两张纸中向吹气，两张纸中间的空气流动速度大，压强小，两张纸外侧空气流动速度小，压强大，从而产生向内的压强差，纸张向中间靠拢，A不符合题意；
B．用吸管吸饮料时，吸管内的气压减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，将饮料压入口中，这是利用大所压强的原理，B符合题意；
C．图丙所示向B管吹气，A管上方空气流动速度大，从而使管内的气压小，在外界大气压作用下，将液体往上压，C不符合题意；
D．在机翼的上表面空气流动速度大小，压强小；机翼的下表面空气流动速度小，压强大，产生一个向上的压强差，从而产生一个向上的压力差，使飞机获得升力，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】流体在流速大的地方压强小，吸管喝饮料，利用了大气压的作用。
10．【答案】D
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算；浮力大小的计算
【解析】【解答】A．小球M在甲液体中漂浮，则浮力FM=GM，小球N在乙液体中悬浮，则浮力FN=GN，由于小球M、N完全相同，即GM=GN，则有FM=FN，A不符合题意；
B．小球M在甲液体中漂浮，则密度ρM＜ρ甲，小球N在乙液体中悬浮，则密度ρN=ρ乙，由于小球M、N完全相同，即ρM=ρN，则有ρ甲＞ρ乙，B不符合题意；
C．由B选项分析得ρ甲＞ρ乙，两容器液面相平即容器底部深度h相同，根据液体压强计算公式p=ρgh可知，p甲＞p乙，C不符合题意；
D．由C选项分析得容器底部液体压强p甲＞p乙，两容器底面积相同，由压力计算公式F=pS得，容器底部受到液体压力F甲＞F乙，D符合题意。
故答案为：D
【分析】物体漂浮和悬浮时受到的浮力等于重力，漂浮时物体的密度小于液体密度，悬浮时物体的密度等于液体密度，利用液体密度和深度可以计算液体压强。
11．【答案】小；吸引
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】抽油烟机是利用气体流速大，压强小的原理。而新型静电抽油烟机又利用带电物体能够吸引轻小物体的性质，进一步降低了油烟对大气的污染。
故答案为：小；吸引
【分析】对于流体流速越大的地方压强越小。
12．【答案】大气压；小
【知识点】大气压强的存在；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】用吸管可以把饮料“吸”到嘴里，是因为外界大气压大于管内的气压，将饮料压到嘴里，故是因为大气压的存在。对吸管B吹气，管A中的水会上升，它的原理是流体的流速越大，压强越小。
【分析】该题目考查的是流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
13．【答案】=；＜
【知识点】压强大小比较
【解析】【解答】铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力，所以铅笔对手的压力也相等，即F1=F2。由图可知，右手指的受力面积比较小，根据压强公式 ，右手指受到的压强比较大，即p1＜p2。
【分析】压强与受力面积和压力大小有关系，压力相同时，受力面积越小，力的作用效果越明显，压强越大。
14．【答案】2×104；4×104
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】人对地面的压力F=G=mg=68kg×10N/kg=680N
站立时对地面的压强为p1，受力面积为S1 则
人走路时对地面的压强为p2，受力面积为S2
【分析】结合物体的质量，利用公式G=mg求解物体的重力；处在水平面上的物体，物体对桌面的压力等于重力，结合压强的定义式p=F/S求解物体产生的压强，其中F是压力，S是受力面积。
15．【答案】密度；压强；压强
【知识点】密度及其特性；增大压强的方法及其应用；液体压强的特点
【解析】【解答】密度是物质本身的属性，利用密度可以鉴别物质。由 可知，生活中，斧头刀刃磨得很锋利，是为了减小受力面积，增大压强。由 可知，因为水的深度越大，水对大坝的压强越大。
【分析】密度是物体的一种特性，不同物体的密度一般来说是不同的，故可以利用密度来鉴别、分辨物质；当液体密度相同时，深度越深，压强越大；通过压强公式p=F/S可以看出，增加压强可以通过增加压力和减小受力面积实现。
16．【答案】解：书包的背带做得宽些，是在书包重力（压力）一定时，增大受力面积来减小对肩的压强，使人感觉舒服些。
【知识点】减小压强的方法及其应用
【解析】【分析】压力一定时，受力面积越大，压强越小。
17．【答案】解：当窗外有风吹过时，窗外空气流速大，压强小；室内空气流速小，压强大；产生了向外的压强差，就产生了向外的压力差，所以窗帘飘向窗外。
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【分析】该题目考查的是流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
18．【答案】（1）容器形状
（2）压强相同
（3）不液体在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】(1)图（a）和（b）中装的是同种液体，液体的深度也是相同的，唯一不同的是容器的形状，由图可知液体内部压强和容器形状无关。
(2)图（a）和（b）中装的是同种液体，液体的深度也是相同的，压强计指针顺时针偏转的角度相同，压强相同。
(3)不液体在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
【分析】（1）当液体处在不同形状的容器中，深度相同，产生的压强也相同；
（2）影响液体压强的因素有深度和液体密度，两个因素相同，产生的压强就相同；
（3）要探究液体液体密度对压强的影响，需要控制深度相同；当深度相同时，液体密度越大，压强越大。
19．【答案】（1）解：桶内水高度为h=30cm=0.3m
则水对桶底压强为
桶的底面积为S=500cm2=5×10-2m2
可求水对桶底的压力为F1=p1S=3×103Pa×5×10-2m2=150N
答：水对桶底的压力为150N，压强为3×103Pa。
（2）解：水桶静止在地面，对地面的压力大小等于水和水桶总重力，即F2=G总=G桶+G水=G桶+m水g=10N+19kg×10N/kg=200N
则水桶对地面压强为
答：水桶对地面的压力为200N，压强为4×103Pa。
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【分析】（1）根据液体密度和深度，计算液体压强大小；结合底面积可以计算压力的大小；（2）根据物体的质量计算重力，结合压力和受力面积的比值计算压强。
1 / 1人教版初中物理八年级下学期 第九章 压强 基础过关测试卷
一、单选题
1．（2020·东莞）历史上证明大气压强存在的实验是（ ）
A．帕斯卡裂桶实验 B．马德堡半球实验
C．阿基米德实验 D．伽利略斜面实验
【答案】B
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】A．帕斯卡裂桶实验证明：同种液体压强随液体深度的增加而增大，A不符合题意；
B．马德堡半球实验证明：大气压强存在，B符合题意；
C．阿基米德实验证明：浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的重力，C不符合题意；
D．伽利略斜面实验证明：运动的物体在不受外力作用时，将会以恒定不变的速度一直运动下去，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】马德堡半球实验证明了大气压的存在。
2．（2020八上·通州期末）在国际单位制中，压强的单位是
A．帕斯卡 B．千克 米
C．千克 D．牛顿
【答案】A
【知识点】压强
【解析】【解答】A．在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡（Pa），简称帕，A符合题意；
B．在国际单位制中，千克/米3 （kg/m3 ）是密度的国际单位，B不符合题意；
C．在国际单位制中，千克（kg）是质量的国际单位，C不符合题意；
D．在国际单位制中，牛顿（N）是力的国际单位，D不符合题意，
故答案为：A
【分析】在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡。
3．（2021·崇明模拟）对人体最适宜的大气压强接近于（ ）
A． 帕 B． 帕 C． 帕 D． 帕
【答案】D
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】对人体最适宜的大气压强是1标准大气压1.01×105Pa，接近于105Pa。
故答案为：D。
【分析】已知压强的大小，结合压强的变形公式F=pS求解压力。
4．（2021八下·德惠月考）下列实例中，属于增大压强的是（ ）
A．尖锐的逃生锤尖 B．较宽的书包带
C．宽大的骆驼脚掌 D．有很多轮子的拖车
【答案】A
【知识点】增大压强的方法及其应用
【解析】【解答】A、尖锐的逃生锤尖，是减小了受力面积，从而增大压强，故A可选。
B、较宽的书包带，是增大了受力面积，从而减小压强，故B不可选。
C、宽大的骆驼脚掌，是增大了受力面积，从而减小压强，故C不可选。
D、有很多轮子的拖车，是增大的受力面积，从而减小压强，故D不可选。
故答案为：A
【分析】增大压强的方法有增大压力和减小受力面积。
5．（2021·崇明模拟）下列实例中，属于连通器应用的是（ ）
A．医用注射器 B．锅炉液位计 C．密度计 D．吸尘器
【答案】B
【知识点】连通器原理
【解析】【解答】A．医用注射器是大气压强的应用，A不符合题意；
B．锅炉液位计属于连通器的应用，B符合题意；
C．密度计属于浮力知识的应用，C不符合题意；
D．吸尘器属于流体压强的应用，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】连通器的特点是内部液面始终在同一水平面上，与摆放位置无关，例如水壶、船闸等。
6．（2020八上·讷河期末）下列小实验或生活现象不能说明大气压存在的是（ ）
A． 吸盘挂钩
B． 吸管吸饮料
C． 纸板托水
D． 凸出的橡皮膜
【答案】D
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】吸盘挂钩、吸管吸饮料、纸板托水都是利用了大气压的作用；凸出的橡皮膜是由于受到了液体的压强。
故答案为：D。
【分析】大气对其中的物体产生压强，液体由于重力，对容器底产生压强。
7．（2020九上·宣化月考）装有一定量的水的细玻璃管斜放在水平桌面上，如图所示，则此时水对玻璃管底部的压强为（ ）
A．1.2×102Pa B．1×103Pa C．1.2×104Pa D．1×105Pa
【答案】B
【知识点】液体压强的计算
【解析】【解答】如图所示，水深h=10cm=0.1m，水对玻璃管底部的压强：p= gh=1.0× kg/ ×10N/kg×0.1m=1× Pa，B符合题意．
故答案为：B
【分析】求解液体内部的压强，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液体的密度，h是深度。
8．（2020九上·长沙开学考）将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示．这两种液体的密度大小关系是（ ）
A．甲液体的密度一定等于乙液体的密度
B．甲液体的密度一定大于乙液体的密度
C．甲液体的密度一定小于乙液体的密度
D．无法判断
【答案】B
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】由图获悉，两U形管中页面高度差相同，可知金属盒处于不同液体的不同深度时，压强相等．根据 得 ，乙中深度深其液体密度小．
故答案为：B．
【分析】根据液体压强与液体密度和深度的关系，运用 进行分析推断．
9．（2020·广东）如图所示，不能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ）
A．图甲所示向两张纸中向吹气，纸张向中间靠拢
B．图乙所示用吸管吸饮料
C．图丙所示向B管吹气，A管中的水面上升
D．图丁所示飞机产生升力的原因
【答案】B
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】A．图甲所示向两张纸中向吹气，两张纸中间的空气流动速度大，压强小，两张纸外侧空气流动速度小，压强大，从而产生向内的压强差，纸张向中间靠拢，A不符合题意；
B．用吸管吸饮料时，吸管内的气压减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，将饮料压入口中，这是利用大所压强的原理，B符合题意；
C．图丙所示向B管吹气，A管上方空气流动速度大，从而使管内的气压小，在外界大气压作用下，将液体往上压，C不符合题意；
D．在机翼的上表面空气流动速度大小，压强小；机翼的下表面空气流动速度小，压强大，产生一个向上的压强差，从而产生一个向上的压力差，使飞机获得升力，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】流体在流速大的地方压强小，吸管喝饮料，利用了大气压的作用。
10．（2020·鄂州）水平桌面上两个底面积相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体。将两个完全相同的小球M、N分别放入两个容器中，静止时两球状态如图所示，两容器内液面相平。下列分析正确的是（ ）
A．两小球所受浮力FMB．两种液体的密度ρ甲<ρ乙
C．两种液体对容器底部的压强p甲=p乙
D．两种液体对容器底部的压力F甲>F乙
【答案】D
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算；浮力大小的计算
【解析】【解答】A．小球M在甲液体中漂浮，则浮力FM=GM，小球N在乙液体中悬浮，则浮力FN=GN，由于小球M、N完全相同，即GM=GN，则有FM=FN，A不符合题意；
B．小球M在甲液体中漂浮，则密度ρM＜ρ甲，小球N在乙液体中悬浮，则密度ρN=ρ乙，由于小球M、N完全相同，即ρM=ρN，则有ρ甲＞ρ乙，B不符合题意；
C．由B选项分析得ρ甲＞ρ乙，两容器液面相平即容器底部深度h相同，根据液体压强计算公式p=ρgh可知，p甲＞p乙，C不符合题意；
D．由C选项分析得容器底部液体压强p甲＞p乙，两容器底面积相同，由压力计算公式F=pS得，容器底部受到液体压力F甲＞F乙，D符合题意。
故答案为：D
【分析】物体漂浮和悬浮时受到的浮力等于重力，漂浮时物体的密度小于液体密度，悬浮时物体的密度等于液体密度，利用液体密度和深度可以计算液体压强。
二、填空题
11．（2021九下·吉林月考）抽油烟机是利用气体流速大，压强 的原理将油烟抽到室外的；而新型静电抽油烟机又利用带电物体能够 轻小物体的性质，进一步降低了油烟对大气的污染。
【答案】小；吸引
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】抽油烟机是利用气体流速大，压强小的原理。而新型静电抽油烟机又利用带电物体能够吸引轻小物体的性质，进一步降低了油烟对大气的污染。
故答案为：小；吸引
【分析】对于流体流速越大的地方压强越小。
12．（2021·泗阳模拟）用吸管可以把饮料“吸”到嘴里，是因为 的存在；如图所示，对吸管B吹气，管A中的水会上升，它的原理是流体的流速越大，压强越 。
【答案】大气压；小
【知识点】大气压强的存在；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】用吸管可以把饮料“吸”到嘴里，是因为外界大气压大于管内的气压，将饮料压到嘴里，故是因为大气压的存在。对吸管B吹气，管A中的水会上升，它的原理是流体的流速越大，压强越小。
【分析】该题目考查的是流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
13．（2021八下·泸县月考）如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止。左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1，右手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2．则F1 F2，p1 p2（填“＞”、“＝”、“＜”）。
【答案】=；＜
【知识点】压强大小比较
【解析】【解答】铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力，所以铅笔对手的压力也相等，即F1=F2。由图可知，右手指的受力面积比较小，根据压强公式 ，右手指受到的压强比较大，即p1＜p2。
【分析】压强与受力面积和压力大小有关系，压力相同时，受力面积越小，力的作用效果越明显，压强越大。
14．（2021八下·四川月考）一个重量为68千克的人，他每只脚接触地面的面积是170厘米2，这个人站立时对地面的压强是 Pa，人走路时对地面的压强是 Pa。（g=10N/kg）
【答案】2×104；4×104
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】人对地面的压力F=G=mg=68kg×10N/kg=680N
站立时对地面的压强为p1，受力面积为S1 则
人走路时对地面的压强为p2，受力面积为S2
【分析】结合物体的质量，利用公式G=mg求解物体的重力；处在水平面上的物体，物体对桌面的压力等于重力，结合压强的定义式p=F/S求解物体产生的压强，其中F是压力，S是受力面积。
15．（2021·崇明模拟）物理知识在生产和生活中有着广泛应用，利用 知识可以鉴别物质；生活中，斧头刀刃磨得很锋利，是为了减小受力面积，增大 ，易于劈开物体；拦河大坝设计成上窄下宽则是因为水的深度越大，水对大坝的 越大。
【答案】密度；压强；压强
【知识点】密度及其特性；增大压强的方法及其应用；液体压强的特点
【解析】【解答】密度是物质本身的属性，利用密度可以鉴别物质。由 可知，生活中，斧头刀刃磨得很锋利，是为了减小受力面积，增大压强。由 可知，因为水的深度越大，水对大坝的压强越大。
【分析】密度是物体的一种特性，不同物体的密度一般来说是不同的，故可以利用密度来鉴别、分辨物质；当液体密度相同时，深度越深，压强越大；通过压强公式p=F/S可以看出，增加压强可以通过增加压力和减小受力面积实现。
三、解答题
16．（2020八上·讷河期末）宽的书包带比窄的书包带背起来舒服。请加以解释。
【答案】解：书包的背带做得宽些，是在书包重力（压力）一定时，增大受力面积来减小对肩的压强，使人感觉舒服些。
【知识点】减小压强的方法及其应用
【解析】【分析】压力一定时，受力面积越大，压强越小。
17．（2020九上·自贡开学考）细心的小明发现：当窗外大风刮过时，窗帘总是飘向窗户外，请你解释这种现象产生的原因。
【答案】解：当窗外有风吹过时，窗外空气流速大，压强小；室内空气流速小，压强大；产生了向外的压强差，就产生了向外的压力差，所以窗帘飘向窗外。
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【分析】该题目考查的是流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
四、实验探究题
18．（2021·崇明模拟）某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计探究液体内部压强的规律，压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大，他们的研究情况如图所示：（图（a）、（b）、（c）中的容器内均装满液体，且 ）
（1）比较图（a）、（b）可直接得出液体内部压强与 无关；
（2）分析比较图（a）、（b）可初步得出的结论是：同种液体在深度相同时， ；
（3）分析比较图（b）、（c）可初步得出的结论是： 。
【答案】（1）容器形状
（2）压强相同
（3）不液体在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】(1)图（a）和（b）中装的是同种液体，液体的深度也是相同的，唯一不同的是容器的形状，由图可知液体内部压强和容器形状无关。
(2)图（a）和（b）中装的是同种液体，液体的深度也是相同的，压强计指针顺时针偏转的角度相同，压强相同。
(3)不液体在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
【分析】（1）当液体处在不同形状的容器中，深度相同，产生的压强也相同；
（2）影响液体压强的因素有深度和液体密度，两个因素相同，产生的压强就相同；
（3）要探究液体液体密度对压强的影响，需要控制深度相同；当深度相同时，液体密度越大，压强越大。
五、计算题
19．（2020八上·讷河期末）如图，水桶的底面积为500cm2，重为10N；现倒入19kg的水，桶内水的高度为30cm，放在水平地面上，（g取10N/kg）求：
（1）水对桶底的压力和压强
（2）水桶对地面的压力和压强
【答案】（1）解：桶内水高度为h=30cm=0.3m
则水对桶底压强为
桶的底面积为S=500cm2=5×10-2m2
可求水对桶底的压力为F1=p1S=3×103Pa×5×10-2m2=150N
答：水对桶底的压力为150N，压强为3×103Pa。
（2）解：水桶静止在地面，对地面的压力大小等于水和水桶总重力，即F2=G总=G桶+G水=G桶+m水g=10N+19kg×10N/kg=200N
则水桶对地面压强为
答：水桶对地面的压力为200N，压强为4×103Pa。
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【分析】（1）根据液体密度和深度，计算液体压强大小；结合底面积可以计算压力的大小；（2）根据物体的质量计算重力，结合压力和受力面积的比值计算压强。
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