初中生物七上——1.1.2调查周边环境中的生物（2021-2022人教版）
一、单选题
1．（2021七下·江油开学考）调查校园植物种类时，下列做法错误的是（ ）
A．要有明确的调查目的和对象
B．要制定合理的调查方案
C．在调查过程中不必作记录
D．要对调查结果进行整理和分析
2．（2021七上·武昌期末）武汉某学校生物兴趣小组同学将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、草履虫、荷花、虾、黑藻等生物归为一类、而将桂树、银杏树、玫瑰、猫、蚂蚁等归为一类。他们这样分类的标准是（ ）
A．按照生物的大小 B．按照生物的用途
C．按照生物的形态结构特点 D．按照生物的生活环境
3．（2021七上·宁城期末）教师让同学们调查一下校园的生物种类，不正确的做法是（ ）
A．边观察、边记录
B．只需仔细观察、不需要记录
C．将调查到的生物进行归类
D．树皮、草丛里的小生物和空中飞过的鸟和昆虫都要记录
4．（2020七上·江油月考）下列各项活动适合进行抽样调查的是（ ）
A．我校初一某班的男女生比例
B．全国青少年的近视率
C．我校初一某班学生平均身高
D．我校初一某班学生的作业完成情况
5．（2020七上·兰州期中）2020年，我国将进行第七次全国人口普查。开展这项活动主要运用的科学方法是（ ）
A．观察 B．调查 C．实验 D．探究
6．（2020七上·北京期中）以下是同学们在进行校园生物调查时的情况，按照发生的先后顺序，四个选项中排列正确的是（ ）
①月季叶片上的圆孔是怎么形成的呢？
②确定调查路线
③发现月季叶片上有圆形的孔
④发现蜗牛，猜想月季叶片的圆孔是蜗牛啃食造成的
⑤在楼前花坛看到月季，记录下名称和数量
A．①②③④⑤ B．②①③⑤④ C．②⑤③①④ D．②⑤④①③
7．（2020七上·勃利期中）抽样调查时，要选取的样本应该是_______。（ ）
A．调查对象中的一个 B．全部调查对象
C．调查对象中的一部分 D．以上三项都正确
8．（2020七上·振安期中）某班同学要调查其所在学校学生近视发病率，下列可采取的措施是（ ）
A．根据家长的近视率推算
B．可以用数学方法进行统计和分析
C．只统计戴眼镜的同学
D．为了缩短调查时间，即使学生人数极少，也应该抽样调查
9．（2020七上·乌海期中）下列哪项工作不是调查时应做的（ ）
A．确定调查目的和对象 B．制定合理的调查方案
C．不论范围大小,逐一进行调查 D．整理、分析调查结果
10．（2020七上·姜堰期中）同学们在调查校园生态系统时，不必要的举措是（ ）
A．制定调查方案 B．准备好纸笔等记录工具
C．随时报告老师 D．组长带领下分工开展
11．（2019七上·娄底期中）调查中不应该（ ）
A．明确目的 B．详细计划
C．凭个人喜好取舍 D．真实记录
12．（2019八上·禅城期末）分类是研究生物的一种基本方法，它适用于（ ）
A．动物 B．植物 C．细菌、真菌 D．所有生物
13．（2019七上·宁强期末）如果请你调查宁强红石梁森林公园山上某种树木的分布状况，你的调查步骤（ ）
①归类、整理；②选取调查范围；③如实记录调查过程；④设计调查线路
A．②①④③ B．①②③④ C．④②①③ D．②④③①
14．下面是某生物学习小组设计的“调查本省中学生近视眼发病率”的几种方案，其中最合理的是（ ）
A．选取省内部分农村和城市中学的学生作为样本进行调查
B．选取省内部分农村中学的学生作为样本进行调查
C．选取省内部分城市中学的学生作为样本进行调查
D．对全省内所有中学的学生进行调查
15．调查一块草地上的密度，最好采取哪种调查方法（ ）
A．一株不漏的数草的株数 B．划格后逐格计算累计
C．大体估计 D．选点抽样调查，求平均值
16．生物小组的同学要去调查社区的生物种类，四位同学进行了分工，在分工时发生了一点小小的争执，原来他们是为了记录的事儿．你认为他们设计的记录方法不正确的是（ ）
A．要记录生物的数量
B．要记录生物的名称
C．要记录生物的生活特点
D．空中偶尔飞过的鸟和昆虫忽略不计
17．（2016七上·霞浦月考）在“调查公园的生物”活动中，你认为哪位同学的做法是正确的（ ）
A．甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录
B．乙发现几株从未见过的小花，将它们拔起，准备带回学校去问老师
C．丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是将它删了
D．丁拨开草丛，一只蝗虫跳出来蹦到了公园栅栏外，于是将它也记录下来
18．（2021七上·肇源期末）某同学将周边环境中的生物进行了如下分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类。他归类的方法为（ ）
A．按照生物的形态结构 B．按照生物的用途
C．按照生物的生活环境 D．按照生物的数量
二、判断题
19．（2019七上·宜兴期中）调查是科学探究的常用方法，调查时只需如实详尽地做好记录即可。
20．（2020七上·北京月考）在调查活动中，为了调查更多更广泛的动植物可以冒险采摘悬崖峭壁上的野果。
21．（2018七上·玉州期中）如果你想知道校园环境中有哪些生物，调查是最适合的方法。（判断对错）
22．（2018七上·长春月考）调查要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案。（判断对错）
23．（2019七上·德惠月考）在调查校园里的生物过程中，李华发现一只毛毛虫太恶心了不记录。（判断对错）
24．调查田野动物时，尽可能不影响动物的正常生活。（判断对错）
25．（2017七上·安定期中）在野外调查植物种类时，为了更详细记录，可以尝一尝野菜的味道．（判断对错）
26．（2015七上·绿春期中）在观察校园生物的生存环境时，不要去那些阴暗潮湿的角落。（判断对错）
27．调查法是科学研究常用的方法之一，人口普查用的就是这种方法．
28．（2016七上·桐城月考）生物就是指植物和动物。（判断对错）
三、综合题
29．（2020七上·河东月考）自新中国成立以来，我国进行了六次人口普查，如表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表，请仔细分析并回答问题：
（1）人口普查从科学探究的方法来看属于调查，调查时首先明确 和 ，制定合理的 ．
（2）调查的范围很大时，就要进行 ，调查过程中要如实 。
（3）对调查的结果要进行记录和整理，有时要用数学方法进行分析统计，1982年，我国将计划生育确定为一项基本国策，从表中数据可以看出，自实施计划生育政策以来，年增长率呈现逐年 趋势．在我国总人口中，男女性别呈现出的特点是男性 （多于、等于、少于）女性，请你谈谈对这一问题的看法． ．
（4）请在如图的坐标图中画出第五次普查的全国人口的总数直方图．
30．小明对校园的生物进行了调查，调查到的生物记录如下：①铁树、②枯枝落叶、③含羞草、④月季、⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨流感病毒、⑩蘑菇等。
（1）其中不属于生物的是 （填序号），应在调查表中除去。
（2）所调查到的生物如果按形态结构特点划分，属于植物的是 （填序号，）；如果按照生活环境，可以划分成 和 。
（3）在调查过程中遇到了一些问题，以下做法正确的是____________（可多选）。
A．老鼠、蟑螂等生物携带病菌，应马上打死，不需要记录
B．特别注意树皮、草丛和枯枝落叶中容易被忽略的小生物
C．发现几株不认识的植物，拔出来去问家长和老师
D．天空中飞过一只麻雀，要马上记录下来
31．（2016七上·埇桥月考）下图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的五幅照片。
（1）根据照片所提供的信息判断：该同学是在什么样的地域环境中开展调查的（如海洋、淡水水域、陆地等）？ 。
果将照片中的生物进行分类，你会怎样做？写出你的分类依据和分类结果。
（2）如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做？写出你的分类依据和分类结果。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】A、调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，A说法正确。
B、调查时要明确调查目的和调查对象，还要制订合理的调查方案，B说法正确。
C、调查过程中要如实记录，C说法错误。
D、对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查调查法，为基础题，比较简单，熟记即可，调查是科学探究的常用方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程中要如实记录，不能根据自己的好恶进行记录，不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，对所看到的都要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
2．【答案】D
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】由题中的叙述可知，鲫鱼、草履虫、荷花、虾、黑藻等生物都生活在水中，而桂树、银杏树、玫瑰、猫、蚂蚁等生物都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同。可见D符合题意。
故答案为：D。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
3．【答案】B
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查是常用的一种科学探究方法。不能根据个人的喜好来进行分类。调查时不要损伤植物植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境生物的生活环境。要如实记录观察到的动物。
故答案为：B。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.
4．【答案】B
【知识点】调查法
【解析】【分析】我校初一某班的男女生比例、我校初一某班学生平均身高和我校初一某班学生的作业完成情况，范围较小、容易掌控、不具有破坏性、可操作性较强，适于普查；全国青少年近视发病率，范围大，不容易掌控，可操作性差，适于抽样调查。选项B符合题意。
故答案为：B
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法．调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段．有计划地，广泛了解．掌握相关资料．在此基础上进行分析、综合、得出结论．
5．【答案】B
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。2020年，我国将进行第七次全国人口普查。开展这项活动主要运用的科学方法是调查，故答案为：C。
【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。例如，要了解某地青少年的近视率，主要采用的科学探究方法是调查法。
6．【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案；调查过程中要如实记录；对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。故在进行校园生物调查时的情况，先后顺序是：②确定调查路线、⑤在楼前花坛看到月季，记录下名称和数量、③发现月季叶片上有圆形的孔、①提出问题：月季叶片上的圆孔是怎么形成的？④作出假设：发现蜗牛，猜想月季叶片的圆孔是蜗牛啃食造成的，故答案为：C。
【分析】科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。
7．【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
故答案为：C。
【分析】科学探究采用的方法有很多：观察法、实验法、资料收集法、调查法；具体采用哪种方法要根据探究的对象和探究的目的来决定。其中调查法是科学探究中常采用的方法。
8．【答案】B
【知识点】调查法
【解析】【解答】A．调查是一项科学工作，调查时要按照事先制定的合理方案进行认真调查、如实记录，注意记录调查时得到的不同情况和数据，不能仅凭个人好恶或倾向去取舍.A不符合题意。
B．对调查得到的情况和数据要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。B符合题意。
C．调查的目的是为尽可能或比较全面的收集研究对象的某一方面状况的研究方法，所以进行近视调查时既要统计近视戴眼镜的同学数，还要统计不近视的同学数，不能只计某一面而已。C不符合题意。
D．调查是项科学的研究活动，除非是调查范围太广、全面调查可行性小时才可能进行抽样调查，当调查对象的范围较小时必须进行全面调查。D不符合题意。
故答案为：B
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法．调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段．有计划地，广泛了解．掌握相关资料．在此基础上进行分析、综合、得出结论．
9．【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】ABD.调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，ABD正确。
C.对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本，C错误。
故答案为：C。
【分析】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
10．【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】A．调查的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，是必须举措。
B．调查过程中要对相应的现象和数据进行如实记录，故而要准备好纸笔等记录工具，是必须举措。
C．调查前做好合理的方案，调查过程中对相应的现象和数据进行如实记录，调查结束后对数据进行系统的整理和分析，之后再进行各组的交流。在此过程中并不需随时报告老师，必要时报告即可。故随时报告是不必要的举措。
D．调查方案中要有合理的计划，包括调查范围、取样大小和分工等，尤其是调查的范围很大、任务繁重时，进行统一的分工开展是必要的举措。
【分析】本题考查调查的基本方法。为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。调查的一般步骤：明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析。
11．【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】解：AB、调查时要有明确目的、详细计划，AB不符合题意。
CD、调查过程中要真实全面的记录，对于所看到的生物，你不管是否喜欢它，都要认真观察，如实记录，不能凭个人感觉和兴趣记录，C符合题意。
D.调查过程中要真实全面的记录，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。
科学调查的步骤：明确调查的目的和调查对象→制订合理有序的调查方案→实施实验调查方案并如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告。
生物调查活动的注意事项：调查是一项科学工作。对于所看到的生物，你不管是否喜欢它，都要认真观察，如实记录；不要损伤植物和伤害动物，不要破坏其生活环境；注意安全，集体行动。
12．【答案】D
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】自然界中的生物多种多样，我们要对生物进行分类，为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是生物分类的基本单位，最大的单位是界。可见生物分类是研究所有生物的一种基本方法。
故答案为：D
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等．
13．【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】解：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。调查校园、社区或农田的生物种类时的步骤：选择调查范围、分组、设计调查线路、调查记录、归类、资料整理。因此进行调查的方法步骤正确的是：②选择调查范围→分组→④设计调查路线→③如实记录调查过程→①归类、整理，D正确。
【分析】调查法是科学探究的常用方法之一，要掌握调查法的目的和具体做法，为了达到设想的目的，指定某一计划全面的收集研究对象的某一方面情况的各种资料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。
14．【答案】A
【知识点】调查法
【解析】【解答】解：A、选取省内部分农村和城市中学的学生作为样本进行调查，样本全面、分布合理，有代表性．故该选项符合题意．
B、调查时选取的样本要有代表性、典型性、准确率高的特点．选取省内部分农村中学的学生作为样本进行调查，样本没有代表性，不能代表城市中学的学生近视发病率．故该选项不符合题意；
C、选取省内部分城市中学的学生作为样本进行调查，样本没有代表性，不能代表农村中学的学生近视发病率．故该选项不符合题意；
D、对省内所有的初中学生进行调查，虽然准确性高，但调查费时、费力、难度较大，而抽样调查虽然是非全面调查，但它的目的却在于取得反映总体情况的信息资料，因而，也可起到全面调查的作用．故该选项不符合题意；
故选：A
【分析】抽样调查是，一种非全面调查，它是从全部调查研究对象中，抽选一部分单位进行调查，并据以对全部调查研究对象作出估计和推断的一种调查方法．显然，抽样调查虽然是非全面调查，但它的目的却在于取得反映总体情况的信息资料，因而，也可起到全面调查的作用．我们是在充分考虑调查总体分布特征的情况下，通过灵活运用各种随机抽样方法，设计出科学合理的抽样方案来实现的．随机抽样不依赖主观判断或是随意的、任意的，避免人为的干扰和偏差．随机抽样能保证样本的代表性，具有足够代表性的样本．
15．【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】解：调查一块草地上的密度普查的价值不大而且难度较大，而抽样调查省时省力，误差又不大，因此调查一块草地上的密度，最好采取选点抽样调查，求平均值．
故选：D
【分析】调查是科学探究的常用方法之一．调查法的步骤：一、明确调查问题，确定调查范围及对象；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式．调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．三、制定调查提纲及项目．四、实施调查．五、调查材料及数据的处理．六、撰写调查报告．另外全班同学在调查开始前要分组分工，明确目的、任务、注意的问题、安全等；调查结束写出调查报告后要进行交流讨论，集中分析问题，形成科学的调查报告．
16．【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】解：在生物种类的调查中，要记录生物的名称、习性、数量、生活环境的特点．生物的形态、结构与其生活环境相适应．观察生活环境有利于更好的了解生物的特点．
A在生物种类的调查中，要记录生物的数量，是正确的，A正确；
B生物的名称也是记录的内容，B正确；
C在生物种类的调查中，要记录生物的生活特点，C正确；
D空气偶尔飞过的鸟类和昆虫也是记录的内容，D错误．
故选：D．
【分析】调查法包括抽样调查和全面调查，调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式．
调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．
17．【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】解：A.调查过程中对观测的对象要如实记录，甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录，这种做法是错误的；故A不符合题意；
B.对一些不易见到的植物要加以保护而不是将它们拔起带回学校去问老师，可以采取拍照的方式采集资料；故B不符合题意；
C.如实记录调查到的各种生物，并做好记录，不能在调查过程中与其他同学的调查结果相比较而决定取舍；丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是将它删掉了，这种做法是不对的。故C不符合题意；
D.丁同学如实记录了调查过程中发现的生物，符合调查的要求。故D符合题意。
故答案为：D
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。
科学调查的步骤：明确调查的目的和调查对象→制订合理有序的调查方案→实施实验调查方案并如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告。
生物调查活动的注意事项：调查是一项科学工作。对于所看到的生物，你不管是否喜欢它，都要认真观察，如实记录；不要损伤植物和伤害动物，不要破坏其生活环境；注意安全，集体行动。
18．【答案】C
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】生物有多种分类方法，按照生物的生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等。由题意可知，鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等生物都生活在水中，而松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物都生活在陆地上，可见，他们是按照生活环境进行分类的。选项C符合题意。
故答案为：C。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等．
19．【答案】（1）错误
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查的目的和对象，并制定相应的调查方案，调查过程中需要如实详尽地做好记录，对调查结果要进行整理和分析。故说法错误。
故答案为：错误
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.
20．【答案】（1）错误
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查时，防止调查中断或发生危险，冒险采摘悬崖峭壁上的野果，易发生危险，不可取。调查时一定要注意安全。题干说法错误。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查；调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
21．【答案】（1）正确
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。如果要知道校园环境中有哪些生物，应该采取的科学方法是调查。题干说法正确。
故答案为：正确
【分析】科学探究常用方法：有观察法、实验法、调查法和分类法等．
观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．
实验法 是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，是现代生物学研究的最重要的方法．哈维用结扎和剖切血管放血的方法，研究血液的流动方向，这种研究方法就是实验法．
调查法：一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料．
文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种 调查研究目的方法．
22．【答案】（1）正确
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案，因此题干的说法正确。
【分析】调查法：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。
23．【答案】（1）错误
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查是一项科学工作。对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录。不能仅凭个人好恶取舍；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全。
故答案为：错误
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.
24．【答案】（1）正确
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查法是为了达到设想的目的，指定某一计划比较全面的收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，调查时要爱护小动物，保护动物，不要伤害它们，尽可能不影响动物的正常生活，说法正确。
故答案为：正确
【分析】调查时的注意事项：沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全.
25．【答案】（1）错误
【知识点】调查法
【解析】【解答】品尝野菜不仅损伤植物，也有可能有毒，出现中毒事故．
故答案为：错误
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.
26．【答案】（1）错误
【知识点】调查法
【解析】【解答】解：观察校园生物的生存环境时，要观察校园的所有环境。故题干中的说法是错误的。
【分析】在观察校园生物的生存环境时，需要选择校园的不同环境，了解生物的生存方式，观察生物与环境之间的关系，这样才更全面，避免实验的片面性。
27．【答案】（1）正确
【知识点】调查法
【解析】【解答】解：科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据．其中调查法是科学研究常用的方法之一，人口普查属于调查．调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案．有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．
故答案为：√
【分析】1、生物上常用的科学探究的方法有观察法，实验法，调查法，测量法等．
2、调查法是指为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法．
28．【答案】（1）错误
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】生物学家根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同等级的分类单位．将生物分为植物界、动物界和其他的几个界，如原核生物界、原生生物界、真菌界等．每个界又被分为六个更小的等级。它们由从大到小依次是门、纲、目、科、属、种。
故答案为：错误
【分析】生物包括指动物、植物和微生物．
29．【答案】（1）调查目的；调查对象；调查方案
（2）抽样调查；记录
（3）下降；多于；说明人们重男轻女现象还是很严重，会给社会带来不安定的因素
（4）
【知识点】调查法
【解析】【解答】（1）人口普查从科学探究的方法来看属于调查，调查时首先明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案。
（2）调查的范围很大时，就要进行抽样调查，调查过程中要如实记录。
（3）由表格的最后一栏可以看出，年增长率逐渐下降。第三次人口普查时，男性占人口百分比为51.50%，女性占人口百分比为48.50%，男性多于女性；第四次人口普查时，男性占人口百分比为51.60%，女性占人口百分比为48.40%，男性多于女性；第五次人口普查时，男性占人口百分比为51.63%，女性占人口百分比为48.37%，男性多于女性；第六次人口普查时，男性占人口百分比为51.27%，女性占人口百分比为48.73%，男性多于女性。所以，在我国总人口中，男女性别呈现出的特点是男性多于女性。这说明人们重男轻女现象还是很严重，会给社会带来不安定的因素。
（4）直方图可以形象直观展示数据之间的差距。坐标图的横坐标表示人口普查的次数，我们可在第五次的上方划两条与其他几次直方图相等间距的两条竖线，在纵坐标找着示12.953的点，水平划一横线，三线相交形成的直方图即为第五次人口普查的直方图。最后在直方图的上方写上数值：12.953。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.
30．【答案】（1）②
（2）①③④；陆生生物；水生生物
（3）B；D
【知识点】生物的特征；生物的归类；调查法
【解析】【解答】（1）题干中的①铁树、③含羞草、④月季、⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨感冒病毒、⑩蘑菇都具有生物的特征，属于生物；②枯枝落叶不具有生物的特征，不属于生物。
（2）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物形态结构上的相似程度，把它们分成不同的等级，首先把它们分成植物界、动物界和其它的几个界。题中的生物既有植物，也有动物，其中：①铁树、③含羞草、④月季属于植物，⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人属于动物。其他生物：⑨感冒病毒、⑩蘑菇。如果按照生活环境，可以划分成陆生生物和水生生物等，陆生生物有：①铁树、③含羞草、④月季、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑩蘑菇等，水生生物有鱼等。
（3）调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物，不要破坏生物的生活环境。要如实记录观察到的动物。AC的做法错误，BD不符合题意。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.
31．【答案】（1）陆地；水分富足，生物种类繁多，温度适宜
（2）分类依据：形态、结构；生活习性
分类结果：根据形态、结构：动物和植物
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】（1）根据照片所提供的信息有：老虎、树、蘑菇等，可知该同学是在陆地环境中开展调查的；从拍摄的照片中可知这里的生物种类繁多，并且生长旺盛，可见这里的水分富足，温度适宜。
（2）自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，分类的依据很多，如根据形态、结构，可分为动物和植物，图中的树是植物，鸟、老虎是动物。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.
1 / 1初中生物七上——1.1.2调查周边环境中的生物（2021-2022人教版）
一、单选题
1．（2021七下·江油开学考）调查校园植物种类时，下列做法错误的是（ ）
A．要有明确的调查目的和对象
B．要制定合理的调查方案
C．在调查过程中不必作记录
D．要对调查结果进行整理和分析
【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】A、调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，A说法正确。
B、调查时要明确调查目的和调查对象，还要制订合理的调查方案，B说法正确。
C、调查过程中要如实记录，C说法错误。
D、对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查调查法，为基础题，比较简单，熟记即可，调查是科学探究的常用方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程中要如实记录，不能根据自己的好恶进行记录，不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，对所看到的都要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
2．（2021七上·武昌期末）武汉某学校生物兴趣小组同学将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、草履虫、荷花、虾、黑藻等生物归为一类、而将桂树、银杏树、玫瑰、猫、蚂蚁等归为一类。他们这样分类的标准是（ ）
A．按照生物的大小 B．按照生物的用途
C．按照生物的形态结构特点 D．按照生物的生活环境
【答案】D
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】由题中的叙述可知，鲫鱼、草履虫、荷花、虾、黑藻等生物都生活在水中，而桂树、银杏树、玫瑰、猫、蚂蚁等生物都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同。可见D符合题意。
故答案为：D。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
3．（2021七上·宁城期末）教师让同学们调查一下校园的生物种类，不正确的做法是（ ）
A．边观察、边记录
B．只需仔细观察、不需要记录
C．将调查到的生物进行归类
D．树皮、草丛里的小生物和空中飞过的鸟和昆虫都要记录
【答案】B
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查是常用的一种科学探究方法。不能根据个人的喜好来进行分类。调查时不要损伤植物植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境生物的生活环境。要如实记录观察到的动物。
故答案为：B。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.
4．（2020七上·江油月考）下列各项活动适合进行抽样调查的是（ ）
A．我校初一某班的男女生比例
B．全国青少年的近视率
C．我校初一某班学生平均身高
D．我校初一某班学生的作业完成情况
【答案】B
【知识点】调查法
【解析】【分析】我校初一某班的男女生比例、我校初一某班学生平均身高和我校初一某班学生的作业完成情况，范围较小、容易掌控、不具有破坏性、可操作性较强，适于普查；全国青少年近视发病率，范围大，不容易掌控，可操作性差，适于抽样调查。选项B符合题意。
故答案为：B
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法．调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段．有计划地，广泛了解．掌握相关资料．在此基础上进行分析、综合、得出结论．
5．（2020七上·兰州期中）2020年，我国将进行第七次全国人口普查。开展这项活动主要运用的科学方法是（ ）
A．观察 B．调查 C．实验 D．探究
【答案】B
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。2020年，我国将进行第七次全国人口普查。开展这项活动主要运用的科学方法是调查，故答案为：C。
【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。例如，要了解某地青少年的近视率，主要采用的科学探究方法是调查法。
6．（2020七上·北京期中）以下是同学们在进行校园生物调查时的情况，按照发生的先后顺序，四个选项中排列正确的是（ ）
①月季叶片上的圆孔是怎么形成的呢？
②确定调查路线
③发现月季叶片上有圆形的孔
④发现蜗牛，猜想月季叶片的圆孔是蜗牛啃食造成的
⑤在楼前花坛看到月季，记录下名称和数量
A．①②③④⑤ B．②①③⑤④ C．②⑤③①④ D．②⑤④①③
【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案；调查过程中要如实记录；对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。故在进行校园生物调查时的情况，先后顺序是：②确定调查路线、⑤在楼前花坛看到月季，记录下名称和数量、③发现月季叶片上有圆形的孔、①提出问题：月季叶片上的圆孔是怎么形成的？④作出假设：发现蜗牛，猜想月季叶片的圆孔是蜗牛啃食造成的，故答案为：C。
【分析】科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。
7．（2020七上·勃利期中）抽样调查时，要选取的样本应该是_______。（ ）
A．调查对象中的一个 B．全部调查对象
C．调查对象中的一部分 D．以上三项都正确
【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
故答案为：C。
【分析】科学探究采用的方法有很多：观察法、实验法、资料收集法、调查法；具体采用哪种方法要根据探究的对象和探究的目的来决定。其中调查法是科学探究中常采用的方法。
8．（2020七上·振安期中）某班同学要调查其所在学校学生近视发病率，下列可采取的措施是（ ）
A．根据家长的近视率推算
B．可以用数学方法进行统计和分析
C．只统计戴眼镜的同学
D．为了缩短调查时间，即使学生人数极少，也应该抽样调查
【答案】B
【知识点】调查法
【解析】【解答】A．调查是一项科学工作，调查时要按照事先制定的合理方案进行认真调查、如实记录，注意记录调查时得到的不同情况和数据，不能仅凭个人好恶或倾向去取舍.A不符合题意。
B．对调查得到的情况和数据要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。B符合题意。
C．调查的目的是为尽可能或比较全面的收集研究对象的某一方面状况的研究方法，所以进行近视调查时既要统计近视戴眼镜的同学数，还要统计不近视的同学数，不能只计某一面而已。C不符合题意。
D．调查是项科学的研究活动，除非是调查范围太广、全面调查可行性小时才可能进行抽样调查，当调查对象的范围较小时必须进行全面调查。D不符合题意。
故答案为：B
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法．调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段．有计划地，广泛了解．掌握相关资料．在此基础上进行分析、综合、得出结论．
9．（2020七上·乌海期中）下列哪项工作不是调查时应做的（ ）
A．确定调查目的和对象 B．制定合理的调查方案
C．不论范围大小,逐一进行调查 D．整理、分析调查结果
【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】ABD.调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，ABD正确。
C.对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本，C错误。
故答案为：C。
【分析】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
10．（2020七上·姜堰期中）同学们在调查校园生态系统时，不必要的举措是（ ）
A．制定调查方案 B．准备好纸笔等记录工具
C．随时报告老师 D．组长带领下分工开展
【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】A．调查的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，是必须举措。
B．调查过程中要对相应的现象和数据进行如实记录，故而要准备好纸笔等记录工具，是必须举措。
C．调查前做好合理的方案，调查过程中对相应的现象和数据进行如实记录，调查结束后对数据进行系统的整理和分析，之后再进行各组的交流。在此过程中并不需随时报告老师，必要时报告即可。故随时报告是不必要的举措。
D．调查方案中要有合理的计划，包括调查范围、取样大小和分工等，尤其是调查的范围很大、任务繁重时，进行统一的分工开展是必要的举措。
【分析】本题考查调查的基本方法。为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。调查的一般步骤：明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析。
11．（2019七上·娄底期中）调查中不应该（ ）
A．明确目的 B．详细计划
C．凭个人喜好取舍 D．真实记录
【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】解：AB、调查时要有明确目的、详细计划，AB不符合题意。
CD、调查过程中要真实全面的记录，对于所看到的生物，你不管是否喜欢它，都要认真观察，如实记录，不能凭个人感觉和兴趣记录，C符合题意。
D.调查过程中要真实全面的记录，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。
科学调查的步骤：明确调查的目的和调查对象→制订合理有序的调查方案→实施实验调查方案并如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告。
生物调查活动的注意事项：调查是一项科学工作。对于所看到的生物，你不管是否喜欢它，都要认真观察，如实记录；不要损伤植物和伤害动物，不要破坏其生活环境；注意安全，集体行动。
12．（2019八上·禅城期末）分类是研究生物的一种基本方法，它适用于（ ）
A．动物 B．植物 C．细菌、真菌 D．所有生物
【答案】D
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】自然界中的生物多种多样，我们要对生物进行分类，为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是生物分类的基本单位，最大的单位是界。可见生物分类是研究所有生物的一种基本方法。
故答案为：D
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等．
13．（2019七上·宁强期末）如果请你调查宁强红石梁森林公园山上某种树木的分布状况，你的调查步骤（ ）
①归类、整理；②选取调查范围；③如实记录调查过程；④设计调查线路
A．②①④③ B．①②③④ C．④②①③ D．②④③①
【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】解：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。调查校园、社区或农田的生物种类时的步骤：选择调查范围、分组、设计调查线路、调查记录、归类、资料整理。因此进行调查的方法步骤正确的是：②选择调查范围→分组→④设计调查路线→③如实记录调查过程→①归类、整理，D正确。
【分析】调查法是科学探究的常用方法之一，要掌握调查法的目的和具体做法，为了达到设想的目的，指定某一计划全面的收集研究对象的某一方面情况的各种资料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。
14．下面是某生物学习小组设计的“调查本省中学生近视眼发病率”的几种方案，其中最合理的是（ ）
A．选取省内部分农村和城市中学的学生作为样本进行调查
B．选取省内部分农村中学的学生作为样本进行调查
C．选取省内部分城市中学的学生作为样本进行调查
D．对全省内所有中学的学生进行调查
【答案】A
【知识点】调查法
【解析】【解答】解：A、选取省内部分农村和城市中学的学生作为样本进行调查，样本全面、分布合理，有代表性．故该选项符合题意．
B、调查时选取的样本要有代表性、典型性、准确率高的特点．选取省内部分农村中学的学生作为样本进行调查，样本没有代表性，不能代表城市中学的学生近视发病率．故该选项不符合题意；
C、选取省内部分城市中学的学生作为样本进行调查，样本没有代表性，不能代表农村中学的学生近视发病率．故该选项不符合题意；
D、对省内所有的初中学生进行调查，虽然准确性高，但调查费时、费力、难度较大，而抽样调查虽然是非全面调查，但它的目的却在于取得反映总体情况的信息资料，因而，也可起到全面调查的作用．故该选项不符合题意；
故选：A
【分析】抽样调查是，一种非全面调查，它是从全部调查研究对象中，抽选一部分单位进行调查，并据以对全部调查研究对象作出估计和推断的一种调查方法．显然，抽样调查虽然是非全面调查，但它的目的却在于取得反映总体情况的信息资料，因而，也可起到全面调查的作用．我们是在充分考虑调查总体分布特征的情况下，通过灵活运用各种随机抽样方法，设计出科学合理的抽样方案来实现的．随机抽样不依赖主观判断或是随意的、任意的，避免人为的干扰和偏差．随机抽样能保证样本的代表性，具有足够代表性的样本．
15．调查一块草地上的密度，最好采取哪种调查方法（ ）
A．一株不漏的数草的株数 B．划格后逐格计算累计
C．大体估计 D．选点抽样调查，求平均值
【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】解：调查一块草地上的密度普查的价值不大而且难度较大，而抽样调查省时省力，误差又不大，因此调查一块草地上的密度，最好采取选点抽样调查，求平均值．
故选：D
【分析】调查是科学探究的常用方法之一．调查法的步骤：一、明确调查问题，确定调查范围及对象；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式．调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．三、制定调查提纲及项目．四、实施调查．五、调查材料及数据的处理．六、撰写调查报告．另外全班同学在调查开始前要分组分工，明确目的、任务、注意的问题、安全等；调查结束写出调查报告后要进行交流讨论，集中分析问题，形成科学的调查报告．
16．生物小组的同学要去调查社区的生物种类，四位同学进行了分工，在分工时发生了一点小小的争执，原来他们是为了记录的事儿．你认为他们设计的记录方法不正确的是（ ）
A．要记录生物的数量
B．要记录生物的名称
C．要记录生物的生活特点
D．空中偶尔飞过的鸟和昆虫忽略不计
【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】解：在生物种类的调查中，要记录生物的名称、习性、数量、生活环境的特点．生物的形态、结构与其生活环境相适应．观察生活环境有利于更好的了解生物的特点．
A在生物种类的调查中，要记录生物的数量，是正确的，A正确；
B生物的名称也是记录的内容，B正确；
C在生物种类的调查中，要记录生物的生活特点，C正确；
D空气偶尔飞过的鸟类和昆虫也是记录的内容，D错误．
故选：D．
【分析】调查法包括抽样调查和全面调查，调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式．
调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．
17．（2016七上·霞浦月考）在“调查公园的生物”活动中，你认为哪位同学的做法是正确的（ ）
A．甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录
B．乙发现几株从未见过的小花，将它们拔起，准备带回学校去问老师
C．丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是将它删了
D．丁拨开草丛，一只蝗虫跳出来蹦到了公园栅栏外，于是将它也记录下来
【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】解：A.调查过程中对观测的对象要如实记录，甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录，这种做法是错误的；故A不符合题意；
B.对一些不易见到的植物要加以保护而不是将它们拔起带回学校去问老师，可以采取拍照的方式采集资料；故B不符合题意；
C.如实记录调查到的各种生物，并做好记录，不能在调查过程中与其他同学的调查结果相比较而决定取舍；丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是将它删掉了，这种做法是不对的。故C不符合题意；
D.丁同学如实记录了调查过程中发现的生物，符合调查的要求。故D符合题意。
故答案为：D
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。
科学调查的步骤：明确调查的目的和调查对象→制订合理有序的调查方案→实施实验调查方案并如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告。
生物调查活动的注意事项：调查是一项科学工作。对于所看到的生物，你不管是否喜欢它，都要认真观察，如实记录；不要损伤植物和伤害动物，不要破坏其生活环境；注意安全，集体行动。
18．（2021七上·肇源期末）某同学将周边环境中的生物进行了如下分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类。他归类的方法为（ ）
A．按照生物的形态结构 B．按照生物的用途
C．按照生物的生活环境 D．按照生物的数量
【答案】C
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】生物有多种分类方法，按照生物的生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等。由题意可知，鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等生物都生活在水中，而松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物都生活在陆地上，可见，他们是按照生活环境进行分类的。选项C符合题意。
故答案为：C。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等．
二、判断题
19．（2019七上·宜兴期中）调查是科学探究的常用方法，调查时只需如实详尽地做好记录即可。
【答案】（1）错误
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查的目的和对象，并制定相应的调查方案，调查过程中需要如实详尽地做好记录，对调查结果要进行整理和分析。故说法错误。
故答案为：错误
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.
20．（2020七上·北京月考）在调查活动中，为了调查更多更广泛的动植物可以冒险采摘悬崖峭壁上的野果。
【答案】（1）错误
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查时，防止调查中断或发生危险，冒险采摘悬崖峭壁上的野果，易发生危险，不可取。调查时一定要注意安全。题干说法错误。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查；调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
21．（2018七上·玉州期中）如果你想知道校园环境中有哪些生物，调查是最适合的方法。（判断对错）
【答案】（1）正确
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。如果要知道校园环境中有哪些生物，应该采取的科学方法是调查。题干说法正确。
故答案为：正确
【分析】科学探究常用方法：有观察法、实验法、调查法和分类法等．
观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．
实验法 是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，是现代生物学研究的最重要的方法．哈维用结扎和剖切血管放血的方法，研究血液的流动方向，这种研究方法就是实验法．
调查法：一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料．
文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种 调查研究目的方法．
22．（2018七上·长春月考）调查要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案。（判断对错）
【答案】（1）正确
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案，因此题干的说法正确。
【分析】调查法：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。
23．（2019七上·德惠月考）在调查校园里的生物过程中，李华发现一只毛毛虫太恶心了不记录。（判断对错）
【答案】（1）错误
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查是一项科学工作。对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录。不能仅凭个人好恶取舍；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全。
故答案为：错误
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.
24．调查田野动物时，尽可能不影响动物的正常生活。（判断对错）
【答案】（1）正确
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查法是为了达到设想的目的，指定某一计划比较全面的收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，调查时要爱护小动物，保护动物，不要伤害它们，尽可能不影响动物的正常生活，说法正确。
故答案为：正确
【分析】调查时的注意事项：沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全.
25．（2017七上·安定期中）在野外调查植物种类时，为了更详细记录，可以尝一尝野菜的味道．（判断对错）
【答案】（1）错误
【知识点】调查法
【解析】【解答】品尝野菜不仅损伤植物，也有可能有毒，出现中毒事故．
故答案为：错误
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.
26．（2015七上·绿春期中）在观察校园生物的生存环境时，不要去那些阴暗潮湿的角落。（判断对错）
【答案】（1）错误
【知识点】调查法
【解析】【解答】解：观察校园生物的生存环境时，要观察校园的所有环境。故题干中的说法是错误的。
【分析】在观察校园生物的生存环境时，需要选择校园的不同环境，了解生物的生存方式，观察生物与环境之间的关系，这样才更全面，避免实验的片面性。
27．调查法是科学研究常用的方法之一，人口普查用的就是这种方法．
【答案】（1）正确
【知识点】调查法
【解析】【解答】解：科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据．其中调查法是科学研究常用的方法之一，人口普查属于调查．调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案．有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．
故答案为：√
【分析】1、生物上常用的科学探究的方法有观察法，实验法，调查法，测量法等．
2、调查法是指为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法．
28．（2016七上·桐城月考）生物就是指植物和动物。（判断对错）
【答案】（1）错误
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】生物学家根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同等级的分类单位．将生物分为植物界、动物界和其他的几个界，如原核生物界、原生生物界、真菌界等．每个界又被分为六个更小的等级。它们由从大到小依次是门、纲、目、科、属、种。
故答案为：错误
【分析】生物包括指动物、植物和微生物．
三、综合题
29．（2020七上·河东月考）自新中国成立以来，我国进行了六次人口普查，如表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表，请仔细分析并回答问题：
（1）人口普查从科学探究的方法来看属于调查，调查时首先明确 和 ，制定合理的 ．
（2）调查的范围很大时，就要进行 ，调查过程中要如实 。
（3）对调查的结果要进行记录和整理，有时要用数学方法进行分析统计，1982年，我国将计划生育确定为一项基本国策，从表中数据可以看出，自实施计划生育政策以来，年增长率呈现逐年 趋势．在我国总人口中，男女性别呈现出的特点是男性 （多于、等于、少于）女性，请你谈谈对这一问题的看法． ．
（4）请在如图的坐标图中画出第五次普查的全国人口的总数直方图．
【答案】（1）调查目的；调查对象；调查方案
（2）抽样调查；记录
（3）下降；多于；说明人们重男轻女现象还是很严重，会给社会带来不安定的因素
（4）
【知识点】调查法
【解析】【解答】（1）人口普查从科学探究的方法来看属于调查，调查时首先明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案。
（2）调查的范围很大时，就要进行抽样调查，调查过程中要如实记录。
（3）由表格的最后一栏可以看出，年增长率逐渐下降。第三次人口普查时，男性占人口百分比为51.50%，女性占人口百分比为48.50%，男性多于女性；第四次人口普查时，男性占人口百分比为51.60%，女性占人口百分比为48.40%，男性多于女性；第五次人口普查时，男性占人口百分比为51.63%，女性占人口百分比为48.37%，男性多于女性；第六次人口普查时，男性占人口百分比为51.27%，女性占人口百分比为48.73%，男性多于女性。所以，在我国总人口中，男女性别呈现出的特点是男性多于女性。这说明人们重男轻女现象还是很严重，会给社会带来不安定的因素。
（4）直方图可以形象直观展示数据之间的差距。坐标图的横坐标表示人口普查的次数，我们可在第五次的上方划两条与其他几次直方图相等间距的两条竖线，在纵坐标找着示12.953的点，水平划一横线，三线相交形成的直方图即为第五次人口普查的直方图。最后在直方图的上方写上数值：12.953。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.
30．小明对校园的生物进行了调查，调查到的生物记录如下：①铁树、②枯枝落叶、③含羞草、④月季、⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨流感病毒、⑩蘑菇等。
（1）其中不属于生物的是 （填序号），应在调查表中除去。
（2）所调查到的生物如果按形态结构特点划分，属于植物的是 （填序号，）；如果按照生活环境，可以划分成 和 。
（3）在调查过程中遇到了一些问题，以下做法正确的是____________（可多选）。
A．老鼠、蟑螂等生物携带病菌，应马上打死，不需要记录
B．特别注意树皮、草丛和枯枝落叶中容易被忽略的小生物
C．发现几株不认识的植物，拔出来去问家长和老师
D．天空中飞过一只麻雀，要马上记录下来
【答案】（1）②
（2）①③④；陆生生物；水生生物
（3）B；D
【知识点】生物的特征；生物的归类；调查法
【解析】【解答】（1）题干中的①铁树、③含羞草、④月季、⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨感冒病毒、⑩蘑菇都具有生物的特征，属于生物；②枯枝落叶不具有生物的特征，不属于生物。
（2）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物形态结构上的相似程度，把它们分成不同的等级，首先把它们分成植物界、动物界和其它的几个界。题中的生物既有植物，也有动物，其中：①铁树、③含羞草、④月季属于植物，⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人属于动物。其他生物：⑨感冒病毒、⑩蘑菇。如果按照生活环境，可以划分成陆生生物和水生生物等，陆生生物有：①铁树、③含羞草、④月季、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑩蘑菇等，水生生物有鱼等。
（3）调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物，不要破坏生物的生活环境。要如实记录观察到的动物。AC的做法错误，BD不符合题意。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.
31．（2016七上·埇桥月考）下图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的五幅照片。
（1）根据照片所提供的信息判断：该同学是在什么样的地域环境中开展调查的（如海洋、淡水水域、陆地等）？ 。
果将照片中的生物进行分类，你会怎样做？写出你的分类依据和分类结果。
（2）如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做？写出你的分类依据和分类结果。
【答案】（1）陆地；水分富足，生物种类繁多，温度适宜
（2）分类依据：形态、结构；生活习性
分类结果：根据形态、结构：动物和植物
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】（1）根据照片所提供的信息有：老虎、树、蘑菇等，可知该同学是在陆地环境中开展调查的；从拍摄的照片中可知这里的生物种类繁多，并且生长旺盛，可见这里的水分富足，温度适宜。
（2）自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，分类的依据很多，如根据形态、结构，可分为动物和植物，图中的树是植物，鸟、老虎是动物。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.
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