初中生物苏教版七年级上册第二单元第四章 生物体的组成 章末测试
一、单选题
1．（2021·中山模拟）下列植物的食用部分主要属于营养器官的是（ ）
A．西红柿 B．花生 C．菜花 D．甘蔗
2．（2021七下·自贡开学考）人体的结构层次从宏观到微观可以表示为（ ）
A．个体→器官→系统→组织→细胞
B．细胞→组织→器官→系统→个体
C．个体→系统→器官→组织→细胞
D．个体→器官→组织→细胞
3．（2021七下·自贡开学考）植物体所没有的结构是（ ）
A．组织 B．系统 C．器官 D．细胞
4．（2021七下·威县开学考）下列植物器官中，属于营养器官的是（ ）
A．西瓜种子 B．一个西红柿 C．一棵苹果树 D．一个土豆
5．（2021七上·滨海新期末）观察下面植物体的结构层次概念图，判断下列说法正确的是（ ）
A．组成植物体的结构层次是，细胞→组织→器官→系统→生物体
B．从构成植物体的结构层次看，一个橘子就是一个器官
C．若A组织的细胞终生保持着分裂能力，则A是营养组织
D．绿色开花植物由六大器官组成，甲是生殖器官
6．（2021七上·锦州期末）下列各图按照结构层次由大到小的顺序，正确的是（ ）
A．⑤③①②④ B．⑤①②③④ C．④②①③⑤ D．④①②③⑤
7．（2021七上·兴仁期末）下列属千绿色开花植物的生殖器官的是（ ）
A．根、茎、叶 B．花、果实、种子
C．茎、叶、果实、种子 D．根、茎、叶、花、果实、种子
8．（2021七上·攸县期末）下列不属于单细胞生物的是（ ）
A．变形虫 B．草履虫 C．衣藻 D．水绵
9．（2021七上·攸县期末）酵母菌、草履虫等都是单细胞生物，下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ）
A．整个身体由一个细胞组成
B．都是对人类有害的
C．大多生活在水域或潮湿环境中
D．能够完成呼吸、排泄等各项生命活动
10．（2021七上·应城期末）如图表示细胞构成生物体的流程，1、2表示生理过程，a～f表示结构层次，其中a表示受精卵，下列有关叙述错误的是
A．图中b和d均表示不同的组织
B．无论形成植物体还是动物体，都要通过2分化形成不同的器官
C．1最重要的变化是a中染色体复制并均分配到子细胞中
D．c和f分别表示不同的结构层次
11．（2021七上·武昌期末）你从一个受精卵发育成一个充满活力的少年，让我们看到了生命的神奇过程。如图是人体的不同结构层次，以下说法中不正确的是（ ）
A．整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是受精卵
B．A细胞通过细胞分裂形成B，细胞数目增多
C．B通过细胞分化形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异
D．与植物体一样，人体也没有“系统”这一结构层次
12．（2021七上·普宁期末）荷花全身是宝，如荷花可供观赏，莲子心、莲子、莲房、荷叶、荷梗等均可入药，莲藕可以做菜。下列说法正确的是（ ）
A．用来泡茶的荷叶属于植物的营养器官﹣茎
B．用来做菜的莲藕属于植物的营养器官﹣根
C．用来观赏的荷花属于植物的生殖器官﹣花
D．入药的莲子属于植物的生殖器官﹣果实
13．（2021七上·普宁期末）生物概念框架图可以很形象的反映生物学概念间的关系。如图是某同学学习生物体的结构层次后画的概念框架图，其中①②③分别表示（ ）
A．细胞、细胞、组织 B．细胞、组织、系统
C．组织、细胞、系统 D．细胞、器官、系统
14．（2021七上·肃州期末）月季与青蛙在结构层次上最主要的区别是是否具备（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
15．（2021七上·大庆期末）草履虫在水中也要进行呼吸过程，氧的摄入，二氧化碳的排出通过的结构是（ ）
A．口沟 B．收集管和伸缩泡
C．表膜 D．内鳃
16．（2020七上·安阳期中）下列关于人体结构层次关系的表述，正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
17．（2020七上·安阳期中）黄瓜、胡萝卜、甘蔗这些植物供人们食用的部位分别属（ ）
A．生殖器官、营养器官、生殖器官
B．生殖器官、营养器官、营养器官
C．营养器官、生殖器官、生殖器官
D．营养器官、生殖器官、营养器官
18．（2020七上·西丰期中）下列属于器官的是（ ）
A． 熊猫 B． 叶
C． 血液 D． 精子
19．（2020七上·朝阳期中）下图中甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁时，下列对草履虫运动方向的判断合理的是（ ）
A．甲图的向左，乙图的向左 B．甲图的向右，乙图的向右
C．甲图的向右，乙图的向左 D．甲图的向左，乙图的向右
20．（2020九上·揭西月考）衣藻是生活在水中的单细胞生物，下列有关叙述错误的是（ ）
A．可在水中自由活动 B．能通过神经进行调节
C．能独立完成生命活动 D．能够排出体内代谢废物
21．（2020八下·蚌埠月考）下图是两种不同的生物体，下列说法中正确的是（ ）
A．图甲中绿色开花植物叶片的上表皮、下表皮属于上皮组织
B．图甲中绿色开花植物的花、果实、种子为生殖器官
C．图乙中人的心脏只由肌肉组织构成
D．图乙中人具有的结构层次是：细胞→组织→系统→器官→个体
22．（2020八下·城阳月考）如图是生物体不同的结构，下列说法中正确的是（ ）
A．甲图中的①③⑤⑥是植物细胞具有而动物细胞没有的结构
B．乙图中的衣藻既是一个植物细胞，也是一个植物体
C．丙图中的叶片的上、下表层分布的是上皮组织
D．丙图和丁图中的生物虽然不同，但它们的结构层次是相同的
23．有关动植物结构层次的叙述，不正确的是( )
A．动植物的各种组织都是由细胞分化形成的
B．植物的叶片表皮、动物的血液都属于组织
C．植物的叶、花、果实和人体的皮肤都属于组织
D．动植物共有的结构层次是：细胞、组织、器官
24．下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是( )
A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织
B．人体内担负着运输任务的组织属于输导组织
C．心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成
D．系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次
25．下列关于一株番茄和一头牛的叙述，错误的是（ ）
A．细胞是它们结构和功能的基本单位
B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
C．都是由受精卵发育而来的
D．番茄的果实、牛的心脏都属于器官
二、判断题
26．（2019七上·全州期中）单细胞生物都不能独立生活。
27．（2019七上·秦安期末）一块完整的骨属于组织。
28．辣椒的果肉主要属于营养组织．（判断对错）．
29．（2018七下·徐州期中）草履虫的呼吸器官是表膜。 (判断对错)
30．（2018七下·徐州期中）人体的八大系统是在神经系统和内分泌系统的调节下密切配合、协调统一完成各项生命活动的。 (判断对错)
31．（2017七下·沛县期中）如图是由细胞到植物体的结构层次示意图，据图判断：
（1）构成油菜植物结构和功能的基本单位是叶肉细胞．（判断对错）
（2）图中所示植物体的结构层次为：细胞→器官→组织→植物体．（判断对错）
（3）与植物体的结构层次相比，人体的结构层次多了系统．（判断对错）
（4）叶肉细胞能制造并贮藏有机养料，形成机械组织．（判断对错）
（5）油菜植株的营养器官由叶、种子和根组成．（判断对错）．
32．（2017七下·宜兴期中）眼虫、变形虫等单细胞生物体能通过神经系统对外界刺激作出反应．（判断对错）
三、综合题
33．（2021八下·海沧月考）完成下列各小题：
（1）请将下列的结构层次填写完整。
① ② ③
（2）细胞经过分裂和 ，形成组织。
（3）相对动物体来说，植物体的结构层次少了一个层次，是 。
34．（2021七上·兰州期末）图分别为细胞分裂、分化过程模式图及西红柿植株简图，请你运用所学知识分析回答下列问题。
（1）图中的②代表细胞 的过程。
（2）图中 3、4、5 与番茄植株的营养有关，称为 器官； 、 果实、种子与生殖有关，称为 器官。
35．（2020七上·南谯月考）下图所示为人体组织形成过程．请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞 的过程，④表示细胞 的过程．
（2）人的大脑皮层主要由上图中的 组织构成，人体内的血液属于图中的 组织．
（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 ．
36．（2020七上·北京期中）下图是某同学在显微镜下观察到的草履虫和草履虫结构模式图，请回答：
（1）草履虫是好氧生物，水中的氧气通过 进入草履虫体内。要想吸取含草履虫较多的培养液，应该从培养液的 （填“表”或“底”）层吸取。
（2）在草履虫的观察过程中要在载玻片上放一些棉纤维，这样可以 。
（3）用显微镜观察草履虫时往往会看到一个草履虫正在变成两个（如图一），该过程说明草履虫正在进行 。
（4）像草履虫这样，在一个细胞内独立完成所有生命活动的生物称为 生物。
（5）在池塘中生活的草履虫、荷花、鲫鱼，这三种生物在结构层次上的共同点是均由 构成生命体。
37．（2020七上·渭滨期末）下图A---E表示人体的不同结构层次，请根据图分析下列问题
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 。
（2）A细胞通过 形成B。
（3）B通过 形成C。在此过程中，细胞形态、结构和功能产生了差异。
（4）在图中所示的结构层次中，人体具有而植物没有的是 。
（5）绿色开花植物的结构层次从微观到宏观依次为： 。
38．（2019七上·临沭期中）在生物课上，我们学过许多重要概念，不同的概念之间常有直接的或间接的联系，思维导图可以用一些关联词把相关的概念联系起来，请根据所学知识，完善下列思维导图并回答问题。
（1）在细胞结构中，细胞膜可以 （填作用）② 中含有的叶绿体和线粒体是细胞中的“ ”， 其内部含有遗传物质 ，含有指导生物发育的全部信息。可以认为，细胞的生活是③ 、④ 和信息变化的统一。
（2）图中的C能够不断地分裂、分化形成A、B、D、E,则C是 组织。
（3）植物体的结构层次从宏观到微观依次是 与动物体相比在结构层次上缺少 。
四、连线题
39．（2016七上·海口期中）匹配题
（1）找出下列人体的结构与相应构成的主要组织并填在相应的横线上。
A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织
血液
表皮
肱二头肌
脊髓
（2）请将以下几项显微镜结构的作用填在相应的横线上；
A.分为平面镜和凹面镜，反射光线
B.接近观察物体的镜头
C.接近人眼睛的镜头
D.调节光线的强度
E.转动时，镜筒升降范围较小
F.转动时，镜头升降范围较大
遮光器
反光镜
物镜
目镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】A．B．C．西红柿、花生和菜花我们食用的分别是果实、种子和花，均属于生殖器官，ABC不符合题意。
D．甘蔗我们食用的是茎，属于营养器官，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】一株完整的绿色开花植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的，其中根从土壤中吸收水和无机盐供植株利用，通过茎运到叶，在叶里进行光合作用合成有机物，可见根、茎、叶与营养物质的吸收、运输、合成有关，属于营养器官，花开放之后经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，可见花、果实和种子与生殖有关系，属于生殖器官。
2．【答案】C
【知识点】动物体的结构层次
【解析】【解答】人体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种组织；有不同组织按照一定的次序构成具有一定功能的器官如大脑主要有神经组织和结缔组织构成，不同的组织有机结合构成器官；能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序联合在一起构成系统，人体有八大系：统运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统的协调配合使人体成为一个统一的有机整体，可见，人体的结构层次从微观到宏观可以表示为：细胞→组织→器官→系统→人体，从宏观到微观可以表示为：个体→系统→器官→组织→细胞，可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查动物体的结构层次，为基础题，比较简单，熟记即可。
3．【答案】B
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次
【解析】【解答】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织，不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体，可见，植物体结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，植物体的结构层次中不具有“系统”这一层次，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查多细胞植物体的结构层次，为基础题，比较简单，熟记即可：
植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，二者构成的主要不同是，植物体不具有动物体结构层次中的“系统”这一层次。
4．【答案】D
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】A．西瓜种子与植物的生殖有关，属于生殖器官，A不符合题意。
B．一个西红柿是果实，与植物的生殖有关，属于生殖器官，B不符合题意。
C．苹果树是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，是一个统一的整体，是完整的植物体，C不符合题意。
D．土豆是植物的茎，属于营养器，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】一株完整的绿色开花植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的，其中根从土壤中吸收水和无机盐供植株利用，通过茎运到叶，在叶里进行光合作用合成有机物，可见根、茎、叶与营养物质的吸收、运输、合成有关，属于营养器官，花开放之后经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，可见花、果实和种子与生殖有关系，属于生殖器官。
5．【答案】B
【知识点】植物体的结构层次；器官和系统的概念；细胞分裂；细胞分化成组织
【解析】【解答】A.组成植物体的结构层次是，细胞→组织→器官→生物体，A不符合题意。
B.果肉有储存营养物质的功能，属于营养组织；橘皮有保护作用，属于保护组织；“筋络”有输导功能，属于输导组织；由此可见：橘子是由不同组织组成的器官，B符合题意。
C.分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，A是分生组织，C不符合题意。
D.绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，与营养有关的叫营养器官，包括根、茎、叶；与繁殖后代有关的叫生殖器官，包括花、果实和种子，因此，甲是营养器官，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】绿色植物的结构层次：
6．【答案】A
【知识点】动物体的结构层次
【解析】【解答】人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。图中的①是胃，属于器官，②是脂肪组织，③是消化系统，④是细胞，⑤是完整的人体。因此按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是⑤→③→①→②→④。
故答案为：A。
【分析】人体或高等动物的结构层次：
7．【答案】B
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官；花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。花、果实、种子是被子植物分类的主要依据，因为它们的形态和结构比较稳定，生存时间短，受环境影响小。
8．【答案】D
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】单细胞生物的整个身体只由一个细胞构成，如变形虫、草履虫和衣藻等都属于单细胞生物；而水绵是多细胞的藻类植物，整个身体由多个细胞构成。故D符合题意。
故答案为：D
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物的种类很多，既有单细胞植物，如衣藻，也有单细胞动物，如草履虫；细菌是单细胞生物，细菌细胞内无成形的细胞核，真菌中的酵母菌也是单细胞的。它们的共同点是：身体只有一个细胞构成。全部生命活动在一个细胞内完成,也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
9．【答案】B
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】A、单细胞生物身体微小，只由单个细胞组成，A不符合题意；
B、单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等，B符合题意；
C、大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，如衣藻、眼虫等都生活在水中，有些寄生在其他生物体上，如结核杆菌、肺炎球菌等就是寄生在动物体内，C不符合题意；
D、单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、对外界刺激发生反应、生殖和调节等生命活动，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】酒的发酵要用到酵母菌，酵母菌进行酒精发酵，是在无氧的环境中，分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。
10．【答案】B
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次；细胞分裂；细胞分化成组织
【解析】【解答】A.据分析可见：b和d均表示不同的组织，b表示植物组织，包括保护组织、分生组织、输导组织和营养组织等，d表示动物组织，包括上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织，A不符合题意。
B.2细胞的分化的结果是形成不同的组织，B符合题意。
C.1细胞分裂的过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变，这样就保证生物的遗传物质在细胞的前后代有连续性和稳定性，C不符合题意。
D.据分析可见：c是器官、f是系统。c与f比较结构层次低一级，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】绿色开花植物的结构层次：
人或高等动物的结构层次：
11．【答案】D
【知识点】动物体的结构层次；细胞分裂；细胞分化成组织
【解析】【解答】A．整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是受精卵，A不符合题意。
B．A细胞通过细胞分裂形成B，在此过程中，细胞数目的增多，B不符合题意。
C．B细胞通过细胞分化形成C组织，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了组织，C不符合题意。
D．绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。可见人体具有系统，D错误。
故答案为：D。
【分析】：细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
12．【答案】C
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】A、用来泡茶的荷叶是叶，属于植物的营养器官，A不符合题意；
B、来做菜的莲藕是茎，属于植物的营养器官，B不符合题意；
C、用来观赏的荷花是花，属于植物的生殖器官，C符合题意；
D、入药的莲子是种子，属于植物的生殖器官，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】一株完整的绿色开花植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的，其中根从土壤中吸收水和无机盐供植株利用，通过茎运到叶，在叶里进行光合作用合成有机物，可见根、茎、叶与营养物质的吸收、运输、合成有关，属于营养器官，花开放之后经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，可见花、果实和种子与生殖有关系，属于生殖器官.
13．【答案】B
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次
【解析】【解答】根据分析可知：①细胞经过分裂、分化形成②组织，不同的组织按照一定的次序排列，形成具有一定功能的结构单位：器官。植物体直接由器官构成，而动物体由器官构成③系统，再由系统构成动物体。
故答案为：B。
【分析】绿色植物的结构层次：
人体或高等动物的结构层次：
14．【答案】D
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次
【解析】【解答】月季属于植物，无系统，青蛙属于动物，有系统。所以在结构层次上，二者的区别就是有无系统这个结构层次，故答案为：D。
【分析】系统：能够共同完成一种或几种生理功能，并按照一定的次序构成的多个器官的总和。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。
15．【答案】C
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】草履虫的结构及功能如下图：
可见：草履虫与外界进行氧与二氧化碳交换的结构是表膜，C符合题意。
故答案为：C
【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，不能消化的食物残渣从胞肛排出；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜．
16．【答案】B
【知识点】动物体的结构层次
【解析】【解答】细胞是动物体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，动物体的四种基本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的动物体。因此，动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，可见B符合题意。
故答案为：B。
【分析】动物体的结构层次是：
17．【答案】B
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。黄瓜食用的部位是果实，属于生殖器官；胡萝卜食用的部位是根，属于营养器官，甘蔗是茎，属于营养器官。
故答案为：B。
【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根从土壤中吸收水和无机盐供植株利用，通过茎运到叶，在叶里进行光合作用合成有机物，可见根、茎、叶与营养物质的吸收、运输、合成有关，属于营养器官，花开放之后经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，可见花、果实和种子与生殖有关系，属于生殖器官.
18．【答案】B
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】A．熊猫属于动物体，A不符合题意。
B．叶属于植物的营养器官，B符合题意，
C．血液属于结缔组织，C不符合题意。
D．精子属于生殖细胞，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】细胞是除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的，据此解答。
19．【答案】D
【知识点】观察单细胞生物
【解析】【解答】草履虫对外界的有利或有害刺激都能够产生反应：观察甲图可知：草履虫的移动方向是从右向左，草履虫受到的是食盐的有害刺激。观察乙图可知：草履虫的移动方向是从左向右，草履虫受到的是肉汁的有利刺激，故答案为：D。
【分析】生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫做应激性。应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力。
20．【答案】B
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】A.衣藻是单细胞植物，生活在水中，有鞭毛，可在水中自由活动，故A正确。
B.衣藻是单细胞植物，没有神经，故B错误。
C、D.单细胞生物的全部生命活动在一个细胞内完成，衣藻能够排出代谢废物，故C、D正确。
故答案为：B。
【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。据此解答。
21．【答案】B
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次；动物体的组织；植物体的组织
【解析】【解答】A.植物体没有上皮组织，动物体才有上皮组织，植物体的上下表皮是保护组织，A错误。
B.图中绿色开花植物的花、果实和种子与繁殖后代有关，属于生殖器官，B正确。
C.人体的心脏是器官，是由不同的组织构成的，不是只有一个组织构成，C错误。
D.图乙中的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体，D错误。
【分析】（1）一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。（2）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。（3）根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构，解答即可。
22．【答案】B
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次；动、植物细胞结构的比较；植物体的组织
【解析】【解答】解：A、植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。所以甲图中的①③⑤是植物细胞具有而动物细胞没有的结构，A错误；
B、乙图中的衣藻是单细胞植物体，B正确；
C、丙图中的植物体，在其叶片的上、下表层分布的表皮细胞具有保护叶片内部的功能，属于保护组织，C错误；
D、丁图表示人体，在结构层次上动物体具有系统，植物体没有，所以丙图和丁图代表的生物体的结构层次是不相同的，D错误。
故答案为：B。
【分析】观图可知：图甲表示植物细胞，①细胞壁、②细胞膜、③液泡、④细胞核、⑤叶绿体、⑥细胞质，乙图是单细胞植物衣藻，丙是植物体，丁是人体，解答即可。
23．【答案】C
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次
【解析】【解答】本题考查动植物体的结构层次。各种不同的组织都是由细胞的分化，产生不同类型的细胞而形成的；植物的叶片表皮属于上皮组织，动物的血液属于结缔组织；植物的叶、花、果实和人体的皮肤都属于器官；动植物共有的结构层次是：细胞、组织、器官。故答案选：C
【分析】本题考查动植物体的结构层次。
24．【答案】D
【知识点】动物体的结构层次
【解析】【解答】本题考查动植物的组织类型。A项，植物的体表为保护组织，动物的体表覆盖着的为上皮组织；B项，人体能担负着运输任务的是血液，血液为结缔组织；C项，心脏主要是由心肌细胞构成，属于肌肉组织。因此本题选D。
【分析】解答本题的关键在于掌握动植物组织类型的区别。
25．【答案】B
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次
【解析】【解答】A、正确，B、错误，C、正确，D、正确
【分析】A、除病毒等生物以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，番茄和牛分别是植物和动物，它们都是由细胞构成的。
B、番茄是植物，其结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，牛属于动物，结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
C、一株番茄和一头牛都属于有性生殖的生物，生殖过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，它们的生命都起始于一个受精卵。
D、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。番茄的果实、牛的心脏都分别由不同的组织构成，都属于器官。
26．【答案】错误
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。故题干说法错误。
【分析】单细胞生物由一个细胞构成，各项生命活动都在细胞内进行。
27．【答案】错误
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】解答：解：构成骨的组织主要是结缔组织.骨最外面的膜是结缔组织膜，属于结缔组织，其上布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨是由结缔组织、神经组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官.
故答案为：错误
【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位是细胞.组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构.系统由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成.据此解答.
28．【答案】正确
【知识点】植物体的结构层次
【解析】【解答】分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区．输导组织有运输物质的作用，如导管和筛管．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，如叶的表皮等．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能，如果肉、叶肉等．由此可知辣椒的果肉主要属于营养组织．
故答案为：正确
【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等.
29．【答案】错误
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。草履虫通过表膜进行呼吸，但是表膜不属于器官，因为草履虫只是单细胞生物。故说法错误。
【分析】器官：由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。以某一种或两种组织为主。 如：心脏、肝脏、脾脏、大脑、肱二头肌。
30．【答案】正确
【知识点】动物体的结构层次
【解析】【解答】人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节。其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体的八大系统成为一个复杂、协调、统一的整体。故说法正确。
【分析】人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。人体是由消化、呼吸、循环、泌尿、运动、内分泌、神经、生殖等八大系统构成的统一整体。各个系统主要在神经系统和内分泌系统调节下，共同完成各项生命活动。
31．【答案】（1）错误
（2）错误
（3）正确
（4）错误
（5）错误
【知识点】植物体的结构层次
【解析】【解答】（1）除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．（2）植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体．（3）．植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体．人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体．由此可见：人体的结构层次多了系统．（4）营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织． （5）绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．其中，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．
故答案为：（1）错误；（2）错误；（3）正确；（4）错误；（5）错误
【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体．人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体．
32．【答案】错误
【知识点】生物的特征；单细胞生物
【解析】【解答】教材的实验在草履虫培养液的边缘放一粒食盐，因为食盐对草履虫是有害刺激，因此草履虫会避开食盐粒；假如在草履虫培养液的一边放一些肉汁，肉汁对草履虫是有利刺激，草履虫会聚集在肉汁处，可见，草履虫能躲避有害刺激，趋向有利刺激，这种生物体对外界刺激作出的有规律的反应，叫生物的应激性．草履虫对外界刺激做出反应称应激性．通过神经系统完成的是反射．
故答案为：错误
【分析】生物体对外界刺激所作出的反应叫应激性，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．
33．【答案】（1）组织；系统；植物体
（2）分化
（3）系统
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次；细胞分化成组织
【解析】【解答】（1）细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。
（2）细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成组织。
（3）植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，因此动物和植物相比，植物体少的结构层次是系统。
【分析】人或高等动物的结构层次：
绿色植物的结构层次：
34．【答案】（1）分化
（2）营养；花；生殖
【知识点】植物体的结构层次；细胞分化成组织
【解析】【解答】（1）左图中的①代表细胞的分裂过程，使细胞数目增多，②表示细胞的分化过程，通过分化形成不同的组织。（2）3是叶，4是茎，5是根，根茎叶与营养物质的吸收、运输和制造有关，我们称之为营养器官。花、果实、种子与生殖有关，称为生殖器官，与繁殖后代有关。
【分析】1、细胞分裂通常是指以一个细胞分成两个细胞的过程。分裂结果使细胞数目增多。
2、）细胞分裂产生新细胞，这些细胞在形态、结构和功能上逐渐发生了变化，即细胞分化，从而形成不同的组织。细胞分化增加细胞的种类。
3、一株完整的绿色开花植物（个体）由根、茎、叶、花、果实、种子等六大器官构成。
根、茎、叶与植物的营养物质的吸收、运输及制造有关称为营养器官；花、果实、种子与繁殖后代有关，称为生殖器官。
35．【答案】（1）分裂；分化
（2）神经；结缔
（3）系统
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次；细胞分裂；细胞分化成组织；动物体的组织
【解析】【解答】（1）此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，①②③表示细胞分裂的过程，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，经过④细胞的分化形成了不同的组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；
（2）人体的组织各具有一定的功能，如人的大脑皮层主要由神经组织构成，具有接受刺激，产生和传导兴奋的作用，人体内的血液属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养等作用。
（3）动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体．因此与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有系统。
【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下：
名称 结构 功能 分布
上皮组织 上皮细胞，细胞排列紧密，细胞间质少 保护、分泌 体表和体内各种管腔壁的内表面
结缔组织 细胞和细胞间质，细胞排列疏松，细胞间质发达 连接、支持、保护、营养等 分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等
肌肉组织 肌肉细胞 收缩、舒张 附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处
神经组织 神经细胞 产生、传到兴奋 脑和脊髓中的组织
36．【答案】（1）表膜（细胞膜）；表
（2）限制草履虫的运动
（3）生殖（或分裂）
（4）单细胞
（5）细胞
【知识点】观察单细胞生物
【解析】【解答】（1）草履虫是好氧生物，由分析可知，水中的氧气通过表膜进入草履虫体内。草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层吸取草履虫。（2）草履虫可以利用纤毛的摆动在水中快速旋转前进。故在草履虫的观察过程中要在载玻片上放一些棉纤维，这样可以限制草履虫的运动，便于观察。（3）草履虫是单细胞生物，繁殖方式是分裂生殖。故用显微镜观察草履虫时往往会看到一个草履虫正在变成两个，该过程说明草履虫正在进行生殖（或分裂）。（4）像草履虫这样，在一个细胞内独立完成所有生命活动的生物称为单细胞生物。常见的单细胞生物还有：细菌、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫、疟原虫等。（5）细胞是动物体结构和功能的基本单位。故在池塘中生活的草履虫、荷花、鲫鱼，这三种生物在结构层次上的共同点是均由细胞构成生命体。
【分析】草履虫的结构与功能：
37．【答案】（1）受精卵
（2）细胞分裂
（3）细胞分化
（4）系统
（5）细胞→组织→器官→植物体
【知识点】动物体的结构层次；器官和系统的概念；细胞分裂；细胞分化成组织
【解析】【解答】(1)如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多。
(2)A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先，染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。
(3)在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化。细胞分化的结果是形成组织。
（4）（5）分析A～E表示的人体的不同结构层次，可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体；绿色开花植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。可见人体具有而植物没有的是系统。
【分析】人体的结构与层次：
38．【答案】（1）控制物质的进出；细胞质；能量转换器；DNA；物质；能量
（2）分生
（3）植物体→器官→组织→细胞；系统
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次；植物细胞的基本结构；植物体的组织
【解析】【解答】（1）植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。不同的结构具有不同的功能。细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞核内含有遗传物质DNA，能传递遗传信息；液泡内的细胞液中溶解着多种物质；叶绿体是进行光合作用的场所；细胞质中含有叶绿体、线粒体等能量转换器。所以在细胞结构中，细胞膜可以控制物质的进出，②细胞质中含有的叶绿体和线粒体是细胞中的“能量转换器”，其内部含有遗传物质DNA，含有指导生物发育的全部信息。可以认为，细胞的生活是③物质、④能量和信息变化的统一。（2）分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。图中的C分生组织能够不断地分裂、分化形成A保护组织、B营养组织、D输导组织、E机械组织。（3）植物体的结构层次从宏观到微观依次是植物体→器官→组织→细胞；动物体的结构层次由微观到宏观：细胞→组织→器官→系统→动物体；与动物体相比在结构层次上缺少系统这一层次。
【分析】（1）生物的生活离不开物质和能量，细胞也是如此。细胞依靠物质组成结构，依靠能量来完成各种生命活动。（2）植物体的结构层次由微观到宏观：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由微观到宏观：细胞→组织→器官→系统→动物体。（3）图中①细胞壁、②细胞质、③物质、④能量、⑤器官；A保护组织、B营养组织、C分生组织、D输导组织、E机械组织。
39．【答案】（1）C；A；B；D
（2）D；A；B；C；F；E
【知识点】显微镜的结构与使用；动物体的结构层次
【解析】【解答】（1）结缔组织由大量的细胞间质和散在于其中的细胞组成．结缔组织在人体分布广泛，几乎遍布所有器官，除了松软的起连接作用的固有结缔组织外，人体的血液组织、骨和软骨组织均属结缔组织；上皮组织由密集的上皮细胞组成，细胞间质很少，一般将之从功能上分为被覆上皮和腺上皮，前者覆盖于身体表面或衬于体腔或管腔的腔面，如表皮属于上皮组织，后者是构成腺器官（如肝脏、胰腺）的主体组织；肱二头肌是骨骼肌的一种属于肌肉组织；神经组织主要由神经细胞与神经胶质细胞组成，神经细胞又称神经元，是神经组织的主要成分；脊髓属于中枢神经系统，主要由神经组织构成。
（2）显微镜的结构和功能：遮光器上有光圈，可以调节光线强弱；反光镜：可以转动，能将外界光线反射到玻片上并进入镜筒；其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜；物镜：接近观察物体的镜头；目镜：接近人眼睛的镜头；粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小，能使看到的物像更加清晰。
故答案为：（1）C；A；B；D；（2）D；A；B；C；F；E
【分析】（一）动物的组织：
名称 组成 功能 举例
上皮组织 上皮细胞 保护、分泌 人的口腔上皮、腺体
结缔组织 细胞和细胞间质 连接、支持、保护、营养等 骨组织、血液、肌腱
肌肉组织 肌肉细胞 收缩、舒张 骨骼肌、心肌、平滑肌
神经组织 神经细胞 产生、传到兴奋 脑、脊髓
（二）显微镜的结构和作用：
（1）目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的.
（2）物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的.
（3）转换器：可以调换不同倍数的物镜.
（4）反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光.
（5）光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度.
（6）粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降.
（7）细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰.
1 / 1初中生物苏教版七年级上册第二单元第四章 生物体的组成 章末测试
一、单选题
1．（2021·中山模拟）下列植物的食用部分主要属于营养器官的是（ ）
A．西红柿 B．花生 C．菜花 D．甘蔗
【答案】D
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】A．B．C．西红柿、花生和菜花我们食用的分别是果实、种子和花，均属于生殖器官，ABC不符合题意。
D．甘蔗我们食用的是茎，属于营养器官，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】一株完整的绿色开花植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的，其中根从土壤中吸收水和无机盐供植株利用，通过茎运到叶，在叶里进行光合作用合成有机物，可见根、茎、叶与营养物质的吸收、运输、合成有关，属于营养器官，花开放之后经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，可见花、果实和种子与生殖有关系，属于生殖器官。
2．（2021七下·自贡开学考）人体的结构层次从宏观到微观可以表示为（ ）
A．个体→器官→系统→组织→细胞
B．细胞→组织→器官→系统→个体
C．个体→系统→器官→组织→细胞
D．个体→器官→组织→细胞
【答案】C
【知识点】动物体的结构层次
【解析】【解答】人体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种组织；有不同组织按照一定的次序构成具有一定功能的器官如大脑主要有神经组织和结缔组织构成，不同的组织有机结合构成器官；能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序联合在一起构成系统，人体有八大系：统运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统的协调配合使人体成为一个统一的有机整体，可见，人体的结构层次从微观到宏观可以表示为：细胞→组织→器官→系统→人体，从宏观到微观可以表示为：个体→系统→器官→组织→细胞，可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查动物体的结构层次，为基础题，比较简单，熟记即可。
3．（2021七下·自贡开学考）植物体所没有的结构是（ ）
A．组织 B．系统 C．器官 D．细胞
【答案】B
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次
【解析】【解答】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织，不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体，可见，植物体结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，植物体的结构层次中不具有“系统”这一层次，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查多细胞植物体的结构层次，为基础题，比较简单，熟记即可：
植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，二者构成的主要不同是，植物体不具有动物体结构层次中的“系统”这一层次。
4．（2021七下·威县开学考）下列植物器官中，属于营养器官的是（ ）
A．西瓜种子 B．一个西红柿 C．一棵苹果树 D．一个土豆
【答案】D
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】A．西瓜种子与植物的生殖有关，属于生殖器官，A不符合题意。
B．一个西红柿是果实，与植物的生殖有关，属于生殖器官，B不符合题意。
C．苹果树是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，是一个统一的整体，是完整的植物体，C不符合题意。
D．土豆是植物的茎，属于营养器，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】一株完整的绿色开花植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的，其中根从土壤中吸收水和无机盐供植株利用，通过茎运到叶，在叶里进行光合作用合成有机物，可见根、茎、叶与营养物质的吸收、运输、合成有关，属于营养器官，花开放之后经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，可见花、果实和种子与生殖有关系，属于生殖器官。
5．（2021七上·滨海新期末）观察下面植物体的结构层次概念图，判断下列说法正确的是（ ）
A．组成植物体的结构层次是，细胞→组织→器官→系统→生物体
B．从构成植物体的结构层次看，一个橘子就是一个器官
C．若A组织的细胞终生保持着分裂能力，则A是营养组织
D．绿色开花植物由六大器官组成，甲是生殖器官
【答案】B
【知识点】植物体的结构层次；器官和系统的概念；细胞分裂；细胞分化成组织
【解析】【解答】A.组成植物体的结构层次是，细胞→组织→器官→生物体，A不符合题意。
B.果肉有储存营养物质的功能，属于营养组织；橘皮有保护作用，属于保护组织；“筋络”有输导功能，属于输导组织；由此可见：橘子是由不同组织组成的器官，B符合题意。
C.分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，A是分生组织，C不符合题意。
D.绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，与营养有关的叫营养器官，包括根、茎、叶；与繁殖后代有关的叫生殖器官，包括花、果实和种子，因此，甲是营养器官，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】绿色植物的结构层次：
6．（2021七上·锦州期末）下列各图按照结构层次由大到小的顺序，正确的是（ ）
A．⑤③①②④ B．⑤①②③④ C．④②①③⑤ D．④①②③⑤
【答案】A
【知识点】动物体的结构层次
【解析】【解答】人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。图中的①是胃，属于器官，②是脂肪组织，③是消化系统，④是细胞，⑤是完整的人体。因此按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是⑤→③→①→②→④。
故答案为：A。
【分析】人体或高等动物的结构层次：
7．（2021七上·兴仁期末）下列属千绿色开花植物的生殖器官的是（ ）
A．根、茎、叶 B．花、果实、种子
C．茎、叶、果实、种子 D．根、茎、叶、花、果实、种子
【答案】B
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官；花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。花、果实、种子是被子植物分类的主要依据，因为它们的形态和结构比较稳定，生存时间短，受环境影响小。
8．（2021七上·攸县期末）下列不属于单细胞生物的是（ ）
A．变形虫 B．草履虫 C．衣藻 D．水绵
【答案】D
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】单细胞生物的整个身体只由一个细胞构成，如变形虫、草履虫和衣藻等都属于单细胞生物；而水绵是多细胞的藻类植物，整个身体由多个细胞构成。故D符合题意。
故答案为：D
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物的种类很多，既有单细胞植物，如衣藻，也有单细胞动物，如草履虫；细菌是单细胞生物，细菌细胞内无成形的细胞核，真菌中的酵母菌也是单细胞的。它们的共同点是：身体只有一个细胞构成。全部生命活动在一个细胞内完成,也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
9．（2021七上·攸县期末）酵母菌、草履虫等都是单细胞生物，下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ）
A．整个身体由一个细胞组成
B．都是对人类有害的
C．大多生活在水域或潮湿环境中
D．能够完成呼吸、排泄等各项生命活动
【答案】B
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】A、单细胞生物身体微小，只由单个细胞组成，A不符合题意；
B、单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等，B符合题意；
C、大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，如衣藻、眼虫等都生活在水中，有些寄生在其他生物体上，如结核杆菌、肺炎球菌等就是寄生在动物体内，C不符合题意；
D、单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、对外界刺激发生反应、生殖和调节等生命活动，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】酒的发酵要用到酵母菌，酵母菌进行酒精发酵，是在无氧的环境中，分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。
10．（2021七上·应城期末）如图表示细胞构成生物体的流程，1、2表示生理过程，a～f表示结构层次，其中a表示受精卵，下列有关叙述错误的是
A．图中b和d均表示不同的组织
B．无论形成植物体还是动物体，都要通过2分化形成不同的器官
C．1最重要的变化是a中染色体复制并均分配到子细胞中
D．c和f分别表示不同的结构层次
【答案】B
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次；细胞分裂；细胞分化成组织
【解析】【解答】A.据分析可见：b和d均表示不同的组织，b表示植物组织，包括保护组织、分生组织、输导组织和营养组织等，d表示动物组织，包括上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织，A不符合题意。
B.2细胞的分化的结果是形成不同的组织，B符合题意。
C.1细胞分裂的过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变，这样就保证生物的遗传物质在细胞的前后代有连续性和稳定性，C不符合题意。
D.据分析可见：c是器官、f是系统。c与f比较结构层次低一级，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】绿色开花植物的结构层次：
人或高等动物的结构层次：
11．（2021七上·武昌期末）你从一个受精卵发育成一个充满活力的少年，让我们看到了生命的神奇过程。如图是人体的不同结构层次，以下说法中不正确的是（ ）
A．整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是受精卵
B．A细胞通过细胞分裂形成B，细胞数目增多
C．B通过细胞分化形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异
D．与植物体一样，人体也没有“系统”这一结构层次
【答案】D
【知识点】动物体的结构层次；细胞分裂；细胞分化成组织
【解析】【解答】A．整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是受精卵，A不符合题意。
B．A细胞通过细胞分裂形成B，在此过程中，细胞数目的增多，B不符合题意。
C．B细胞通过细胞分化形成C组织，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了组织，C不符合题意。
D．绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。可见人体具有系统，D错误。
故答案为：D。
【分析】：细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
12．（2021七上·普宁期末）荷花全身是宝，如荷花可供观赏，莲子心、莲子、莲房、荷叶、荷梗等均可入药，莲藕可以做菜。下列说法正确的是（ ）
A．用来泡茶的荷叶属于植物的营养器官﹣茎
B．用来做菜的莲藕属于植物的营养器官﹣根
C．用来观赏的荷花属于植物的生殖器官﹣花
D．入药的莲子属于植物的生殖器官﹣果实
【答案】C
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】A、用来泡茶的荷叶是叶，属于植物的营养器官，A不符合题意；
B、来做菜的莲藕是茎，属于植物的营养器官，B不符合题意；
C、用来观赏的荷花是花，属于植物的生殖器官，C符合题意；
D、入药的莲子是种子，属于植物的生殖器官，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】一株完整的绿色开花植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的，其中根从土壤中吸收水和无机盐供植株利用，通过茎运到叶，在叶里进行光合作用合成有机物，可见根、茎、叶与营养物质的吸收、运输、合成有关，属于营养器官，花开放之后经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，可见花、果实和种子与生殖有关系，属于生殖器官.
13．（2021七上·普宁期末）生物概念框架图可以很形象的反映生物学概念间的关系。如图是某同学学习生物体的结构层次后画的概念框架图，其中①②③分别表示（ ）
A．细胞、细胞、组织 B．细胞、组织、系统
C．组织、细胞、系统 D．细胞、器官、系统
【答案】B
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次
【解析】【解答】根据分析可知：①细胞经过分裂、分化形成②组织，不同的组织按照一定的次序排列，形成具有一定功能的结构单位：器官。植物体直接由器官构成，而动物体由器官构成③系统，再由系统构成动物体。
故答案为：B。
【分析】绿色植物的结构层次：
人体或高等动物的结构层次：
14．（2021七上·肃州期末）月季与青蛙在结构层次上最主要的区别是是否具备（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【答案】D
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次
【解析】【解答】月季属于植物，无系统，青蛙属于动物，有系统。所以在结构层次上，二者的区别就是有无系统这个结构层次，故答案为：D。
【分析】系统：能够共同完成一种或几种生理功能，并按照一定的次序构成的多个器官的总和。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。
15．（2021七上·大庆期末）草履虫在水中也要进行呼吸过程，氧的摄入，二氧化碳的排出通过的结构是（ ）
A．口沟 B．收集管和伸缩泡
C．表膜 D．内鳃
【答案】C
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】草履虫的结构及功能如下图：
可见：草履虫与外界进行氧与二氧化碳交换的结构是表膜，C符合题意。
故答案为：C
【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，不能消化的食物残渣从胞肛排出；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜．
16．（2020七上·安阳期中）下列关于人体结构层次关系的表述，正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】B
【知识点】动物体的结构层次
【解析】【解答】细胞是动物体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，动物体的四种基本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的动物体。因此，动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，可见B符合题意。
故答案为：B。
【分析】动物体的结构层次是：
17．（2020七上·安阳期中）黄瓜、胡萝卜、甘蔗这些植物供人们食用的部位分别属（ ）
A．生殖器官、营养器官、生殖器官
B．生殖器官、营养器官、营养器官
C．营养器官、生殖器官、生殖器官
D．营养器官、生殖器官、营养器官
【答案】B
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。黄瓜食用的部位是果实，属于生殖器官；胡萝卜食用的部位是根，属于营养器官，甘蔗是茎，属于营养器官。
故答案为：B。
【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根从土壤中吸收水和无机盐供植株利用，通过茎运到叶，在叶里进行光合作用合成有机物，可见根、茎、叶与营养物质的吸收、运输、合成有关，属于营养器官，花开放之后经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，可见花、果实和种子与生殖有关系，属于生殖器官.
18．（2020七上·西丰期中）下列属于器官的是（ ）
A． 熊猫 B． 叶
C． 血液 D． 精子
【答案】B
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】A．熊猫属于动物体，A不符合题意。
B．叶属于植物的营养器官，B符合题意，
C．血液属于结缔组织，C不符合题意。
D．精子属于生殖细胞，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】细胞是除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的，据此解答。
19．（2020七上·朝阳期中）下图中甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁时，下列对草履虫运动方向的判断合理的是（ ）
A．甲图的向左，乙图的向左 B．甲图的向右，乙图的向右
C．甲图的向右，乙图的向左 D．甲图的向左，乙图的向右
【答案】D
【知识点】观察单细胞生物
【解析】【解答】草履虫对外界的有利或有害刺激都能够产生反应：观察甲图可知：草履虫的移动方向是从右向左，草履虫受到的是食盐的有害刺激。观察乙图可知：草履虫的移动方向是从左向右，草履虫受到的是肉汁的有利刺激，故答案为：D。
【分析】生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫做应激性。应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力。
20．（2020九上·揭西月考）衣藻是生活在水中的单细胞生物，下列有关叙述错误的是（ ）
A．可在水中自由活动 B．能通过神经进行调节
C．能独立完成生命活动 D．能够排出体内代谢废物
【答案】B
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】A.衣藻是单细胞植物，生活在水中，有鞭毛，可在水中自由活动，故A正确。
B.衣藻是单细胞植物，没有神经，故B错误。
C、D.单细胞生物的全部生命活动在一个细胞内完成，衣藻能够排出代谢废物，故C、D正确。
故答案为：B。
【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。据此解答。
21．（2020八下·蚌埠月考）下图是两种不同的生物体，下列说法中正确的是（ ）
A．图甲中绿色开花植物叶片的上表皮、下表皮属于上皮组织
B．图甲中绿色开花植物的花、果实、种子为生殖器官
C．图乙中人的心脏只由肌肉组织构成
D．图乙中人具有的结构层次是：细胞→组织→系统→器官→个体
【答案】B
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次；动物体的组织；植物体的组织
【解析】【解答】A.植物体没有上皮组织，动物体才有上皮组织，植物体的上下表皮是保护组织，A错误。
B.图中绿色开花植物的花、果实和种子与繁殖后代有关，属于生殖器官，B正确。
C.人体的心脏是器官，是由不同的组织构成的，不是只有一个组织构成，C错误。
D.图乙中的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体，D错误。
【分析】（1）一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。（2）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。（3）根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构，解答即可。
22．（2020八下·城阳月考）如图是生物体不同的结构，下列说法中正确的是（ ）
A．甲图中的①③⑤⑥是植物细胞具有而动物细胞没有的结构
B．乙图中的衣藻既是一个植物细胞，也是一个植物体
C．丙图中的叶片的上、下表层分布的是上皮组织
D．丙图和丁图中的生物虽然不同，但它们的结构层次是相同的
【答案】B
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次；动、植物细胞结构的比较；植物体的组织
【解析】【解答】解：A、植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。所以甲图中的①③⑤是植物细胞具有而动物细胞没有的结构，A错误；
B、乙图中的衣藻是单细胞植物体，B正确；
C、丙图中的植物体，在其叶片的上、下表层分布的表皮细胞具有保护叶片内部的功能，属于保护组织，C错误；
D、丁图表示人体，在结构层次上动物体具有系统，植物体没有，所以丙图和丁图代表的生物体的结构层次是不相同的，D错误。
故答案为：B。
【分析】观图可知：图甲表示植物细胞，①细胞壁、②细胞膜、③液泡、④细胞核、⑤叶绿体、⑥细胞质，乙图是单细胞植物衣藻，丙是植物体，丁是人体，解答即可。
23．有关动植物结构层次的叙述，不正确的是( )
A．动植物的各种组织都是由细胞分化形成的
B．植物的叶片表皮、动物的血液都属于组织
C．植物的叶、花、果实和人体的皮肤都属于组织
D．动植物共有的结构层次是：细胞、组织、器官
【答案】C
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次
【解析】【解答】本题考查动植物体的结构层次。各种不同的组织都是由细胞的分化，产生不同类型的细胞而形成的；植物的叶片表皮属于上皮组织，动物的血液属于结缔组织；植物的叶、花、果实和人体的皮肤都属于器官；动植物共有的结构层次是：细胞、组织、器官。故答案选：C
【分析】本题考查动植物体的结构层次。
24．下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是( )
A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织
B．人体内担负着运输任务的组织属于输导组织
C．心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成
D．系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次
【答案】D
【知识点】动物体的结构层次
【解析】【解答】本题考查动植物的组织类型。A项，植物的体表为保护组织，动物的体表覆盖着的为上皮组织；B项，人体能担负着运输任务的是血液，血液为结缔组织；C项，心脏主要是由心肌细胞构成，属于肌肉组织。因此本题选D。
【分析】解答本题的关键在于掌握动植物组织类型的区别。
25．下列关于一株番茄和一头牛的叙述，错误的是（ ）
A．细胞是它们结构和功能的基本单位
B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
C．都是由受精卵发育而来的
D．番茄的果实、牛的心脏都属于器官
【答案】B
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次
【解析】【解答】A、正确，B、错误，C、正确，D、正确
【分析】A、除病毒等生物以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，番茄和牛分别是植物和动物，它们都是由细胞构成的。
B、番茄是植物，其结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，牛属于动物，结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
C、一株番茄和一头牛都属于有性生殖的生物，生殖过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，它们的生命都起始于一个受精卵。
D、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。番茄的果实、牛的心脏都分别由不同的组织构成，都属于器官。
二、判断题
26．（2019七上·全州期中）单细胞生物都不能独立生活。
【答案】错误
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。故题干说法错误。
【分析】单细胞生物由一个细胞构成，各项生命活动都在细胞内进行。
27．（2019七上·秦安期末）一块完整的骨属于组织。
【答案】错误
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】解答：解：构成骨的组织主要是结缔组织.骨最外面的膜是结缔组织膜，属于结缔组织，其上布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨是由结缔组织、神经组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官.
故答案为：错误
【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位是细胞.组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构.系统由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成.据此解答.
28．辣椒的果肉主要属于营养组织．（判断对错）．
【答案】正确
【知识点】植物体的结构层次
【解析】【解答】分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区．输导组织有运输物质的作用，如导管和筛管．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，如叶的表皮等．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能，如果肉、叶肉等．由此可知辣椒的果肉主要属于营养组织．
故答案为：正确
【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等.
29．（2018七下·徐州期中）草履虫的呼吸器官是表膜。 (判断对错)
【答案】错误
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。草履虫通过表膜进行呼吸，但是表膜不属于器官，因为草履虫只是单细胞生物。故说法错误。
【分析】器官：由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。以某一种或两种组织为主。 如：心脏、肝脏、脾脏、大脑、肱二头肌。
30．（2018七下·徐州期中）人体的八大系统是在神经系统和内分泌系统的调节下密切配合、协调统一完成各项生命活动的。 (判断对错)
【答案】正确
【知识点】动物体的结构层次
【解析】【解答】人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节。其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体的八大系统成为一个复杂、协调、统一的整体。故说法正确。
【分析】人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。人体是由消化、呼吸、循环、泌尿、运动、内分泌、神经、生殖等八大系统构成的统一整体。各个系统主要在神经系统和内分泌系统调节下，共同完成各项生命活动。
31．（2017七下·沛县期中）如图是由细胞到植物体的结构层次示意图，据图判断：
（1）构成油菜植物结构和功能的基本单位是叶肉细胞．（判断对错）
（2）图中所示植物体的结构层次为：细胞→器官→组织→植物体．（判断对错）
（3）与植物体的结构层次相比，人体的结构层次多了系统．（判断对错）
（4）叶肉细胞能制造并贮藏有机养料，形成机械组织．（判断对错）
（5）油菜植株的营养器官由叶、种子和根组成．（判断对错）．
【答案】（1）错误
（2）错误
（3）正确
（4）错误
（5）错误
【知识点】植物体的结构层次
【解析】【解答】（1）除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．（2）植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体．（3）．植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体．人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体．由此可见：人体的结构层次多了系统．（4）营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织． （5）绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．其中，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．
故答案为：（1）错误；（2）错误；（3）正确；（4）错误；（5）错误
【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体．人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体．
32．（2017七下·宜兴期中）眼虫、变形虫等单细胞生物体能通过神经系统对外界刺激作出反应．（判断对错）
【答案】错误
【知识点】生物的特征；单细胞生物
【解析】【解答】教材的实验在草履虫培养液的边缘放一粒食盐，因为食盐对草履虫是有害刺激，因此草履虫会避开食盐粒；假如在草履虫培养液的一边放一些肉汁，肉汁对草履虫是有利刺激，草履虫会聚集在肉汁处，可见，草履虫能躲避有害刺激，趋向有利刺激，这种生物体对外界刺激作出的有规律的反应，叫生物的应激性．草履虫对外界刺激做出反应称应激性．通过神经系统完成的是反射．
故答案为：错误
【分析】生物体对外界刺激所作出的反应叫应激性，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．
三、综合题
33．（2021八下·海沧月考）完成下列各小题：
（1）请将下列的结构层次填写完整。
① ② ③
（2）细胞经过分裂和 ，形成组织。
（3）相对动物体来说，植物体的结构层次少了一个层次，是 。
【答案】（1）组织；系统；植物体
（2）分化
（3）系统
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次；细胞分化成组织
【解析】【解答】（1）细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。
（2）细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成组织。
（3）植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，因此动物和植物相比，植物体少的结构层次是系统。
【分析】人或高等动物的结构层次：
绿色植物的结构层次：
34．（2021七上·兰州期末）图分别为细胞分裂、分化过程模式图及西红柿植株简图，请你运用所学知识分析回答下列问题。
（1）图中的②代表细胞 的过程。
（2）图中 3、4、5 与番茄植株的营养有关，称为 器官； 、 果实、种子与生殖有关，称为 器官。
【答案】（1）分化
（2）营养；花；生殖
【知识点】植物体的结构层次；细胞分化成组织
【解析】【解答】（1）左图中的①代表细胞的分裂过程，使细胞数目增多，②表示细胞的分化过程，通过分化形成不同的组织。（2）3是叶，4是茎，5是根，根茎叶与营养物质的吸收、运输和制造有关，我们称之为营养器官。花、果实、种子与生殖有关，称为生殖器官，与繁殖后代有关。
【分析】1、细胞分裂通常是指以一个细胞分成两个细胞的过程。分裂结果使细胞数目增多。
2、）细胞分裂产生新细胞，这些细胞在形态、结构和功能上逐渐发生了变化，即细胞分化，从而形成不同的组织。细胞分化增加细胞的种类。
3、一株完整的绿色开花植物（个体）由根、茎、叶、花、果实、种子等六大器官构成。
根、茎、叶与植物的营养物质的吸收、运输及制造有关称为营养器官；花、果实、种子与繁殖后代有关，称为生殖器官。
35．（2020七上·南谯月考）下图所示为人体组织形成过程．请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞 的过程，④表示细胞 的过程．
（2）人的大脑皮层主要由上图中的 组织构成，人体内的血液属于图中的 组织．
（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 ．
【答案】（1）分裂；分化
（2）神经；结缔
（3）系统
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次；细胞分裂；细胞分化成组织；动物体的组织
【解析】【解答】（1）此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，①②③表示细胞分裂的过程，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，经过④细胞的分化形成了不同的组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；
（2）人体的组织各具有一定的功能，如人的大脑皮层主要由神经组织构成，具有接受刺激，产生和传导兴奋的作用，人体内的血液属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养等作用。
（3）动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体．因此与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有系统。
【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下：
名称 结构 功能 分布
上皮组织 上皮细胞，细胞排列紧密，细胞间质少 保护、分泌 体表和体内各种管腔壁的内表面
结缔组织 细胞和细胞间质，细胞排列疏松，细胞间质发达 连接、支持、保护、营养等 分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等
肌肉组织 肌肉细胞 收缩、舒张 附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处
神经组织 神经细胞 产生、传到兴奋 脑和脊髓中的组织
36．（2020七上·北京期中）下图是某同学在显微镜下观察到的草履虫和草履虫结构模式图，请回答：
（1）草履虫是好氧生物，水中的氧气通过 进入草履虫体内。要想吸取含草履虫较多的培养液，应该从培养液的 （填“表”或“底”）层吸取。
（2）在草履虫的观察过程中要在载玻片上放一些棉纤维，这样可以 。
（3）用显微镜观察草履虫时往往会看到一个草履虫正在变成两个（如图一），该过程说明草履虫正在进行 。
（4）像草履虫这样，在一个细胞内独立完成所有生命活动的生物称为 生物。
（5）在池塘中生活的草履虫、荷花、鲫鱼，这三种生物在结构层次上的共同点是均由 构成生命体。
【答案】（1）表膜（细胞膜）；表
（2）限制草履虫的运动
（3）生殖（或分裂）
（4）单细胞
（5）细胞
【知识点】观察单细胞生物
【解析】【解答】（1）草履虫是好氧生物，由分析可知，水中的氧气通过表膜进入草履虫体内。草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层吸取草履虫。（2）草履虫可以利用纤毛的摆动在水中快速旋转前进。故在草履虫的观察过程中要在载玻片上放一些棉纤维，这样可以限制草履虫的运动，便于观察。（3）草履虫是单细胞生物，繁殖方式是分裂生殖。故用显微镜观察草履虫时往往会看到一个草履虫正在变成两个，该过程说明草履虫正在进行生殖（或分裂）。（4）像草履虫这样，在一个细胞内独立完成所有生命活动的生物称为单细胞生物。常见的单细胞生物还有：细菌、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫、疟原虫等。（5）细胞是动物体结构和功能的基本单位。故在池塘中生活的草履虫、荷花、鲫鱼，这三种生物在结构层次上的共同点是均由细胞构成生命体。
【分析】草履虫的结构与功能：
37．（2020七上·渭滨期末）下图A---E表示人体的不同结构层次，请根据图分析下列问题
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 。
（2）A细胞通过 形成B。
（3）B通过 形成C。在此过程中，细胞形态、结构和功能产生了差异。
（4）在图中所示的结构层次中，人体具有而植物没有的是 。
（5）绿色开花植物的结构层次从微观到宏观依次为： 。
【答案】（1）受精卵
（2）细胞分裂
（3）细胞分化
（4）系统
（5）细胞→组织→器官→植物体
【知识点】动物体的结构层次；器官和系统的概念；细胞分裂；细胞分化成组织
【解析】【解答】(1)如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多。
(2)A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先，染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。
(3)在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化。细胞分化的结果是形成组织。
（4）（5）分析A～E表示的人体的不同结构层次，可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体；绿色开花植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。可见人体具有而植物没有的是系统。
【分析】人体的结构与层次：
38．（2019七上·临沭期中）在生物课上，我们学过许多重要概念，不同的概念之间常有直接的或间接的联系，思维导图可以用一些关联词把相关的概念联系起来，请根据所学知识，完善下列思维导图并回答问题。
（1）在细胞结构中，细胞膜可以 （填作用）② 中含有的叶绿体和线粒体是细胞中的“ ”， 其内部含有遗传物质 ，含有指导生物发育的全部信息。可以认为，细胞的生活是③ 、④ 和信息变化的统一。
（2）图中的C能够不断地分裂、分化形成A、B、D、E,则C是 组织。
（3）植物体的结构层次从宏观到微观依次是 与动物体相比在结构层次上缺少 。
【答案】（1）控制物质的进出；细胞质；能量转换器；DNA；物质；能量
（2）分生
（3）植物体→器官→组织→细胞；系统
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次；植物细胞的基本结构；植物体的组织
【解析】【解答】（1）植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。不同的结构具有不同的功能。细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞核内含有遗传物质DNA，能传递遗传信息；液泡内的细胞液中溶解着多种物质；叶绿体是进行光合作用的场所；细胞质中含有叶绿体、线粒体等能量转换器。所以在细胞结构中，细胞膜可以控制物质的进出，②细胞质中含有的叶绿体和线粒体是细胞中的“能量转换器”，其内部含有遗传物质DNA，含有指导生物发育的全部信息。可以认为，细胞的生活是③物质、④能量和信息变化的统一。（2）分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。图中的C分生组织能够不断地分裂、分化形成A保护组织、B营养组织、D输导组织、E机械组织。（3）植物体的结构层次从宏观到微观依次是植物体→器官→组织→细胞；动物体的结构层次由微观到宏观：细胞→组织→器官→系统→动物体；与动物体相比在结构层次上缺少系统这一层次。
【分析】（1）生物的生活离不开物质和能量，细胞也是如此。细胞依靠物质组成结构，依靠能量来完成各种生命活动。（2）植物体的结构层次由微观到宏观：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由微观到宏观：细胞→组织→器官→系统→动物体。（3）图中①细胞壁、②细胞质、③物质、④能量、⑤器官；A保护组织、B营养组织、C分生组织、D输导组织、E机械组织。
四、连线题
39．（2016七上·海口期中）匹配题
（1）找出下列人体的结构与相应构成的主要组织并填在相应的横线上。
A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织
血液
表皮
肱二头肌
脊髓
（2）请将以下几项显微镜结构的作用填在相应的横线上；
A.分为平面镜和凹面镜，反射光线
B.接近观察物体的镜头
C.接近人眼睛的镜头
D.调节光线的强度
E.转动时，镜筒升降范围较小
F.转动时，镜头升降范围较大
遮光器
反光镜
物镜
目镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
【答案】（1）C；A；B；D
（2）D；A；B；C；F；E
【知识点】显微镜的结构与使用；动物体的结构层次
【解析】【解答】（1）结缔组织由大量的细胞间质和散在于其中的细胞组成．结缔组织在人体分布广泛，几乎遍布所有器官，除了松软的起连接作用的固有结缔组织外，人体的血液组织、骨和软骨组织均属结缔组织；上皮组织由密集的上皮细胞组成，细胞间质很少，一般将之从功能上分为被覆上皮和腺上皮，前者覆盖于身体表面或衬于体腔或管腔的腔面，如表皮属于上皮组织，后者是构成腺器官（如肝脏、胰腺）的主体组织；肱二头肌是骨骼肌的一种属于肌肉组织；神经组织主要由神经细胞与神经胶质细胞组成，神经细胞又称神经元，是神经组织的主要成分；脊髓属于中枢神经系统，主要由神经组织构成。
（2）显微镜的结构和功能：遮光器上有光圈，可以调节光线强弱；反光镜：可以转动，能将外界光线反射到玻片上并进入镜筒；其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜；物镜：接近观察物体的镜头；目镜：接近人眼睛的镜头；粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小，能使看到的物像更加清晰。
故答案为：（1）C；A；B；D；（2）D；A；B；C；F；E
【分析】（一）动物的组织：
名称 组成 功能 举例
上皮组织 上皮细胞 保护、分泌 人的口腔上皮、腺体
结缔组织 细胞和细胞间质 连接、支持、保护、营养等 骨组织、血液、肌腱
肌肉组织 肌肉细胞 收缩、舒张 骨骼肌、心肌、平滑肌
神经组织 神经细胞 产生、传到兴奋 脑、脊髓
（二）显微镜的结构和作用：
（1）目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的.
（2）物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的.
（3）转换器：可以调换不同倍数的物镜.
（4）反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光.
（5）光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度.
（6）粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降.
（7）细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰.
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