2021-2022学年度沪粤版八年级物理下册课件 第2节 怎样比较运动的快慢（44张PPT）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年度沪粤版八年级物理下册课件 第2节 怎样比较运动的快慢（44张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤沪版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-11-11 22:09:12 | ||
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文档简介
(共44张PPT)
第七章 运动和力
第2节 怎样比较运动的快慢
1.知道比较物体运动快慢的方法.
2.知道用速度描述物体的运动.（重点）
3.学会利用速度公式进行计算.（重点）
4.知道匀速直线运动的特点.
5.知道变速直线运动的特点.
6.理解平均速度的含义，会用速度公式进行计算.
学习目标
新课目标
新课引入
观察与思考
你们觉得谁游得最快？
田径比赛中，怎样比较运动员们运动的快慢呢？
新课讲解
比较物体运动快慢的两种方法
一
活动1 比较谁游得快
观众认为游在前面的人快，裁判认为到达终点时，计时少的人游得快，你又是如何认为的？
实验与探究
相同时间比较路程
相同路程比较时间
比较方法
活动1中观众与裁判判断运动员游泳快慢所用的方法是不同的.我们可以总结如下：
如果两个运动物体通过的路程和所用的时间都不同，又该如何比较它们运动的快慢？
其实只要将路程和时间相除，算出单位时间内通过的路程，就可比较快慢了.
思考
（a）汽车在120s内行驶3600m
（b）飞机在2s内飞行了1000m
可以利用“单位时间比较路程”的方法，这种方法比较符合人们的思维习惯，所以物理学里就用它来定义机械运动中的速度.
观察与思考
试着比较快慢
1.物理学中，把物体通过的路程与通过这段路程所用的时间的比，叫做速度.
路程
时间
( )
( )
速度=
( )
( )
=
2.若用字母v 表示速度， s 表示路程，t 表示时间，则上面的公式可写成
v
s
t
速度及其计算公式
二
s =v t
由三个量组成的公式都可以变形
3.相对应的变形公式有：
4.单位：
基本单位 m/s 或 m ·s-1
读作 米每秒
常用单位 km/h 或 km ·h-1
读作 千米每小时
汽车速度表
1km/h=1000m÷3600s= m/s
读出下列物体的速度，并说出表示的含义
（1）正常人步行的速度为1.4m/s.
（2）小汽车正常运动的速度为28m/s.
（3）声音在15℃的空气中的速度大约为340m/s.
（4）光在真空中的速度为3.0×108m/s.
练一练
活动2 测量物体的运动速度
实验与探究
利用皮尺和停表测量同学们短跑时的速度.所需器材有：皮尺、4只停表或电子表.
4名同学分别记录男女同学通过10m、20m、30m、40m处的时间填入下面的数据表格中.
路程s/m 时间t/s 10 20 30 40
男
女
步骤：（1）在室外测出40路程，每隔10米作一记号. （2）选出四名计时员分别站在记号处. （3）选出男女同学各一名.（4）男女同学跑完路程.
根据上表数据计算男女同学在10m内、20m内、30m内和40m内的速度，填入下面的表格.
v1 （10m内） v2 （20m内） v3 （30m内） v4
（40m内）
男
女
分析表中不同路程跑步的数据，描述一下两名同学在短跑过程中的速度是怎样变化？男女同学的变化情况有什么不同？讨论一下：怎样进一步提高他们的短跑成绩？
速度
v/(m·s-1)
性别
注意事项：
1.解答时要有已知、求、解、答,且要上下对齐.
2.用公式解题，在解中写出所依据的公式，公式如需变形，还应写出变形公式，代入数据和单位.
3.速度、路程、时间这三个量的单位必须统一，或者均用基本单位，或者均用常用单位.
4.s、v、t 必须要对应同一个物体的同一段路程或同一段时间内.若一道题内有两个以上的s、v、t，要用角标进行区分，且同一个物体要用相同的角标.
归纳与小结
速度
概念：路程与时间之比叫做速度
意义：表示物体运动快慢的物理量
单位：
m/s、km/h
换算：1m/s=3.6km/h
公式：
1.张三跑100m用了17s，而李四用25s跑了165米，张三和李四谁跑得快些？
s1 =100m, t1 =17s, t2 =25s，s2 =165m
已知：
v1 ，v2
求：
解：
v1
＝
s1
t1
=
100m
17s
≈
5.9m/s
v2
＝
s2
t2
=
165m
25s
=
6.6m/s
因为v2 ＞ v1 ，所以李四跑得快些.
答：李四跑得快些.
典例与精析
2.声音在空气中的传播速度为340m/s．需要多长时间才能听到距你1km处产生的雷声？
已知：v =340m/s s =1km=1000m.
求：t
解：
答：需要大约2.94s才能听到相距1km处产生的雷声.
汽车和过山车的运动路线有什么不同呢？
匀速直线运动和变速直线运动
三
观察与思考
物体做机械运动，按照运动轨迹的曲直、速度是否改变可分为以下情况：
直线运动
曲线运动
匀速直线运动
变速直线运动
机械运动
机械运动分类
0
0
10s
20s
30s
40s
300m
600m
900m
1200m
0
0
10s
20s
30s
40s
200m
1200m
450m
750m
活动3 比较汽车速度的变化
（a）
（b）
实验与探究
请计算它们在各段时间中的速度,回答：
在图（b）中，汽车在各段时间内的速度相等吗？
在图（a）中，汽车在各段时间内的速度有什么特点？
在图（a）中，汽车汽车在各段时间内的速度相等。
在图（b）中，汽车在各段时间内的速度不相等，反而越来越快。
物理学中，把速度不变的直线运动叫做匀速直线运动.
1.匀速直线运动
自动扶梯匀速升降
特点：在任意相等的时间内通过的路程是相等的；在任意相等的路程内所需的时间是相等的.
即：1.物体的运动速度不变.
2.运动的路线是直线.
路程—时间图象( s – t 图像）
t/s
s/m
5
10
15
20
O
25
100
50
甲
乙
v甲=4m/s
v乙=6m/s
观察与思考
做匀速直线运动的物体，速度的大小是定值，与路程、时间 关.
无
v-t图像
v-s图像
t/s
v/m·s-1
甲
乙
s/m
v/m·s-1
甲
乙
O
O
我们用平均速度描述物体在某段路程（时间）内运动的快慢.
平均速度＝
总路程
总时间
t
s
v =
2.注意：
平均速度不是速度的平均值，它反映的是某段路程（时间）内的运动快慢与这个平均速度值等效，而这个平均速度不一定与其他路程（时间）段运动的快慢等效，所以在说平均速度时必须说明哪一段时间或路程才有意义.
vAB =
vAB ≠
3.变速直线运动
频闪照片中的苹果，在相同时间间隔内通过的距离是不一样的.
物理学中，把速度大小变化的直线运动叫做变速直线运动.
一些物体运动的大致速度
观察与思考
自然界中严格地做匀速直线运动的物体是不存在的.通常我们可以近似地将自动扶梯将乘客缓缓载送上下楼，小球在光滑水平面上的运动等看作匀速直线运动.
1.一辆公共汽车以45千米/时的速度匀速直线前进，从第一站牌到第二站牌时用了4分钟，问两站相距多少米？
已知：v =45km/h=12.5m/s t=4min=240s
求：s
解：由 可得
v = －
s
t
s=vt=12.5m/s
×
240s=3000m
答：两车站相距3000m.
典例与精析
2.甲、乙两同学沿平面直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法错误的是（ ）
A.甲同学比乙同学晚出发4s
B.4-8s内，甲乙两同学都做匀速直线运动
t/ s
s/ m
0
甲
乙
4
8
12
C.0-8s内，甲乙两同学通过的路程相等
D.8s末甲乙两同学的速度相等
D
3.2006月7月12日，我国优秀运动员刘翔在洛桑田径黄金联赛中以12秒88打破了由科林杰克逊保持了13年之久的110米跨栏世界纪录，则这项记录的平均速度是多少？如果一辆正在行驶的摩托车的速度表指示为30km/h，哪一个速度比较大？
解析：
刘翔的速度为:
v1=s /t=110m/12.88s=8.54m/s
摩托车的速度为:
v2=30km/h=30×3.6m/s=8.4m/s
所以刘翔的速度比摩托车的大
（注意：化为同一单位进行比较）
故:这项记录的平均速度是8.54m/s；刘翔的速度大.
速度
概念：路程与时间之比叫做速度
意义：表示物体运动快慢的物理量
单位：
m/s、km/h
换算：1m/s=3.6km/h
公式：
运动的快慢
路程相同比时间
时间相同比路程
路程和时间都不同，比较速度
比较物体运动的快慢
课堂小结
匀速直线运动
变速直线运动
匀速和变速直线运动
直线运动和曲线运动
速度不变的直线运动
物体的运动速度不变
运动的路线是直线
速度大小变化的直线运动
物体的运动速度改变
运动的路线是直线
1.如图所示，是小球从静止开始下落时的频闪摄影照片.照相机拍照时每隔0.02s曝光一次.由照片可知，小球从A 位置下落到F 位置时所用的时间是 s，此过程中，小球下落的平均速度大约是 m/s.
4
0.1
课堂训练
2.如图所示，是某汽车启动和到达时间以及对应的里程表（盘面指示为千米数）的示数.由图可知，汽车行驶的里程数为 km，平均速度为 m/s.（小数点后保留一位数字）
120
11.1
3.一辆公共汽车以45千米/小时的速度匀速直线前进，由
第一站牌到第二站牌时用了4分钟，问两站相距多少米？
已知：v =45km/h=12.5m/s；
t =4min=240s.
求：s
解： 由 可得：
v= －
s
t
s =vt =12.5m/s
×
240s=3000m
答：两站牌相距3000m.
4.用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同位置，上图所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片.甲中相邻两位置距离相等，由照片可知， 球做匀速直线运动， 球的速度越来越大（全部选填“甲”或“乙”）.
甲
乙
s
s =s桥+s车
=7350m+150m=7500m
t =5min=300s
v=
s
t
=
7500m
300s
=25m/s
=90km/h
故：火车通过大桥时速度为90km/h.
s桥
s车
解析：由题意可以画如下图形
5.一列长150m的火车用5min时间匀速通过一座长度为7350m的大桥，求火车通过大桥时速度为多少千米/时
第七章 运动和力
第2节 怎样比较运动的快慢
1.知道比较物体运动快慢的方法.
2.知道用速度描述物体的运动.（重点）
3.学会利用速度公式进行计算.（重点）
4.知道匀速直线运动的特点.
5.知道变速直线运动的特点.
6.理解平均速度的含义，会用速度公式进行计算.
学习目标
新课目标
新课引入
观察与思考
你们觉得谁游得最快？
田径比赛中，怎样比较运动员们运动的快慢呢？
新课讲解
比较物体运动快慢的两种方法
一
活动1 比较谁游得快
观众认为游在前面的人快，裁判认为到达终点时，计时少的人游得快，你又是如何认为的？
实验与探究
相同时间比较路程
相同路程比较时间
比较方法
活动1中观众与裁判判断运动员游泳快慢所用的方法是不同的.我们可以总结如下：
如果两个运动物体通过的路程和所用的时间都不同，又该如何比较它们运动的快慢？
其实只要将路程和时间相除，算出单位时间内通过的路程，就可比较快慢了.
思考
（a）汽车在120s内行驶3600m
（b）飞机在2s内飞行了1000m
可以利用“单位时间比较路程”的方法，这种方法比较符合人们的思维习惯，所以物理学里就用它来定义机械运动中的速度.
观察与思考
试着比较快慢
1.物理学中，把物体通过的路程与通过这段路程所用的时间的比，叫做速度.
路程
时间
( )
( )
速度=
( )
( )
=
2.若用字母v 表示速度， s 表示路程，t 表示时间，则上面的公式可写成
v
s
t
速度及其计算公式
二
s =v t
由三个量组成的公式都可以变形
3.相对应的变形公式有：
4.单位：
基本单位 m/s 或 m ·s-1
读作 米每秒
常用单位 km/h 或 km ·h-1
读作 千米每小时
汽车速度表
1km/h=1000m÷3600s= m/s
读出下列物体的速度，并说出表示的含义
（1）正常人步行的速度为1.4m/s.
（2）小汽车正常运动的速度为28m/s.
（3）声音在15℃的空气中的速度大约为340m/s.
（4）光在真空中的速度为3.0×108m/s.
练一练
活动2 测量物体的运动速度
实验与探究
利用皮尺和停表测量同学们短跑时的速度.所需器材有：皮尺、4只停表或电子表.
4名同学分别记录男女同学通过10m、20m、30m、40m处的时间填入下面的数据表格中.
路程s/m 时间t/s 10 20 30 40
男
女
步骤：（1）在室外测出40路程，每隔10米作一记号. （2）选出四名计时员分别站在记号处. （3）选出男女同学各一名.（4）男女同学跑完路程.
根据上表数据计算男女同学在10m内、20m内、30m内和40m内的速度，填入下面的表格.
v1 （10m内） v2 （20m内） v3 （30m内） v4
（40m内）
男
女
分析表中不同路程跑步的数据，描述一下两名同学在短跑过程中的速度是怎样变化？男女同学的变化情况有什么不同？讨论一下：怎样进一步提高他们的短跑成绩？
速度
v/(m·s-1)
性别
注意事项：
1.解答时要有已知、求、解、答,且要上下对齐.
2.用公式解题，在解中写出所依据的公式，公式如需变形，还应写出变形公式，代入数据和单位.
3.速度、路程、时间这三个量的单位必须统一，或者均用基本单位，或者均用常用单位.
4.s、v、t 必须要对应同一个物体的同一段路程或同一段时间内.若一道题内有两个以上的s、v、t，要用角标进行区分，且同一个物体要用相同的角标.
归纳与小结
速度
概念：路程与时间之比叫做速度
意义：表示物体运动快慢的物理量
单位：
m/s、km/h
换算：1m/s=3.6km/h
公式：
1.张三跑100m用了17s，而李四用25s跑了165米，张三和李四谁跑得快些？
s1 =100m, t1 =17s, t2 =25s，s2 =165m
已知：
v1 ，v2
求：
解：
v1
＝
s1
t1
=
100m
17s
≈
5.9m/s
v2
＝
s2
t2
=
165m
25s
=
6.6m/s
因为v2 ＞ v1 ，所以李四跑得快些.
答：李四跑得快些.
典例与精析
2.声音在空气中的传播速度为340m/s．需要多长时间才能听到距你1km处产生的雷声？
已知：v =340m/s s =1km=1000m.
求：t
解：
答：需要大约2.94s才能听到相距1km处产生的雷声.
汽车和过山车的运动路线有什么不同呢？
匀速直线运动和变速直线运动
三
观察与思考
物体做机械运动，按照运动轨迹的曲直、速度是否改变可分为以下情况：
直线运动
曲线运动
匀速直线运动
变速直线运动
机械运动
机械运动分类
0
0
10s
20s
30s
40s
300m
600m
900m
1200m
0
0
10s
20s
30s
40s
200m
1200m
450m
750m
活动3 比较汽车速度的变化
（a）
（b）
实验与探究
请计算它们在各段时间中的速度,回答：
在图（b）中，汽车在各段时间内的速度相等吗？
在图（a）中，汽车在各段时间内的速度有什么特点？
在图（a）中，汽车汽车在各段时间内的速度相等。
在图（b）中，汽车在各段时间内的速度不相等，反而越来越快。
物理学中，把速度不变的直线运动叫做匀速直线运动.
1.匀速直线运动
自动扶梯匀速升降
特点：在任意相等的时间内通过的路程是相等的；在任意相等的路程内所需的时间是相等的.
即：1.物体的运动速度不变.
2.运动的路线是直线.
路程—时间图象( s – t 图像）
t/s
s/m
5
10
15
20
O
25
100
50
甲
乙
v甲=4m/s
v乙=6m/s
观察与思考
做匀速直线运动的物体，速度的大小是定值，与路程、时间 关.
无
v-t图像
v-s图像
t/s
v/m·s-1
甲
乙
s/m
v/m·s-1
甲
乙
O
O
我们用平均速度描述物体在某段路程（时间）内运动的快慢.
平均速度＝
总路程
总时间
t
s
v =
2.注意：
平均速度不是速度的平均值，它反映的是某段路程（时间）内的运动快慢与这个平均速度值等效，而这个平均速度不一定与其他路程（时间）段运动的快慢等效，所以在说平均速度时必须说明哪一段时间或路程才有意义.
vAB =
vAB ≠
3.变速直线运动
频闪照片中的苹果，在相同时间间隔内通过的距离是不一样的.
物理学中，把速度大小变化的直线运动叫做变速直线运动.
一些物体运动的大致速度
观察与思考
自然界中严格地做匀速直线运动的物体是不存在的.通常我们可以近似地将自动扶梯将乘客缓缓载送上下楼，小球在光滑水平面上的运动等看作匀速直线运动.
1.一辆公共汽车以45千米/时的速度匀速直线前进，从第一站牌到第二站牌时用了4分钟，问两站相距多少米？
已知：v =45km/h=12.5m/s t=4min=240s
求：s
解：由 可得
v = －
s
t
s=vt=12.5m/s
×
240s=3000m
答：两车站相距3000m.
典例与精析
2.甲、乙两同学沿平面直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法错误的是（ ）
A.甲同学比乙同学晚出发4s
B.4-8s内，甲乙两同学都做匀速直线运动
t/ s
s/ m
0
甲
乙
4
8
12
C.0-8s内，甲乙两同学通过的路程相等
D.8s末甲乙两同学的速度相等
D
3.2006月7月12日，我国优秀运动员刘翔在洛桑田径黄金联赛中以12秒88打破了由科林杰克逊保持了13年之久的110米跨栏世界纪录，则这项记录的平均速度是多少？如果一辆正在行驶的摩托车的速度表指示为30km/h，哪一个速度比较大？
解析：
刘翔的速度为:
v1=s /t=110m/12.88s=8.54m/s
摩托车的速度为:
v2=30km/h=30×3.6m/s=8.4m/s
所以刘翔的速度比摩托车的大
（注意：化为同一单位进行比较）
故:这项记录的平均速度是8.54m/s；刘翔的速度大.
速度
概念：路程与时间之比叫做速度
意义：表示物体运动快慢的物理量
单位：
m/s、km/h
换算：1m/s=3.6km/h
公式：
运动的快慢
路程相同比时间
时间相同比路程
路程和时间都不同，比较速度
比较物体运动的快慢
课堂小结
匀速直线运动
变速直线运动
匀速和变速直线运动
直线运动和曲线运动
速度不变的直线运动
物体的运动速度不变
运动的路线是直线
速度大小变化的直线运动
物体的运动速度改变
运动的路线是直线
1.如图所示，是小球从静止开始下落时的频闪摄影照片.照相机拍照时每隔0.02s曝光一次.由照片可知，小球从A 位置下落到F 位置时所用的时间是 s，此过程中，小球下落的平均速度大约是 m/s.
4
0.1
课堂训练
2.如图所示，是某汽车启动和到达时间以及对应的里程表（盘面指示为千米数）的示数.由图可知，汽车行驶的里程数为 km，平均速度为 m/s.（小数点后保留一位数字）
120
11.1
3.一辆公共汽车以45千米/小时的速度匀速直线前进，由
第一站牌到第二站牌时用了4分钟，问两站相距多少米？
已知：v =45km/h=12.5m/s；
t =4min=240s.
求：s
解： 由 可得：
v= －
s
t
s =vt =12.5m/s
×
240s=3000m
答：两站牌相距3000m.
4.用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同位置，上图所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片.甲中相邻两位置距离相等，由照片可知， 球做匀速直线运动， 球的速度越来越大（全部选填“甲”或“乙”）.
甲
乙
s
s =s桥+s车
=7350m+150m=7500m
t =5min=300s
v=
s
t
=
7500m
300s
=25m/s
=90km/h
故：火车通过大桥时速度为90km/h.
s桥
s车
解析：由题意可以画如下图形
5.一列长150m的火车用5min时间匀速通过一座长度为7350m的大桥，求火车通过大桥时速度为多少千米/时