第二单元 课题3 制取氧气同步测试——2021-2022学年人教版九年级上册（word版含答案）

制取氧气
一、选择题
1．下列物质中，含有氧气的是(　　)
A．双氧水　　B．高锰酸钾　　　　C．二氧化锰　　　D．空气
2．下列物质不能用于实验室制取氧气的是(　　)
A．高锰酸钾 B．氯酸钾 C．氯化钾 D．过氧化氢
3．加热高锰酸钾制取氧气，反应完毕，剩余物中有二氧化锰，二氧化锰是(　　)
A．催化剂 B．氧化剂 C．反应物 D．生成物
4．下列有关催化剂的说法正确的是(　　)
A．在化学反应后其质量减小
B．催化剂只能加快化学反应速率
C．在化学反应后其化学性质不变
D．过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂
5．在盛有5mL 5%过氧化氢溶液的试管中，加入少量二氧化锰，反应结束后，下列三项与反应前相比较，发生变化的是(　　)
①过氧化氢的质量　②水的质量　③二氧化锰的质量
A．仅① B．仅② C．①和② D．①②③
6．下列反应中，既不属于分解反应也不属于化合反应的是(　　)
A．双氧水与二氧化锰混合制氧气
B．加热高锰酸钾
C．点燃蜡烛生成二氧化碳和水
D．铁丝燃烧
7．区分下列各组物质的方法中，错误的是(　　)
A．水和双氧水－－加二氧化锰
B．高锰酸钾和二氧化锰－－看颜色
C．空气和二氧化碳－－闻气味
D．氧气和氮气－－将带火星的木条伸入瓶中
8．如图所示，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解产生大量氧气，下列现象正确的是(　　)
A．气球胀大，红墨水左移　　　　　　
B．气球缩小，红墨水右移
C．气球胀大，红墨水右移　　　　
D．气球缩小，红墨水左移
9．下列叙述正确的是(　　)
A．分离液态空气制氧气属于分解反应
B．为了便于运输，把氧气加压成液态贮存在蓝色钢瓶中
C．对过氧化氢的分解具有催化作用的物质只有二氧化锰一种
D．要使过氧化氢分解放出氧气必须要加入二氧化锰，否则就不能反应
10．小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是(　　)
A．反应速率不变
B．生成氧气的质量不变
C．反应速率加快，生成氧气的质量不变
D．反应速率加快，生成氧气的质量增加
11．将混有少量高锰酸钾的氯酸钾放入试管中加热至完全反应，最后剩下的固体有(　　)
A．两种
B．三种
C．四种
D．五种
二、填空题
12．如图所示四种途径都可以得到氧气。
(1)写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的文字表达式。
甲：__________________________________。
乙：__________________________________。
(2)“绿色化学”是二十一世纪化学科学发展的重要方向之一。你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，__________途径更体现化学实验的绿色化追求。
(3)工业上通过途径丁制取氧气，这种制取氧气的过程属于__________变化，主要是利用了空气中各成分的__________不同，工业上制得的氧气一般贮存在__________色钢瓶中。
13．B　将某暗紫色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用作加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可通过光合作用将气体F吸收，并转化为无色气体B。回答下列问题。
(1)写出名称：A___________，C__________。写出化学符号：B________，F________。
(2)加热暗紫色固体A时所发生的反应属于_____反应。
(3)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧反应的文字表达式：______________________________。
14．实验室中常用分解过氧化氢来简便快速地制备氧气，化学小组进一步探究外界条件对过氧化氢分解速率的影响，并进行了氧气的性质实验。
【查阅资料】有些水果、蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用。
【实验探究1】探究苹果和土豆对过氧化氢分解是否有催化作用及催化效果。
各量取6mL的过氧化氢溶液，分别倒入1、2、3号三支试管中，取大小、形状基本相同的苹果块和土豆块，分别放入2、3号试管中，并把带火星的木条分别同时伸入三支试管内，观察现象并记录如下：
试管编号 1 2 3
材料名称 无 苹果 土豆
实验现象 反应速率 很慢 稍快 较快
产生气泡 很少 比1中多 较多
复燃情况 不复燃 复燃 很快复燃
实验结论 ____________________________
【实验探究2】探究浓度对过氧化氢分解速率的影响。
取10mL 30%的过氧化氢溶液三份，将其中两份分别稀释为不同浓度的溶液，同时测定收集到100mL氧气所用的时间，(其他实验条件均相同)记录如下：
实验编号 1 2 3
过氧化氢溶液浓度 5% 15% 30%
所用时间/s 205 25 3
实验结论 ________________________
【实验探究3】用上述收集的气体与不同物质进行反应，其中有一固体能在该气体中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，该反应的文字表达式为__________________________。
答案
1-5 DCDCC 6-10 CCDBD 11 B 12.（1）过氧化氢水＋氧气
氯酸钾氯化钾＋氧气 （2）甲 （3）物理 沸点 蓝
13.（1）高锰酸钾 二氧化锰 O2 CO2 （3）碳＋氧气二氧化碳
14.答案：苹果、土豆对过氧化氢的分解均有催化作用，但催化效果不同或土豆催化效果较好(或一个化学反应可以有多种催化剂，不同催化剂的催化效果不同等)
浓度越大，反应速率越快 硫＋氧气二氧化硫