Module 7 unit 2 There are three brown monkeys. 说课课件 (共28张PPT)

(共28张PPT)
Module7 Unit2
There are three brown monkeys.
新标准教材一年级（下）
说课设计
1
说教材
教法和学法
3
教学过程
4
2
教学手段
教材
分析
教学
目标
教学重
难点
一.说教材
教材分析
本课选自新标准英语一起点一年级下
册，Module7 Unit2 There are three
brown monkeys. 主要学习There be 句型
中的there are。There be 结构的学习是一
个从大范围到小范围逐步聚焦的过程，本
模块的学习为今后的进一步使用该结构打
下了基础。
1.学生能听懂、会说、认读
单词：some
句型：There are
教学目标
2.学生能合作完成学习任务，初步掌握There be句型的使用
3.积极参与课堂活动，激发学习英语的兴趣。
了解There be 句型中 There are 的使用。
教学重点
There are 后面接名词复数形式。
教学难点
二.教法和学法
听说法、多媒体辅助法、
情景法、小组合作法
教法
机械操练，培养听说习惯
创设情境，培养学习兴趣
给予指导，培养自主学习
学法
三.教学手段
卡纸、动物卡片
CD光盘、点读机
电子白板
四.教学流程
我 是 设 计 师
四.教学流程
设计动物园
收到设计邀请
参观动物园
教学环节
白板运用
达到效果
热身、复习
歌曲、聚光灯
复习、激趣
新知学习
感知词义
新知操练
隐藏
夯实基础
新知运用
拖动克隆
学以致用
游园大考验
快捷箱、荧光笔
【环节一】
设计动物园
收到设计邀请
参观动物园
教学环节
白板运用
达到效果
热身、复习
歌曲、聚光灯
复习、激趣
新知学习
感知词义
新知操练
隐藏
夯实基础
新知运用
拖动克隆
学以致用
游园大考验
快捷箱、荧光笔
收到设计邀请
设计动物园
收到设计邀请
参观动物园
教学环节
白板运用
达到效果
热身、复习
歌曲、聚光灯
复习、激趣
新知学习
感知词义
新知操练
隐藏
夯实基础
新知运用
拖动克隆
学以致用
游园大考验
快捷箱、荧光笔
【环节二】
参观动物园— 新知学习
参观动物园— 新知学习
Q1：What animals can you hear in the zoo
参观动物园— 新知学习
There are monkeys.
There are tigers.
There are horses.
学生观察句子，发现规律
参观动物园— 新知学习
参观动物园— 新知学习
跟读、自读、分角色读课文
参观动物园— 新知学习
设计动物园
收到设计邀请
参观动物园
教学环节
白板运用
达到效果
热身、复习
歌曲、聚光灯
复习、激趣
新知学习
感知词义
新知操练
隐藏
夯实基础
新知运用
拖动克隆
学以致用
游园大考验
快捷箱、荧光笔
【环节三】
游园大考验— 新知操练
游园大考验— 新知操练
游园大考验— 新知操练
设计动物园
收到设计邀请
参观动物园
教学环节
白板运用
达到效果
热身、复习
歌曲、聚光灯
复习、激趣
新知学习
感知词义
新知操练
隐藏
夯实基础
新知运用
拖动克隆
学以致用
游园大考验
快捷箱、荧光笔
【环节四】
设计动物园— 新知运用
设计动物园— 新知运用
设计动物园— 新知运用
【自我总结】
本节课结合多媒体教学，通过学、练、用的方式初步
实现生本课堂，做到了在动手中探究，引导学生进行积
极的参与和思考，并和同伴之间相互交流，相互合作，
快乐地学习。